一年级学生识字方法

1、一年级学生识字方法看字音（声母、韵母（声母、韵母和声调）和声调）析词义（分析词语的（分析词语的意思）意思）想字形（思考字词的（思考字词的关键笔画）关键笔画）规范填（注意占格（注意占格和笔顺）和笔顺）一年级学生识字方法认清字认清字（观察字形、（观察字形、偏旁等）偏旁等）辨析字辨析字（区别形近字、（区别形近字、音近字）音近字）说词语说词语（说出能组的（说出能组的几组词）几组词）填词语填词语（选择（选择最有把最有把握握的词语填写）的词语填写）一年级学生识字方法 先熟背先熟背再去掉部分内容，（口头）填空再去掉部分内容，（口头）填空（关注部分写字表里要求回写的字词）再默写填空部分再默写填空部分一年级学生

2、识字方法先通读文章，了解文意先通读文章，了解文意 回文中对照回文中对照（逐个（逐个找到答案）找到答案）按顺序做，先易后难按顺序做，先易后难 情感提升情感提升（超越表面意思去解读文意）（超越表面意思去解读文意）一年级学生识字方法看看（仔细看图，关注四要素，看清图中人物动作、表情、使用的工具）想想（谁为什么要这样做？假设自己是图中的人，心情如何？）说说（把图中内容用自己的话说一说）写写（把说的内容用语言组织起来，有条理、有先后顺序）一年级学生识字方法看字形看字形拆结构拆结构熟字加熟字加减笔画减笔画熟字加熟字加减偏旁减偏旁熟字换偏旁熟字换偏旁一年级学生识字方法看字形看字形1、常见的象形文2、根据字形

3、想象、根据字形想象一年级学生识字方法看字形看字形1、常见的象形文水水一年级学生识字方法看字形看字形2、根据字形想象、根据字形想象面面一年级学生识字方法看字形看字形2、根据字形想象、根据字形想象牛牛一年级学生识字方法看字形看字形2、根据字形想象、根据字形想象事事一年级学生识字方法熟字加笔画熟字加笔画么么加一捺公公去去加一撇丢丢王王加一点玉玉卓卓加一点桌桌一年级学生识字方法熟字减笔画熟字减笔画同同减一竖司司要要减一横耍耍桌桌减撇捺，加扌掉掉真真减横撇点直直一年级学生识字方法熟字加熟字加减偏旁减偏旁可可何何河河呵呵可可河河加加减减 氵氵加加减减 亻亻加加减减 口口一年级学生识字方法熟字加熟字加减偏旁

4、减偏旁 攵攵放放故故念念李李 今今加加减减 古古加加减减 方方加加减减 心心加加减减 子子 木木一年级学生识字方法熟字换（左）部分熟字换（左）部分偏旁偏旁昨昨喝喝根根跟跟 木木 换换 亻亻 换换 日日 作作氵氵 换换 口口 渴渴位位米米 换换 亻亻 粒粒一年级学生识字方法熟字换（右）部分熟字换（右）部分偏旁偏旁阶阶踩踩拉拉打打 立立 换换 丁丁 日日 换换 介介 彡彡 换换 彩彩话话兑兑 换换 舌舌 说说材材木木 换换 才才 林林阳阳一年级学生识字方法熟字换（上下）部分熟字换（上下）部分偏旁偏旁象象觉觉庆庆床床 大大 换换 木木 宀宀 换换 子子 换换 见见 学学爪爪 换换 瓜瓜完完 换换 元元 定定家家|赶赶己己 换换 干干 起起一年级学生识字方法知知有一个有一个人人，长，长大大后，后，口口里能够说出很多东西，里能够说出很多东西，知道知道了很多知识。了很多知识。口口大大拆结构拆结构一年级学生识字方法数数编句子记忆：一个编句子记忆：一个女女孩用孩用米米来来数数数数。女女拆结构拆结构米米 攵攵一年级学生识字方法说说编句子记忆：一个编句子记忆：一个儿儿童说话的时候不仅要用语言童说话的时候不仅要用语言（讠讠）来表达，还有用眼睛来表达，还有用眼睛（丷）（丷）看，嘴巴（看，嘴巴（口口）说。）说。拆结构拆结构讠讠 口口丷丷 儿儿