学案：第9讲压力压强

1、第九讲 压力 压强知识树考点一 压力1.压力的定义： 作用在物体表面得力叫压力。2.压力的方向： 。3.压力属于 效果 力，压力产生的条件：（1） ，（2） 。4.压力的作用效果（1）压力的作用效果是 。（2）影响压力的作用效果的因素： 和 。考点二 压强1.压强的意义：压强是表示 的物理量，用字母表示，其国际单位是 ，符号 。2压强的定义： 叫压强，用公式表示为： ，其适用于计算的压强,通过公式可知压强大小与和有关。3.压强公式中的S表示 ，单位要用 。4增大与减小压强的方法（1）增大压强的方法： 、 ；举例： 。（2）减小压强的方法： 、 ；举例： 。5.高为h，密度为，底面积为S 的柱体

2、放在水平桌面上时，对桌面产生的压强为p= 。特别要留意公式的使用条件：柱体。6.对固体产生的压强、压力计算，一般先由F压= 求出压力，然后再根据P= 求出压强的大小。考点三 液体压强1 液体压强产生的原因是（1） ，（2） 。2. 液体压强的特点：（1） ；（2） ；（3） 。3.液体压强的公式 ，由公式可知液体的压强只与 和 有关，公式中的h不是指高度，而是指深度，是指自由液面到研究对象的 距离，即深度是由上往下量的。4.容器底部受到液体的压力其大小可能等于，大于或小于液体本身的重力。如图（a）是F压 G液，如图（b）是F压 G液，如图（c）是F压 G液。5.对液体产生的压强、压力计算，一般

3、先由P= _求出压强，然后再根据F= 求出压力的大小。考点四 液体压强的应用1.连通器是 、 的容器，常见的连通器有 、 、 。2.连通器的特点：连通器里装同种液体，且当液体 时，各容器中液面 。3.液压技术的原理是 ；这是由 发现的。考点分析【例1】（2013湘西州）科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟 有关；（2）这种探究方法在物理学中叫 ；（3）如果在实验中没有泡沫塑料可选择现实生活中 来代替。【练1-1】关于压力，下列说法正确的是（ ）A压力

4、的大小一定等于重力 B压力的方向总是竖直向下的C压力的方向总是垂直于物体的受力面 D作用于物体表面上的力叫做压力【练1-2】一个重120N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计竖直向上提物体，示数为80N，求：水平地面受到的压力是多少？物体受到的合力是多少？图1【例2】（2010天津）如图1所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA<VB，高度hA<hB，与地面的接触面积SA>SB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是（ ）AA的密度一定大于B的密度 BA的密度可能小于B的密度CA的质量一定大于B的质量 DA的质量可能等于B的质量图2【练2-1】（2010广西柳

5、州）如图2所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1；，立放时对地面的压强为P2，则P1：P2等于（ ）A.8：l B.4：1 C.1：4 D.1：8 图3【练2-2】(2011浙江嘉兴)把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图3所示），这是因为( )A气球受到的压力减小了 B气球的受力面积增大了C气球的压强增大了 D压力对气球的作用效果更明显了【练2-3】（2013扬州）将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌

6、面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（ ）A5Pa B10Pa C50Pa D5000Pa【练2-4】 (2011甘肃兰州)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时( )A增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D减小了脚底的压强，使脚底产生感觉cab图4【例3】(2013年福建省泉州市)如图4所示，容器装有水，其底部

7、a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（ ）Apapbpc BpapbpcCpapbpc Dpapbpc图5【练3-1】（2011山东济宁） 小明在学习液体压强时，用压强计做了如图5所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（ ）A液体向各个方向压强的大小关系 B液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系 D液体压强与气压的关系图6【练3-2】（2010湖南湘潭）如图6，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）A.

8、PAPB FAFB B. PAPB FA=FBC. PA=PB FAFB D. PAPB FAFB【例4】（2009河南）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图7是轮船通过船闸的示意图此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭下列说法正确的是（ ）A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力图7D.闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等【练4-1】厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味。这种下水管的示意图是（ ）【例5】（2010

9、湖北襄樊）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图8所示。(1)实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的。图8图9(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图9所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。【练5-1】(2011重庆)有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味

10、的是水。小唐则采用压强计进行探究：甲乙图10(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两 边的液面应该_。(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图10(甲)中U形管两边的液柱高度差较小，认为图10(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的_相同。(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 _，表示液体的压强越_。(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形

11、管两边液柱的高度差_(选填“不变"或“变化")。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_。图11【练5-2】（2010重庆綦江）如图11甲所示的平底薄壁玻璃杯，底面积为3×10-3m2，装满水后水深0.1m。现将一个5×10-5m3的木块缓慢放入水中，静止后木块有3/5的体积浸在水中（如图11乙）。(水的密度1.0×103kg/m3，取g=10N/kg)求： （1）放入木块前水对杯底的压强是多少？（2）放入木块后木块所受的浮力是多少？（3）放入木块后水对杯底的压力是多少？中考对接A组1.(2011山东威海)有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情

12、况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）图122.（2011浙江杭州）如图12所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是（ ）AF1<F2 BF1>F2 Cp1<p2 Dp1>p23.（2011四川内江）以下说法中正确的是（ ）A.沙漠中的越野车装有非常大的轮子，这是为了减小压强B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只对容器的底部产生压强C.在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定是相平的D.大气压强和气球内部压强产生的原因是相同

