怎样才能成为一名优秀的信息技术学科教师

1、怎样才能成为一名优秀的怎样才能成为一名优秀的信息技术学科教师信息技术学科教师杭州市普通教育研究室杭州市普通教育研究室 郑子罕郑子罕教学竞赛科研技术人格成为一名优秀教师所需具备的能力语言表达的能力语言表达的能力组织教学的能力组织教学的能力传授知识的能力传授知识的能力调动学生学习积极性的能力调动学生学习积极性的能力启发学生思维的能力启发学生思维的能力成为一名优秀教师所需具备的能力分析处理教材的能力分析处理教材的能力突发情况下随机应变的能力突发情况下随机应变的能力根据情况因材施教的能力根据情况因材施教的能力创造性地设计教学过程的能力创造性地设计教学过程的能力洞察学生心理变化的能力洞察学生心理变化的能

2、力成为一名优秀教师所需具备的能力获取渊博知识的能力获取渊博知识的能力遇到问题积极思考的能力遇到问题积极思考的能力对问题进行综合概括的能力对问题进行综合概括的能力发展自己兴趣爱好的能力发展自己兴趣爱好的能力及时发现并纠正学生错误的能力及时发现并纠正学生错误的能力成为一名优秀教师所需具备的能力阅读理解的能力阅读理解的能力设计问题的能力设计问题的能力命题分析的能力命题分析的能力教学反馈的能力教学反馈的能力 实践操作的能力实践操作的能力成为一名优秀教师所需具备的能力教学诊断的能力教学诊断的能力控制自身情感的能力控制自身情感的能力教具制作与改进的能力教具制作与改进的能力科研、教研的能力科研、教研的能力平

3、时书写与板书的能力平时书写与板书的能力成为一名优秀教师所需具备的能力把握学科发展并渗透到课堂的能力把握学科发展并渗透到课堂的能力写作与演讲的能力写作与演讲的能力与学生亲和接近的能力与学生亲和接近的能力与同事合作协同工作的能力与同事合作协同工作的能力取得领导信任支持指导帮助的能力取得领导信任支持指导帮助的能力一. 教学基本功教材处理能力课堂组织与调控能力教学基本功教师基本素质、教态表达、普通话、板书语气、语调、语速知识面命题及评价能力教材处理能力熟悉课程标准（教学大纲）及目标要求熟悉教材（知识点前后关系、重点难点）对教材进行二次处理精选案例及练习题布置合适的练习作业、讲评课堂组织与调控能力亲和力

4、（让学生首先喜欢你、进而喜欢你的课、更进一步喜欢你的学科）控制力（借班上课对时间的把握能力、突发情况的应急处理能力）注意力（新生班级的第一堂课、课堂巡视关注每一位学生）一堂好课的几个方面新课导入把握重点难点课堂巡视对学生的要求利用媒体使用教材补充内容演示操作处置事件时间控制二. 竞赛组织和指导了解项目、内容、要求组织形式培养学生的能力持之以恒，不仅是应对和应付信息技术学科常见竞赛项目奥林匹克信息学竞赛中小学电脑制作活动作品大赛中小学智能机器人比赛网络应用能力竞赛电子数字媒体应用能力竞赛电脑六格连环画/电脑七巧板拼图比赛DC/DV拍摄及后期制作比赛三. 科研教学论文教学案例教学课题研究说课听课评

5、课命题及分析处理编选教材著书立说四. 技术擅长一个或几个方面对其他教师的技术培训数字化校园的规划五. 人格丰富的、宽广的知识面有一定的修养，善于控制情绪拉近与学生的距离身教重于言教提升自己的生活品质什么是素质？ 学生在学校里学到了很多东西，当他离开学校时会遗忘其中的相当一部分，但总有一些他一辈子管用的东西让他永远不会忘记，这些东西恐怕就是我们要着力培养的素质不单独强调技术 技术是人类文化财富的一种积累形式，任何技术在凝结一定的原理和方法、体现科学性的同时，都携带着丰富的文化信息、体现着一定的人文特征。强调技术课程不仅用技术内在的神秘感、创造性和独特力量吸引学生的参与，而且要用技术所蕴藏的艺术感、文化性和道德责任去打动学生的心灵死记硬背&创造力 对人的创造力来说，有两个东西比死记硬背重要，一个是他要知道到哪里去寻找他所需要的比他能够记忆的多得多的知识，再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背，既不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明如何引导 很多中小学生喜欢电脑喜欢网络，这不仅因为电脑和网络是时代进步与科技发展的产物，也不仅因为中小学生有一种与生俱来的“灵气”和好奇心，他们也未必能够准确地认