各部门需要补充的资料及对材料的有关要求

1、附件3：补充材料清单二五年七月二十五日补充材料清单部门补充材料名称说明教务处1、教授、副教授为本科生上课情况综述2、教授、副教授为本科生上课情况的支撑材料3、2005年教授、副教授上课情况统计表4、教学水平情况的综述5、本科教学过程规范化的相关文件6、2005年高等教育国家级教学成果奖获奖名单及文件7、2003年教学改革研究项目申报材料汇编8、学校鼓励教授、副教授为本科生上课的有关规定9、2002-2005各年度未为本科生上课的教授、副教授名单10、2002-2005各年度学生花名册11、西北农林科技大学2004年全国大学生数学建模获奖情况12、2002年、2004年、2005年关于印发西北农

2、林科技大学本科毕业论文（设计）答辩实施细则的通知 13、2002-2005届各院系毕业论文（设计）选题分析14、2002-2005学年毕业（设计）论文指导教师情况15、西北农林科技大学2005届校级优秀毕业论文统计分析表16、西北农林科技大学2004、2005年毕业论文成绩统计分析表17、学生公开发表论文情况统计18、学生基本理论与基本技能的综述19、选题的性质、难度、份量、综合训练等情况综述20、论文或设计质量的综述21、坚持教学中心地位的做法与体会的综述 22、教学工作会议概述 23、有关教学第一责任人的支撑材料 24、学校关于教学改革第一责任人的制度规定 25、西北农林大学教学督导制度在

3、教学中的作用与做法综述 26、西北农林科技大学教学工作状态评估进展综述 27、专业结构与布局综述28、西北农林科技大学生物技术与生物工程专业点2003年自评报告 29、关于报送生命科学与技术人才培养基地2004年度年检报告的函 30、西北农林科技大学生物技术与生物工程基地基本数据31、西北农林科技大学名牌专业一览表 32、关于申请陕西省普通高校名牌专业的函 （校教发200393号）33、西北农林科技大学名牌专业申报工作总结缺日期34、关于2004年校级名牌专业评审及省级名牌专业推荐工作安排缺原文件（校教发200334号）35、新办专业综述（要说明新上专业的思路、条件、质量、学生满意情况等问题）

4、36、西北农林科技大学新增本科专业一览表需重新统计37、西北农林科技大学关于申请增设和调整本科专业的请示（校教发2003283号）38、新办专业教师状况统计表需重新统计39、2002年增设本科专业的情况汇报 （powerpoint）无日期 39、2003年增设本科专业主要指导思想40、关于2004年新增专业申报工作的通知41、关于对“生物科学”等九个本科专业建设情况进行检查的通知42、关于启动2004年本科专业建设工作的通知（教发200420号）43、新办专业建设专家论证材料缺公章44、培养方案综述45、西北农林科技大学外语系本科专业课程教学大纲47、课程设置一览表（2001、2005年度）4

5、8、教学内容与课程体系改革综述 49、经济管理学院精品课程建设规划 50、园艺学院精品课程建设规划 51、我校获2001、2003年陕西省高等教育教学成果奖励名单表格需重新制作52、我校获2005年陕西省高等教育教学成果奖励名单 53、2005年省级教学成果奖申报书、总结材料、鉴定书（13份）材料不全，需要补充54、教材建设与选用综述 55、西北农林科技大学教师主编、副主编教材统计表需重新统计56、西北农林科技大学教师主编、副主编全国规划教材统计表需重新统计57、规划教材样书统计表，并设专柜陈列 58、西北农林科技大学教师主编、副主编全国规划教材统计表（试验类）需重新统计59、西北农林科技大学

6、自编教材统计表需重新统计60、西北农林科技大学自编实验实习指导书统计表需重新统计61、西北农林科技大学优秀教材使用情况统计表重新分类统计、分类汇总 62、选用双语教学教材目录需重新统计63、西北农林科技大学获奖励教材一览表需重新制作64、全国高等农林教材出版规划立项评审结果的通知及申请书缺4份 65、西北农林科技大学20032008教材建设规划表材料不全，需补充66、教学方法与手段改革综述 67、近三年使用多媒体授课的课时比例统计表（2002-2005）原统计表不规范68、西北农林科技大学第1期中青年教师现代教育技术培训材料 69、西北农林科技大学第2期中青年教师现代教育技术培训材料未盖章，缺