13、的4.（2010年浙江嘉兴）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图13所示），以下分析正确的是（ ）图13A粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力全B两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同D本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系5.（2009安徽蚌埠）三种材料的密度之比为3 : 2 :1，取其质量之比为1 : 2 :3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是（ ）A1: 2 :3B3 : 2 : 1C1 : 4 :9D1 : 1 : 16.（2010湖北

14、宜昌）坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为5m2，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g为10N/kg）（ ） A4×103Pa  B8×103Pa C4×104Pa  D8×104Pa图147.（2010福建龙岩）如图14所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是（ ） A. 甲 =乙B

15、. 甲乙 C. 甲乙D.无法确定8.（2009哈尔滨）某同学利用如图15所示装置探究“液体压强的特点”，下列分析不正确的是( )A只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等图15C只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强9.（2010辽宁沈阳）如图16，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p

16、丁，则（）Ap甲<p乙<p丙<p丁 Bp乙<p甲<p丁<p丙Cp乙<p甲=p丁<p丙 图17图16Dp丙<p乙<p丁=p甲10.（2013四川自贡）如图17所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）AP甲P乙 BP甲P乙CP甲=P乙 D条件不足，无法判断11.（2010黑龙江哈尔滨）下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是( )A.甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性B.乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大

17、气相通C.丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮D.丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了伯努利原理图1912.（07第十七届）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图18所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是 ( ) 图18A这种取水灌溉方式利用了连通器原理 B使用时B端管口必须低于A处水面C使用时先将管道中灌满水 D高度差B越大，管道中的水流得就越快13.（2010江苏淮安）如图19所示，手指用4N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是 N(铅笔受到的重力忽略不计)。手指与铅笔尖的接触面积是0.5mm2，笔尾端与

18、桌面的接触面积是0.4cm2，手指受到的压强是 Pa，桌面受到的压强是 Pa图2014.（2010福建龙岩）大象的质量为4500 kg，每只脚底的面积是0.05m2。则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是 N，压强是 Pa。15.（2011实外月考）如图20所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=0.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2=0.6m，容器中的液体密度为1.2×103kgm3，则液体对容器顶部的压力为_N.(g取10Nkg)图2116.（2011实外月考）如图21所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比

19、为21，都装满水。现将质量之比为13的木块a、b分别轻轻放入两容器中，水对容器底部的压强之比为_，水对容器底部的压力之比为_.图2217.（2011实外月考）如图22，容器的底面积为25厘米2,容器中盛有一定量的水，将一重0.2牛的木块放入水里，木块静止时使水面升高了1厘米.则在放入木块后容器底受到水的压强增加了_帕，受到水的压力增加了_牛。18. （2013自贡）把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计)，放入水面下16 cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103Kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（ ）A12.8cm B8cm C20cm

20、D16cm19.（2013娄底）下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据，实验测得的数据有一组是错误的，其实验次数为第次实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下7.059朝左8.269朝右8.220. （2013雅安）如图23 所示, A、B 是两个完全相同的薄壁柱形金属容器, 质量为0.5kg, 底面积为0.01m2 , 容器高50cm， 分别装有2.0×10 - 3m3 的水和3.0×10 - 3m3 的酒精, 置于水平桌面上( 酒精= 0.8×103 k

21、g/m3 , g =10N/kg) 。求:(1)水的质量;(2)A容器对水平桌面的压强;(3)依据题意, 下述情境是否有可能出现:当两个容器中的液体在增大同一深度h 后, 容器中的液体对底部的压强能够达到P水> P酒精? 请说明理由。21.（2013成都）小李同学爱学习，爱家乡，立志为祖国的强盛贡献自己的力量。最近，他向全班同学推荐了两则新闻：新华网2013年3月19日报道，浙江大学的科学家们研制出了一种超轻材料，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度为0.16毫克每立方厘米，刷新了世界纪录。如图24所示。用该材料制成的体积为8立方厘米的“碳海绵”放置在鲜花上。成都全搜索新闻网2013年

22、5月2日报道，5月2日下午，成都开展了“二环路改造工程主线高架桥标准段结构极限承载能力模型试验研究”。根据测试结果，桥墩所受总荷载达到了2800吨，约为正常设计的4.3倍。小李同学根据上述两则新闻，编制了下面的计算题，请大家一起来完成。（1）求8立方厘米“全碳气凝胶”的质量为多少克？图24（2）如果将质量为2800吨的物体放在水平地面上，物体与地面的接触面积为28平方米，求物体对地面的压强（g取10N/kg）？竞赛直升m图251.（2007石室直升）如图25所示，人重G1=600N，吊篮重G2=360N，物块m重40N，m与吊篮通过绕过光滑定滑轮的轻绳连接，人拉着系在m下端的轻绳与吊篮一起匀速

23、上升，则人拉绳的力和人对木板的压力分别是（ ） A.500N,100N B.460N,140N C.500N,140N D.460N,100N2.（2008石室直升）如图26所示的容器底部有一重为G的长方体冰块，当冰熔化后，水对容器底部的压力为F1，容器对水平支承面的压力为F2 (容器重不计)，则( ) A B 图26C D 3.（2009石室直升）有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体（途中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙和P丁，则（ ）甲乙丙丁A.P丁 > P甲 = P乙 = P丙 B.P乙 > P丙 > P丁 > P甲C.P乙 > P丙 = P丁 > P甲 D