




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、临死前的严监生临死前的严监生 吴敬梓吴敬梓(17011754),字敏轩,清代安,字敏轩,清代安徽人。徽人。 他出身于仕宦名门,小时候受到良好教育,他出身于仕宦名门,小时候受到良好教育,对文学创作表现出特别的天赋,及至成年,因对文学创作表现出特别的天赋,及至成年,因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识。幕的大量见识。 吴敬梓吴敬梓22岁时,父亲去世,家族内部因为岁时,父亲去世,家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。财产和权力而展开了激烈的争斗。 吴敬梓吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。不过,确
2、立他在中国文学史上的学研究著作。不过,确立他在中国文学史上的杰出地位的,是他创作的杰出地位的,是他创作的长篇讽刺小说长篇讽刺小说儒林儒林外史外史。这部小说大约用了他。这部小说大约用了他近近20年时间年时间,直,直到到49岁时才完成。岁时才完成。 这部小说中,他对人物性格的刻画这部小说中,他对人物性格的刻画活灵活活灵活现,有血有肉现,有血有肉。尤其对一个有钱人严监生临死。尤其对一个有钱人严监生临死前的描写与心灵的刻画,成了前的描写与心灵的刻画,成了“千古绝唱千古绝唱”,被世人被世人津津乐道津津乐道。诸亲六眷:诸亲六眷: 泛指许多亲戚。究竟指哪些亲属,泛指许多亲戚。究竟指哪些亲属,说法不一,较早的
3、一种说法是指父、说法不一,较早的一种说法是指父、母、兄、弟、妻、子。母、兄、弟、妻、子。越发:越发:更加。更加。登时:登时:立刻。立刻。 自读课文,想一想文中主要写了自读课文,想一想文中主要写了谁?这个人了你什么印象?谁?这个人了你什么印象?严监生严监生边听边想象严监生临死前的样子。边听边想象严监生临死前的样子。 感悟感悟“严监生严监生”的的吝啬吝啬 严监生喉咙里痰响得一进一出,严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。两个指头。感悟感悟“严监生严监生”的的吝啬吝啬 读了这段文字,你能想到哪
4、些读了这段文字,你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情?成语来形容严监生此时的病情?奄奄一息奄奄一息生命垂危生命垂危危在旦夕危在旦夕感悟感悟“严监生严监生”的的吝啬吝啬 严监生喉咙里痰响得一进一出,严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,一声不倒一声的,总总不得断气,不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。两个指头。 严监生垂死挣扎的时严监生垂死挣扎的时间已经很长了间已经很长了感悟感悟“严监生严监生”的的吝啬吝啬 严监生的病情已经恶化到这种程度了,严监生的病情已经恶化到这种程度了,可他却可他却“总不得断气总不得断气”,他在想什么?,他在想什么?严监生:严监生
5、:不要点灯草,要点最多只不要点灯草,要点最多只 能点一茎灯草,多么浪费财啊能点一茎灯草,多么浪费财啊!感悟感悟“严监生严监生”的的吝啬吝啬 这句话中,有几个关于严监生的这句话中,有几个关于严监生的动作描写,你能找出来吗?动作描写,你能找出来吗?严监生:严监生:不要点灯草,要点最多只不要点灯草,要点最多只 能点一茎灯草,多么浪费财啊能点一茎灯草,多么浪费财啊!感悟感悟“严监生严监生”的的吝啬吝啬 同学们能根据严监生的动作、神态同学们能根据严监生的动作、神态猜测出他临死前的心理活动吗?猜测出他临死前的心理活动吗?严监生:严监生:我的两个侄子呦,你们怎我的两个侄子呦,你们怎么就不明白你二叔的心思呢?