7、第二期总结材料70、现代教育技术成果评审结果 71、2005年多媒体网络课程建设项目立项名单不规范72、自行研制多媒体开发多媒体课件材料 73、教学方法改革的论文材料 74、多媒体教学方法和教学手段改革方面的优秀教学成果奖获奖材料75、西北农林科技大学双语教学情况统计表按专业需重新统计76、西北农林科技大学双语教学课程统计表（课程名称、教材名称用英文需重新统计）77、西北农林科技大学双语教学登记表（需按课程统计目录，补充所缺材料）78、实习和实训综述 79、西北农林科技大学实践基地协议书统计不全，需重新统计80、反映实习效果好的支撑材料，如典型事例、优秀设计等81、“实训”方面的有关材料82、

8、校内实践教学基地建设方面的材料83、学院教学实习材料不全84、实践教学内容与体系综述 85、20012005年获省级以上教学成果奖励中有关实践教学改革项目统计表缺证书复印件86、开设综合性、设计性实验综述 87、开设综合性、设计性实验的课程情况重新统计，提供相关支撑材料88、结构与素质综述89、教学管理及其改革的研究与实践成果综述90、关于公布西北农林科技大学新世纪教学改革工程立项评审结果的通知 办发20019号91、教学规章制度的建设与执行综述92、综合教务管理系统、考试管理子系统、排课子系统、教材管理子系统材料93、各主要教学环节的质量标准综述94、西北农林科技大学本科生教学实习工作规范9

9、5、教学质量监控综述96、关于省级教学名师的相关材料97、教案展评有关文件98、领导听课制、教学督导制、学生评教制、期中检查制的信息反馈、调控等材料99、试讲制、导师制、评估规范制等有关材料100、教学管理人员的统计表补充人员所在单位及职务信息101、试题库建设有关材料1、教授、副教授上课情况与课表不一致，需要核对。2、2002-2004年度教授、副教授上课情况统计表重新进行统计。3、学生名册按照学年重新进行整理。4、要有一个质量高的教学内容和课程体系改革综述，要让专家清晰地看到学校的总体思路、措施、成效。现有材料中未见我校参加教育部面向21世纪教学内容与课程体系改革计划的情况，我校教师从19

10、97年起就广泛参与了此项巨大的改革计划，出了一批成果，包括一批国家“面向”等规划教材，应有所反映。关于教学内容和课程体系改革的思路，下面写一例，仅供参考。（1）自然科学基础课程 此类课程经典性强、开放性弱。因此适当突破经典体系、精减经典内容，引入现代前沿成果，实现教学内容现代与经典的结合；注重基础理论与现代农林科学与工程结构，构建课程新体系；注重基础理论教育与科学素质教育结合，体现现代教育思想观念。 所有此类课程都要积极参加教育部“高等教育教学内容与课程体系改革计划”的研究课题，积极申报全国规划教材编写，主编为主出版一批优秀教材，实现教材现代化，固化和表达教学内容与课程体系改革的成果。 （2）

11、专业类课程 此类课程为弱经典性、强开放性。因此，追求教学内容的先进性、课程体系的合理性、强调科研支持促进本科教学，鼓励开设前沿型、交叉型新课程，鼓励实行双语教，争取主编出版高等级教材。 （3）实验课改变过去实验课依附从属状态，鼓励独立开设实验课，既联系理论教学、又保持相对独立，以扩大综合性、设计性实验，设置大型系统实验为途径，建立以能力素质培养为宗旨的实验课教学等体系。5、学生基本理论与基本技能的实际水平综述包括措施、办法、实施效果。6、选题的性质、难度、份量、综合训练等情况综述包括管理程序和规范要求<选题、开题、中期检查、答辩工作要求及总结。7、论文或设计质量的综述包括教师能力、论文与

12、科研生产结合的情况、优秀论文及发表情况等内容。8、培养方案综述要有一个全校性综述，把教育思想观点、培养目标、定位、课程整合、实施路线等写清楚，再配以有关文件和成果性材料。9、我校统计双语教学课程是以学院为单位的，易造成误解，建议西北农林科技大学双语教学情况统计表按专业重新统计。10、 材料“选用双语教学教材目录”中漏选以下教材：（1）生物化学与分子生物学（2）生物技术大实验（3）有机立体化学11、 双语课程统计表中，课程名称、教材名称均应当用外文表达，不能只写中文。12、实习和实训综述要涵盖本观察点要求的时间、措施、效果等内容，并指出能支撑本观察点的主要材料及主要部分。13、实践教学内容与体系

