北京版数学一上10加几相应的减法ppt课件1

1、 xin yn 10 加加 几几 和和 相相 应应 的的 减减 法法 执教: 1010加几和相应的减法加几和相应的减法学习目标学习目标1、使学生能正确计算10的加减法，加深认识相应的加减法算式之间的联系。2、初步知道加减法算式各部分的名称，并能过熟练正确的进行计算。谜语谜语手是脚来脚是手，手是脚来脚是手，屁股红红脸儿丑。屁股红红脸儿丑。调皮捣蛋赛顽童，调皮捣蛋赛顽童，爬竿上树是能手。爬竿上树是能手。口算口算5+4= 10-4= 7+3=5+4= 10-4= 7+3=6-2= 10-7= 8-3= 6-2= 10-7= 8-3= 4+6= 5-2= 10-1=4+6= 5-2= 10-1=9+1

2、= 9+1= 9 96 610104 43 35 510103 39 91010（1 1） 1 1个十和个十和3 3个一组成（个一组成（ ）（2 2）8 8个一和个一和1 1个十组成（个十组成（ ）（3 3）1515可以分成（可以分成（ ）个十和（）个十和（ ）个一个一（4 4）1919是由（是由（ ）个一和（）个一和（ ）个十）个十组成组成(5)(5)个位是个位是2 2，十位是，十位是1 1，它是（，它是（ ）1318159112填空填空看图写算式10+3=( )3+10=( )13131313借助香蕉图，讲清算理借助香蕉图，讲清算理1个十和个十和3个一组成（个一组成（ ），所以），所以10

3、+3和和3+10等于（等于（ ）。）。13131313你有什么发现？ 10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=15131119161417181210加几就等于十几。加几就等于十几。你有什么发现？ 1+10= 9+10= 6+10= 2+10= 7+10= 3+10= 4+10= 8+10= 5+10=111916121713141815几加几加10就等于十几。就等于十几。13-10=( )3 313-3=( )1010看图写算式1个十和3个一去掉1个十还剩下（ ）个一，所以13-10=（ ）3 33 31个十和3个一去掉3个一

4、还剩下（ ）个十，所以13-3=（ ）10101 1你有什么发现？ 11-10= 19-10= 12-10= 18-10= 14-10= 16-10= 15-10= 13-10= 17-10=192846537十几减十几减10等于几。等于几。你有什么发现？ 11-1= 19-9= 14-4= 15-5= 13-3= 16-6= 18-8= 17-7= 12-2=101010101010101010算式有什么特点？算式有什么特点？个位上的数减个位上的数刚刚好，个位上的数减个位上的数刚刚好，得数就是得数就是10。十加几就等于十几。十加几就等于十几。十几减几就等于十，十几减几就等于十，十几减十就等于

5、几。十几减十就等于几。 小朋友，你能不1用根1根小棒数，就摆出13根小棒呢？（ ）+（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ） 把把10+3、13-3改成改成11+2、13-2，你们会算吗？算一算，你们会算吗？算一算，并与同桌说说算法。并与同桌说说算法。 十 个 位 位11 + 2 = 13加数加数和 在一道加法算式中，在一道加法算式中，每一部分都有自己的每一部分都有自己的名称，有人知道吗？名称，有人知道吗？ 十 个 位 位1 3 2 = 11被减数减数差 在一道减法算式中，每一在一道减法算式中，每一部分都有自己的名称，有部分都有自己的名称，有人知道吗？人知道吗？大家来说说他们的名称大家来说说他们的名称10+7=17 3+10=13 14-10=4 19-9=1010+811+317102010718101411+2=11+2= 13-2 13-2 = = 10+7= 10+7= 14-4= 11+314-4= 11+3 = = 14-2 14-2 = = 11+5=11+5= 8+10= 8+10=你能行吗？13141112 17161018在在里填上里填上“ ”“ = = 小朋友们真棒，不向困难低头，勇敢地接受挑战，就是小英雄。我们这一节课学会的小朋友都是小英雄！卡片练习15