6、你看么就不明白你二叔的心思呢?你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢,该那灯盏里的两茎灯草正燃着呢,该多费多少油呀,这哪里燃的是油啊,多费多少油呀,这哪里燃的是油啊,分明燃的都是银子啊!这样白白地分明燃的都是银子啊!这样白白地糟蹋钱财,叫我如何断得了这口气糟蹋钱财,叫我如何断得了这口气哟!哟!感悟感悟“严监生严监生”的的吝啬吝啬 同学们能根据严监生的动作、神态同学们能根据严监生的动作、神态猜测出他临死前的心理活动吗?猜测出他临死前的心理活动吗?严监生:严监生:奶妈,亏你还在我家呆了奶妈,亏你还在我家呆了那么多年,竟连我的这点心思都不那么多年,竟连我的这点心思都不懂,真是气死我了!懂,真是气死我了!严监
7、生:严监生:赵氏啊,到底还是你明白赵氏啊,到底还是你明白我的心思我的心思!挑掉一茎,这下我就挑掉一茎,这下我就放心了!放心了! 多么多么可笑而又多么可悲的严监生哟多么多么可笑而又多么可悲的严监生哟!在临死前,居然为了灯盏里点的两茎灯草而在临死前,居然为了灯盏里点的两茎灯草而不能安息。如果此时你就站在他的床前,你不能安息。如果此时你就站在他的床前,你有什么话想对他说说吗有什么话想对他说说吗? 严监生啊严监生,你太吝啬了严监生啊严监生,你太吝啬了!你那么有钱,你那么有钱,竟为了两茎灯草而死不瞑目,唉,你真可悲竟为了两茎灯草而死不瞑目,唉,你真可悲! 严监生,你真是个守财奴,你爱财竟胜过自己严监生,
8、你真是个守财奴,你爱财竟胜过自己的生命。为区区两茎灯草而眼不闭,气不咽,如的生命。为区区两茎灯草而眼不闭,气不咽,如此贪婪,真令人可恨又可笑。此贪婪,真令人可恨又可笑。 多么高明的作家呀多么高明的作家呀!短短三百多字就让我们如临短短三百多字就让我们如临其境地感受到了一个吝啬鬼的形象。谁能说说作家其境地感受到了一个吝啬鬼的形象。谁能说说作家是用什么方法刻画人物特点的是用什么方法刻画人物特点的?有动作、神态上的细节描写。有动作、神态上的细节描写。 老师有个问题不明白,作者为什么老师有个问题不明白,作者为什么不用语言描写来刻画严监生不用语言描写来刻画严监生? 因为严监生已经病重得一连三天因为严监生已
9、经病重得一连三天都不能说话了。那样写就不真实了。都不能说话了。那样写就不真实了。 这个片段记叙了严监生临终前因这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的、爱财胜过生命的、吝啬的守财奴吝啬的守财奴的形象。的形象。 这是一段绝妙的描写,严监生临这是一段绝妙的描写,严监生临死时,总是断不了气,却死时,总是断不了气,却一个劲地伸一个劲地伸出两个指头出两个指头,这两个指头是什么意思,这两个指头是什么意思呢呢?这一令人难以捉摸的动作给众人这一令
10、人难以捉摸的动作给众人造成了一个造成了一个难以破解的谜难以破解的谜,最后由赵,最后由赵氏把谜底揭出来。氏把谜底揭出来。 原来他是看到灯盏里点着两茎灯原来他是看到灯盏里点着两茎灯草,怕费油。多烧一茎灯草,竟会使草,怕费油。多烧一茎灯草,竟会使一个行将就木的人耿耿于怀,放心不一个行将就木的人耿耿于怀,放心不下,难以断气,这种经过艺术夸张的下,难以断气,这种经过艺术夸张的描写,活生生地刻画出了一个吝啬鬼描写,活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。的形象。 这种如同素描一般的这种如同素描一般的细节描写细节描写,把严监生的特点把严监生的特点淋漓尽致、入木三分淋漓尽致、入木三分地表现出来,给读者留下了深刻的印
11、地表现出来,给读者留下了深刻的印象。象。细节描写细节描写 是指抓住生活中的是指抓住生活中的细微而又具体的细微而又具体的典型情节典型情节,加以生动细致的描绘,它具,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写,对表现人物,记叙正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。事件,再现环境有着极其重要的作用。细节描写细节描写 动作动作的细节描写的细节描写 神态神态的细节描写的细节描写 外貌外貌的细节描写(肖像描写)的细节描写(肖像描写) 心理心理的细节描写的细节描写 语言语言的细节描写的细节描写 在文章中,在文章中,为了使人物形象为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,更加鲜明,使作品更具有感染力,应该学会应该学会对细节进行描写
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 42567.4-2025工业过程测量变送器试验的参比条件和程序第4部分:物位变送器的特定程序
- 别墅果树出售合同范本
- 勘查标准合同范本
- 上海古董拍卖合同范本
- 信托转让合同范本
- 单位与单位入股合同范本
- 乡村道路跨宽施工合同范本
- 加工企业入股合同范本
- 单位施工合同范例
- 包装盒印刷厂合同范本
- 食品经营安全管理制度目录
- 南通大学开题报告模版
- 医院急救中心劳务外包采购项目评标办法(评分细则表)
- JTG H12-2015 公路隧道养护技术规范
- 2024天津工业职业学院教师招聘考试笔试试题
- QCT1067.5-2023汽车电线束和电器设备用连接器第5部分:设备连接器(插座)的型式和尺寸
- 石灰石开采项目可行性分析报告
- 2024年高考历史总复习中外历史大事年表
- 合金固态相变全套教学课件
- 追求理解的教学设计
- 《研学旅行课程设计》课件-1研学课程资源选择
评论
0/150
提交评论