13、综述，包括以下内容：简述领导重视、实践教学体系（设计）、实验开出率达到大纲要求的100%、内容更新、使学生早参加科研和创新活动的措施，效果等。14、教师主编或参编教材材料中去掉科普著作。人事处1、师资队伍建设综述2、师资队伍数量与结构综述3、整体结构状态与发展趋势综述4、西北农林科技大学人才工作领导小组名单5、聘请外教情况6、2002-2005教师变动情况，包括教师变动情况统计表、变动教师一览表，以及教师变动情况分析。要说明变动原因、去向等7、2004-2005学年专任教师花名册8、2004-2005学年补充教师一览表9、2005年专任教师整体结构情况10、2004-2005专任教师中各类人员

14、名册11、2004-2005实验人员花名册1、认真研究师资队伍指标，把握师资和专任教师的概念，重新计算生师比。2、原统计的所有数据、花名册等进行进一步的核实，确保数据的准确无误。计财处1、四项经费占学费收入情况2、上级主管部门关于高校财务管理的文件3、学校对学院教学经费的监督约束管理办法4、学校在教学经费方面投入的政策性文件5、四项经费增长情况概述1、在教学四项经费占学费比重的计算中，计算方法存在问题，可能是对四项经费的内涵与教育部有关解释的理解不一致。如在教学业务费中包括了电话费、餐费、出国费等，教学实验费中甚至将空调购置费也计算在其中。要注意，“外教费”“教师酬金”“教务处行政费”“实验室

15、维修费”等都是专项经费，不属于四项经费。2、原计算的数据与实际情况有出入。按照学校财务二级管理的实际预算和经费结构计算,四项经费占学费的比例要低于学校提供的数字。因此，要注意四项经费计算的合理性。3、四项经费包含在运行经费中，需要有明确的制度予以保证，特别是在四项经费的结构中要重点保证直接用于学生实习、实验和毕业论文等方面的投入。4、在教学投入的结构中，要注意保证硬件建设完成后运行经费的投入，也需要有明确的制度保障。5、有关教学条件建设和利用方面的数据，需要进一步统一统计口径，使相关数据互相衔接、合理。科研处科研基地开放情况综述推广处推广工作对本科教学工作促进作用的综述国资处1、校舍状况介绍2

16、、西北农林科技大学2005年教学行政用房分布平面图3、西北农林科技大学2005年学生宿舍分布平面图4、西北农林科技大学2005年多媒体教室和语言实验室分布平面图5、西北农林科技大学近三年百名学生配教学用计算机台数统计表6、西北农林科技大学近三年教学用计算机台数汇总表7、西北农林科技大学2005年实验室、实习场所分布平面图8、西北农林科技大学2005年图书馆分布平面图9、西北农林科技大学2005年运动场分布平面图10、西北农林科技大学2005年行政用房分布平面图1、凡涉及面积计算的须减去重复计算和用途改变部分。2、近三年百名学生配教学用计算机需减去重复计算、用途改变和计算器等分类号相同的部分。3

17、、近三年教学用计算机台数汇总表应按学院、教研室统计汇总。实验室管理处1、实验室、实习基地状况介绍2、2005年教学实验室分布平面图3、教学实验室开放共享情况统计表4、教学实验室仪器设备统计表5、西北农林科技大学实习基地情况一览表6、实习基地面积统计表7、实习基地用房面积汇总表8、实习基地分布平面图9、新上专业实验室建设有关支撑材料10、实验室开放综述11、20022005年度教学实验室开放统计表1、教学实验室开放共享情况统计表需附支撑佐证材料（使用记录等）。2、教学实验室仪器设备统计表按实验室分别汇总（明细）。3、教学科研贵重仪器设备使用情况报表需附支撑材料：使用记录等。4、西北农林科技大学实

18、践教学基地建设方案无时间、无落款，须更正替换。5、实验室开放综述：综述（简介实验室开放的范围、时间、内容和对学生的覆盖面等，并注明支撑材料的目录号）；按照以上综述要求与原材料相呼应，若有缺少的应补上；应补一些实际记录：如实验（开放）记录、仪器使用记录等；能反映效果的材料。6、实验室开放记录、仪器使用记录等要有规范化的要求。图书馆1、图书馆工作综述1、近年来图书馆经费投入及使用情况，数字和比例与学校整体经费不符，应加以核实。2、20022004学年度馆藏总量递增情况统计表，需说明递增原因、来源、数量统计表，同时附：2002-2004学年度馆藏总量递减情况说明。3、2002-2004学年度图书馆接

