苏教版数学一年级下册《第四单元 100以内的加法和减法（一） 4.15 复习（1）》

1、苏教版 数学 一年级 下册复习（复习（1 1）整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业100100以内的加法和减法（以内的加法和减法（1 1）知识梳理知识梳理4 475+2=75+2=75+20=75+20=36+30=36+30=36-3=36-3=7777959566663333 这些算式是我们最近学习的两位数加、这些算式是我们最近学习的两位数加、减一位数或两位数的计算，今天我们一起减一位数或两位数的计算，今天我们一起来将这些知识复习一下。来将这些知识复习一下。整体回顾整体回顾20+69=20+69=口算：口算：相同数位上的相同数位上的数相加。数相加。我们可以怎样来计算？我们可以怎

2、样来计算？竖式计算：竖式计算： 2 0 2 0 + 6 9 + 6 9 8 9 8 98989知识梳理知识梳理89-20=89-20=口算：口算：相同数位上的相同数位上的数相减。数相减。我们可以怎样来计算？我们可以怎样来计算？竖式计算：竖式计算： 8 9 8 9 - - 2 0 2 0 6 9 6 9696964+3=64+3=64-3=64-3=76+20=76+20=76-20=76-20=30+59=30+59=59-30=59-30=1.1.676761619696565689892929相同数位上的数才能直接相同数位上的数才能直接相加、减。相加、减。综合运用综合运用2.2.和是和是4

3、949差是差是4343和是和是9595差是差是5555和是和是4848差是差是4040和是和是9393差是差是333346+20= 3+54= 69-8= 46+20= 3+54= 69-8= 77-60= 10+78= 95-70= 77-60= 10+78= 95-70= 55+2= 48-6= 30+50=55+2= 48-6= 30+50=57-4= 65-30= 6+33=57-4= 65-30= 6+33=3.3.6666171757575353575788884242353561612525808039394.4.不计算，在不计算，在里填里填“”“”“”或或“= =”。87-30

4、87-30 87-387-32+262+26 26+226+252+4052+40 52+452+43+353+35 35-335-33030比比3 3小，所以小，所以87-3087-30小于小于87-387-3。87-3087-30是五十多，是五十多，87-387-3是八是八十多，五十多小于八十多。十多，五十多小于八十多。= =5.5.先说出得数是几十多，再计算。先说出得数是几十多，再计算。 6 7 6 7 - 2 6 - 2 6 9 9 9 9 - 7 2 - 7 2 4 1 4 1 + 4 8 + 4 8 5 0 5 0 + 1 9 + 1 9 四十多四十多1 14 4二十多二十多7 7

5、2 2八十多八十多9 98 8六十多六十多9 96 6课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器