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文档简介

1、小数乘整数(第二课时)回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入你会计算这你会计算这两道题目吗?两道题目吗?从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息?0.550.5564=64=0.550.5575=75=0.550.5575=75= 41.2541.250.5 50.5 57 57 55 55 57 57 52 7 52 7 53 7 53 7 54 1 2 54 1 2 52 7 52 7 53 7 53 7 5扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍缩小到原来的缩小到原来的10014 1 2 54 1 2 5. .3 5 2 03 5 2 0扩大到

2、原来的扩大到原来的100100倍倍缩小到原来的缩小到原来的10013 5 2 03 5 2 0. .0.550.5564=64= 35.235.2这里的这里的0怎样处理?怎样处理?你能给下面各题的积点上小数点吗?你能给下面各题的积点上小数点吗? 2.5 1 3 7 5 2 5 3 2 50.3 64 72 5 21 4 41 6 9 22.4 83 51 2 4 07 4 48 6 8 00.4 5 29 0. . . . .想一想:怎样计算小数乘整数?想一想:怎样计算小数乘整数?0 0法则歌法则歌小数乘,整数见,小数乘,整数见,积定位,最关键。积定位,最关键。末尾零,别出现,末尾零,别出现,

3、位不够,用零占。位不够,用零占。 3 3 6 0 3 3 6 01 1. .计算。计算。 3 5 3 5 0.2 70.2 7 2 4 5 2 4 5 9 4 5 9 4 5 7 0 7 0 1.0 5 1.0 53 23 2 2 1 0 2 1 0 3 1 5 3 1 5. . .你有什么发现?你有什么发现?2.2.口算。口算。0.370.371010 0.370.37100100 0.370.3710001000 25254 4 2 2.5.54 4 0.250.254 45 51212 5 51.21.2 5 50.120.1213133030 1.31.33030 0.130.1330

4、303.7373701001016060.6390393.9 一个因数不变,另一个因数扩大到原来的一个因数不变,另一个因数扩大到原来的1010倍、倍、100100倍、倍、10001000倍倍,积也扩大到原来的积也扩大到原来的1010倍、倍、100100倍、倍、10001000倍倍 一个因数不变,另一个因数缩小到原来的一个因数不变,另一个因数缩小到原来的 、 、 积也积也缩小到原来的缩小到原来的 、 、 1000110011011011001100013.3.火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。()()( () )( () ) 0?(1)(1)你能提出什么问题?会解答吗?你能提出什么问题?会解答吗?

5、从家到学校有多远?从家到学校有多远?跑道一周长多少米?跑道一周长多少米?0.450.45800=360800=360(米)(米)0.360.36550=198550=198(米)(米)4.4.(2)(2)你的步长是多少?找一段你熟悉的路测一测。你的步长是多少?找一段你熟悉的路测一测。5.5.(2 2) 2020(4+14+1)=4=4(组)(组) 1.4 1.44=5.64=5.6(元)(元) 5.6 5.64=22.44=22.4(元)(元)(1 1)1.41.43=4.23=4.2(元)(元)6.6.在下面的在下面的( )( )里填上合适的数里填上合适的数, ,看谁填的最多。看谁填的最多。0.48=0.48=( )( )0.48=0.48=(0.080.08)( 6 6 )0.48=0.48=(0.060.06)( 8 8

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