学校长汇报材料 (6)_第1页
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文档简介

1、学校长汇报材料 八里小学书法特色汇报材料 书法教学是我校为响应教育局大力创建特色学校，根据我校实际于2013年确立的一个特色项目。抓好书法教学，促进学生良好的写字习惯、写字品质、写字技能，是推进课改进程，提高师生写字水平，营造校园墨香的必要条件。现将我校几年来书法教学创建工作的具体做法汇报如下： 一、思想引路，为创建特色品牌队伍、团队和学校服务 在写字教学创建工作中，我们首先确立了以“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的育人理念，培养学生的耐力、毅力和审美情趣；然后学校成立书法创建专门的领导小组。 二、自练内功，打造一支保证书法教学的高品质教师队伍 “打铁还需自身硬”建设一支高水平的书法教师队伍，是

2、落实写字教学工作的重要保证，因此，我校高度重视对教师书法素养的培养和提升。主要采取了如下几方面的措施： 1、每月对教师进行书法指导方法和技能等方面培训。 2、为每位教师配备发毛笔、钢笔书写工具各一套。 三、制定具体措施 1、营造浓厚的写字教育氛围。 （1）遵循“环境育人”的办学思想，学校的校园文化进行专项设计、布置，体现写字教育氛围。 （2）校园的任何场所都是老师、学生展示书法才华的地方。选择师生优秀写字作品经装裱并悬挂在班级门前、公共场所、办公室等，营造良好的写字特色创建氛围，真正达到“让优秀的作品鼓舞人”。 2、培养优秀的写字教学师资。（1）全体教师不但在创建认识和思路上形成一致，更要注重自身写字水平的提高和写字指导能力的增强。 （2）全体教师都要重视对学生写字习惯的培养和写字“双姿”的指导，积极主动参与到写字创建工作中来，为实现以写字为载体的全员育人目标而竭尽自己的力量。 （3）积极开展写字教研活动，提高写字教学水平。 3、建设完善写字训练阵地。 （1）全体老师平时注重提高学生的整体写字水平，培养学生良好的写字习惯，把握正确的写字姿势。学生的写字能力与水平主要体现在平时作业中，所以学校要求老师布置课内外作业的量要适中，学生的书写要规范，每次对作业的正确率成绩评定后，必须对作业书写作客观评定，让学生真正做到“提笔便是练字时”。 （2）开展丰富多彩的活动，为师生提供交流展

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