西师大版五年级上册数学《 2.14 练习十》PPT课件

1、练习十练习十复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业图形的平移、旋转与轴对称图形的平移、旋转与轴对称巩固练习巩固练习2 2找图形的变化规律和计算图中的个数找图形的变化规律和计算图中的个数问题时，我们应注意什么？问题时，我们应注意什么？1.1.找图形的变化规律时，要充分考虑找图形的变化规律时，要充分考虑到平移和旋转的特征。到平移和旋转的特征。2.2.解决下幅图的个数问题时，可以按照解决下幅图的个数问题时，可以按照规律继续画一画，也可以用算式计算。规律继续画一画，也可以用算式计算。复习旧知复习旧知1.1.按规律接着画两个。按规律接着画两个。巩固练习巩固练习通过观察可以看出，三角形是按照顺通

2、过观察可以看出，三角形是按照顺时针方向依次旋转时针方向依次旋转9090。2.2.画一画。画一画。逆时针旋转逆时针旋转3.3.有多少个有多少个 ？1+31+31=41=41+31+32=72=71+31+33=103=10第第8 8幅图中有（幅图中有（ ）个）个第第5050幅图中有（幅图中有（ ）个）个1+31+38=258=25（个）（个）1+31+350=15150=151（个）（个）25251511514.4.画出图画出图 。通过观察可知，图形是以红色球为中心沿逆通过观察可知，图形是以红色球为中心沿逆时针方向旋转时针方向旋转9090，每次增加一排蓝色球。，每次增加一排蓝色球。因此第因此第

3、幅图应画为：幅图应画为：5.5.舞台上有舞台上有1515只小熊参加表演，只小熊参加表演，一共多少条腿着地？一共多少条腿着地？后面的小熊都是后面的小熊都是两条腿着地。两条腿着地。通过观察可知，第一只小熊通过观察可知，第一只小熊4 4条腿着地，条腿着地，后面的小熊后面的小熊2 2条腿着地，因此共有：条腿着地，因此共有： 4+2 4+2（15-115-1）=4+2=4+21414=32=32（条）（条）答：共有答：共有3232条腿着地。条腿着地。6.6.找出规律，接着画。找出规律，接着画。由题意可知：图形在方格中进行顺由题意可知：图形在方格中进行顺时针旋转，据此画图即可。时针旋转，据此画图即可。这节

4、课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.找图形的变化规律时，要充分考虑平移和旋转找图形的变化规律时，要充分考虑平移和旋转的特征。的特征。2.2.解决下幅图的个数问题时，可以按照规律继续解决下幅图的个数问题时，可以按照规律继续画一画，也可以用算式计算。画一画，也可以用算式计算。 谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

5、上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直