19、待读者人次统计表（缺支撑材料：如接待计录等，数据要核实）。网络中心1、校园网围绕本科教学工作的综述2、2005年多媒体网络课件制作情况1、应重点突出在本科教学工作中的作用，材料上需加强、扩充。2、目录中删除了关于招标、验收、决算等与评估要求不甚相符的内容。体育部1、体育工作综述2、运动场面积及体育设施介绍3、体育场馆分布情况、平面图及生均运动场面积统计4、体育设施器材配备情况5、体育专项训练场地情况6、体育专项设施器材配备情况7、体育场馆设施使用情况8、现有运动场及体育设施与人才培养需求分析（图表）1、体育器材配置情况应进行数量明细分类统计。2、体育场馆设施使用情况应体现利用率。3、体育综述要

20、包含通过体育课教育和各项群众性体育活动及竞技性体育，使大学生体质增强、健康达标率及获奖项目等内容。工会1、2001年省部级劳动模范李智锋(相关材料)2、2001年杨凌示范区文明市民郑英宁(相关材料)3、2002年陕西省农村妇女“双学双比”活动“三八”绿色奖章获得者唐明(相关材料)4、2002年陕西省农村妇女“双学双比”活动先进科技服务工作者赵惠燕(相关材料)5、2003年陕西省教育工会“创新能手”李晓娥、王华、刘雅莉(相关材料)6、2003年陕西省教育工会“五好文明家庭”潘天丽等4户(相关材料)7、2004年全国模范教师康振生(相关材料)8、2004年全国五一劳动奖章获得者窦忠英（相关材料）9

21、、2004年陕西省师德先进个人（王建华、邹志荣）和2004年校师德标兵（段渊古、韩克敏等10人）。混在一起，无法区别，并且缺两人材料10、2004年校“三育人”先进个人冯佰利、陈宏等15人材料11、2005年全国劳动模范窦忠英材料12、2005年校“巾帼建功”先进个人黄丽丽、马惠玲等20人材料13、校师德建设获奖征文12篇复印件（包括期刊封面、目录和正文）14、2005年西北农林科技大学教职工代表会议资料汇编学生处1、2005年学生处工作要点2、2002年关于认真做好期末考试工作的通知3、西北农林科技大学2002-2005年度关于加强学风建设的实施意见4、西北农林科技大学学生会学风调研问卷分析

22、5、02-03年和03-04年第一学期学校教学督导组有关材料6、关于印发西北农林科技大学学分制管理办法和西北农林科技大学本科生学籍管理办法的通知 校教发200361号7、朱英龙奖学金评定细则 8、2002、2003年度调动学生积极性学术报告情况汇总9、2003年各学院开展的科技文化活动内容及参加人数统计表10、2002-2004年信息学院开展的科技文化活动内容及参加人数统计表11、2003年度学生参加学术、科技竞赛获奖统计表12、西北农林科技大学2002年度本科毕业生学位授予情况统计表（需加盖印章）13、西北农林科技大学2003年度本科毕业生学位授予情况统计表（需加盖印章）14、西北农林科技大

23、学2004届毕业生统计表（需加盖印章）15、学风建设综述及学生思想道德素养与文化、心理素质的综述16、关于印发关于加快在青年学生中发展党员工作的意见的通知 17、2002、2003、2004年学生工作干部心理健康教育培训班参加人员名单18、2002、2003、2004年西北农林科技大学班主任工作培训材料汇编19、党校2002-2004年工作总结（需加盖印章）20、2002-2005年各院系入党积极分子培训安排表、党课成绩单（除动科学院和林学院外）21、西北农林科技大学形势与政策课程教学与考核办法（需加盖印章）22、关于认真开展形势与政策教学活动的通知（需加盖印章）23、2002-2004年学生

24、返校思想状况调查的通知（需加盖印章）(1) 关于做好2003寒假学生返校思想状况调查的通知(2) 关于做好2003暑假学生返校思想状况调查的通知24、2002-2005学年度各院系素质活动一览表（除经管学院）25、2002-2005年召开中学校长交流座谈暨生源基地洽谈会会议记录26、西北农林科技大学关于做好2005年招生工作的通知27、西北农林科技大学2005年招生录取工作手册28、西北农林科技大学关于呈报2005年普通高等教育分专业招生计划的函29、西北农林科技大学关于呈报2005年普通高等学校分省分专业招生计划的函30、学院系联系学生家长制度的有关材料（制度、信函、回执等）31、校院领导联

