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文档简介
1、砥砺敦行虚心求教方能承教学之重孙瑜指导教师:董焕维时间过的很快, 不给人丝毫喘息。 一学期倏忽而过, 而我也终于成为了一名正式的人民教师。 作为一名新教师, 我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧! 回顾一学期的教学工作,应该是收获和遗憾并存。 从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。 不可否认,在这个过程中有过失败, 但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。角色的转变,自己拥有了学生,然而我的职业生涯才刚刚开始,也扮演着一名学生的角色, 结对子活动让我有了师
2、傅, 在我师傅身上, 我学到了很多东西。一、勤学好问,虚心请教师傅,学习师傅身上的优点,克服自己的缺点,征求师傅的意见,改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习, 而勤学好问应该是一条不错的捷径。在这个过程中我的师傅给了我很多的帮助。 我们经常会就一节课的某个问题进行探讨,尝试各种方式最后确定一种最高效,最受学生喜欢的方式。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题, 她总是给予我认真地指导。 从她的教导中我学到了很多优秀的教学方法, 也学会了很多处理应急问题的方式。 总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教
3、学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。二、听课既是学习,也是反思。不能为了听课而听课。学校安排每个礼拜至少听师傅两节课, 虽然说是两节课, 但是基本只要有空我就会去听。通过听课后确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。有的时候自己对一节课的重点把握不明确,通过师傅的讲授就更加明朗。对上课的方式也有更多的看法, 结合师傅的, 自己再上网搜一些资料, 再结合自己的想法,力求一节课高效,新颖,学生喜欢又能学到东西。在听课的过程中, 可以学到师傅对一些临时状况的处理方法, 这是在其他时候学习不到的,最让我感动的是, 师傅在帮助我的过程中没有丝毫遮遮掩掩, 不遗余
4、力的倾尽所学给我以指导和帮助。三、备课上的严谨认真,突破常规要做到备学生,备课堂。工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。 特别是在听了师傅的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提, 所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了, 才有可能做到有的放矢。 我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。 适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等, 使学生更好理解课文的同时, 对这门课程也产生了兴趣。 就像我们在学 奥斯维辛没有什么新闻时,给学生
5、看了很多图片还有视频,发现学生受到了很大的震撼,讲课的时候很多感情不用分析学生自己就能感受得到。 我还准备在今年的教学中可以开展课本剧,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征, 而且很多同学还建议老师多搞这样的活动, 提升他们学习语文的兴趣。 当然我的实践经验很少, 一些东西想的也很肤浅, 很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。 但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习, 缩小与优秀教师的差距。 现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。四、合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作, 我深知学校里人才济济, 要想在这里干出一点点属于自己的成绩,需要自
6、身不断的努力和奋进。 而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识, 网上查找教学资源, 利用可利用的时间让自己进步。师傅也在经常看书,深刻理解到了“一桶水,一瓢水”之间的重要联系,而我们要做的不光是一桶水,我们要的是活水。科技飞速发展,信息交流非常之快,老师要如何才能跟上学生的步伐, 甚至走在他们前面, 引导着正确的方向, 这就对我们要求更严格了。工作再忙,也要抽时间出来看书,丰富自己,充实自己,和学生缩小距离,走进学生才能走出学生,更好的教学。五、课后反思一定要及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教学反思。这是教师
7、成长过程中很重要的一个环节。 发现不足,才能找到今后工作努力的方向。 积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。 及时总结,是为了更好的进步。认清自己不足的同时, 更重要是看到自己今后努力的方向, 对自己的未来充满信心。俗话说“师傅领进门,修行在个人。”更何况我师傅一直在陪伴着我成长,时刻帮助着我。努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中,我体会到做老师的滋味,有伤心,也有感动。怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师,作为一名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务能力。所以,我会保持着最本真的样子,提高我的专业素养,教学技能,争
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