教师绩效考核综合评价表

1、姓名 本学年工作岗位指标分解考核要点考核小组测评小分德（20 分）台颓1. 志存高远，爱国敬业。2. 遵纪守法，不以非法方式表达诉求。职业道德（10）1. 作风正派，为人师表。2. 尊重学生，不体罚或变相体罚学生，不歧视学习困 难的学生。3. 廉洁从教，不从事有偿家教或其它第二职业。作（5）1. 具有全局观念和协作精神。2. 富有团队合作意识，重视与同事、家长和社区等建 立良好的合作伙伴关系。能（20 分）封最能（10）1. 具有一定的班级（或行政）管理的能力，善于调动 学生（或教师）的积极性，协调校内外各种关系，胜任 班主任（或行政）工作。2. 具有对所教学生和班级发展状况（或教师专业发 展

2、）进行评价的能力。3. 有效指导学生开展各种研究性学习活动及其他课 外活动，发展学生特长及爱好。4. 认真学习现代教育理论，具备一定的开发校本课程 实验教材能力。5. 积极参加继续教育，业务水半随教龄增长不断提 咼°游技能（10）1. 教学基本功扎实，通晓所教撫的知识碑学力法掌 握以信息技术为主的现代教育技术手段辅助教学。在学科 教学中能根据教学内容和学生特点恰当地渗透德育和美 育。2. 有较强的教学组织能力，口头与书面表达能力和驾 驭课堂能力。3. 重视学法指导，碗学生课业负担，作业量不超规定， 及时讲评。4. 上好复习课，效率高，效果好。5. 独立命题水平高，做好成绩统计和对试卷

3、的质量分析。勤<20 分）21WECX10)1. 遵守学校考勤制度，不迟到、不早退。2. 牢固树立安全第一的思想，共同维护校园安全。3. 对单位忠诚，将个人事业与学校发展紧密联系，主 动为学校献良策、做贡献。岗位职责（10）1. 勇担重担，承担行政管理、班主任、教学和教科 研等工作。2. 科任教师积极配合班主任管理班级。3. 按时参加学校或学科、年级组织的政治业务学习等 集体活动。绩彻分）教育游腿（20）1. 任教班级学生辍学率低。2. 任教班级班风、班纪良好，学生操行合格率达98$ 以上，培优扶差有典型经验。3. 学生养成了良好的学习习惯、生活习惯和公艮贵任 感。个性发展，健康成长。无

4、严重心理障碍的学生， 无恶性事故和违法案件。4. 教学效果显著，学生学业成绩大面积提高，优 秀率、合格率、进步率均名列前茅。研翩（10）1. 每学期听课15节（含15节）以上，至少承担各类公 开课或参加竞赛活动1节。2. 至少撰写1篇教育教学论文或经验体会。3. 有校级及以上研究课题，坚持开展研究，并有阶段 性或终结性成果。4. 发展学生特长及爱好，组织学生参加竞赛，有辅导 成果。钊尖展（10）1. 仪表着装、行为举止日益凸显职业素养。2. 治学严谨，教学相长，是学生学习的榜样。3. 做研究型教师，善于归纳提炼。反思课堂教学， 达到“减负增效”。4. 关注国内外教育焦点，了解国家和地方的教育目

5、标， 对学校发展有一定的评价能力。加分与减分项（0±10分）谢方与鼓 （010分）1. 教育科研成果获市级及以上奖励。2. 超规定学历学习或正在进行超规定学历学习。3. 公开发表论文或有教科研成果、经验及论文获奖。4. 有重大影响力的观摩课或优质课。5. 骨干教师的示范作用。6. 指导、辅导学生有特殊贡献。7. 获荣誉表彰或有其他特殊贡献。批评裁育（010分）1. 有收受礼金、赌博、舌L收费、乱办班、乱补课、兼职等 违反教师职业道德规范行为。2. 因工作失误造成责任事故。3. 辱骂、体罚或变相体罚学生。4. 其它给学校工作造成一定损害的。自评等次教师互评得分学生测 评得分考核小组测 评得分绩效总分考核小组建议考核等次组长签名考核日期确定考核等次：（公章）年 月日被考核人签名：年 月 日计分办法说明：1. 表中所附每项分值为满分值，按优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，各项分值系数分别为 1,0. &am