25、系学生班级工作内容和效果32、生源情况综述1、学风建设综述提纲如下：（1）学风建设:a学风建设的重要性;b学风建设调研活动，提高了学风建设的针对性;c学风建设的重点应放在基层（优良学风班建设）;d领导带头，制度建设是学风建设健康发展的保证(校、院二级领导联系班级制度;教学督导组建设)，（2）调动学生积极性的主要措施：a以表扬奖励为主的监控措施（各种奖励基金，02-04年有多少种奖励，多少人，总金额等）;b实行学风制;c帮困助学与勤工助学;d课外科技活动;e心理健康教育;f效果：如授学位比例，考研比例，及其它突出事例（如英语演讲第一名等）。2、学生思想道德素养与文化、心理素质的综述主要内容：要强

26、调学校历来重视学生道德修养与文化素质教育，可追溯至建院之初，包括政治素质，道德素质，人文素质，文化素质，心理素质等；要求突出教与学两个方面，如班主任，学生工作干部，辅导员培训制度等；并把教书育人的材料补充到这里来；最后产生的效果。团委1、提供以下获奖作品名称和获奖学生名单（包括所在学院、专业及班级并加盖印章）（1）第二届“挑战杯”陕西省大学生创业计划大赛我校作品获奖名单及证书复印件（2）第五届“挑战杯”陕西省课外学术科技作品竞赛我校获奖名单及证书复印件（3）陕西省及全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛我校获奖作品名单2、提供以下原文件（1）关于表彰2003年陕西省大中专学生志愿者暑期“三下

27、乡”社会实践活动（2）关于表彰2003年度全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀组织工作奖、先进单位、优秀团队的决定（3）关于表彰2004年度全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀组织工作奖、先进单位、优秀团队的决定（4）关于表彰2004年陕西省大中学生暑期社会实践活动先进集体、先进个人的决定陕团联发200462号3、2002、2003、2004年校园文化获省级以上奖励表彰决定4、义务环保协会渭河考察队“走渭河”考察文集5、义务环保协会渭河考察队相关宣传报道资料6、2004、2005年大学生艺术团团体获奖情况7、大学生艺术团2002-2004年工作总结（按年度以总结格式

28、提供,不能以讲话稿的形式）8、2002年保护母亲河行动重点工作简介9、关于做好2004年大学生志愿服务西部计划招募工作的通知10、关于做好2004年大学生志愿服务西部计划陕西省志愿者选拔工作的通知11、2003年、2004年、2005年西北农林科技大学大学生志愿服务西部计划实施方案的通知（并附每年志愿者人数及名单）12、校园文化活动视频材料13、2005年社会实践活动文件14、课外科技活动综述（罗列主要项目，应突出参加活动人数的比例，科技活动应占学生数的50%以上；突出闪光点为：保护母亲河，特色项目，及获奖项目）15、学生的创新精神与实践能力（措施、组织、安排、实施效果）1、课外科技活动综述，

29、首先罗列主要项目，应突出参加活动人数的比例，科技活动应占学生数的50%以上；突出闪光点为：保护母亲河，特色项目，及获奖项目。就业中心1、就业情况综述2、2002-2005年就业指导课授课计划、通知、实施方案、上课安排等（加盖印章）3、2002-2005年各院系就业指导资料汇总（加盖印章）4、与校外媒体、其他部门和学生社团联合进行就业指导的计划书、活动安排和调查问卷（加盖印章）5、2002年和2005年校级优秀毕业生和优秀学生干部名单6、2005年省级优秀毕业生和优秀学生干部名单7、2005年考取硕士研究生名单8、2005年在机关事业单位就业毕业生名单（含公务员）9、用人单位问卷调查样卷和问卷结

30、果1、就业情况综述要重点分析02-04年就业率保持在95%以上的原因。（1）重视学生就业，就业机构与制度建设；（2）学生具有作风纯朴，重视实践，吃苦耐劳的特点等，得到社会认可（用就业单位与校友语言来表达）。党委校长办公室1、西北农林科技大学概况与办学目标定位综述 2、有关学校定位的论文 3、张光强在中共西北农林科技大学第一次党代会上的报告 4、 2005年“双代会”有关学校定位材料 5、西北农林科技大学 “十五”规划及2015年发展建设规划 6、关于编制西北农林科技大学 “十五”规划及2015年发展建设规划的说明7、关于讨论西北农林科技大学 “十五”规划及2015年发展建设规划的决议8、“十五”期间教育思想综述9、 学校关于加强素质教育的文件 10、 学校关于加强素质教育的综述 11、有