“书香伴我行”读书活动倡议书

1、xx 中“书香伴我行”读书活动倡议书各位同学：书是知识的载体，书是文明的火把，书是人类进步的阶梯。知识是新经济时代的主 题。当今世界科技进步一日千里，知识经济初见端倪，一个国家的综合国力和国际竞争 能力，愈來愈取决于科技发展和知识创新的水平。知识经济使竞争更加激烈，对知识的 常握和运用，决定着竞争的成败。谁拥有更多的知识，谁就掌握了竞争的主动权。只有 崇尚知识的民族，才是有希望的民族；只有崇尚知识的青年，才是堪当时代重任的青年。 让我们加入到读书者的行列，走进丰富多彩的精神殿堂吧。买一本好书，读一本好书, 写一篇感悟，在书本的字里行间，了解历史、开阔视野、增长才智；在心灵的沟通与对 话中，体味

2、生活、陶冶情操、健全人格，享受人生的充实与快乐。让读书在我们的校园 蔚成风尚，让喜爱读书、追求知识成为一屮最美、最靓的风景；让读书活动真正成为提 高我们素质和品味的平台；让我们在垠垠的读书声中，攻克阅读写作的难关，充满口信 地走向未来！让书香伴我们成长！我们向全体同学发出以下倡议：一、每个一中学生，都应该从口己的实际出发，尽可能多地阅读一些有用的书籍。 每个同学都应当在完成各年级要求的名著阅读任务外，根据自己的需要，冇选择地阅读 政治、经济、法律、历史、人文、科技知识等各类书籍。读书方法不拘一格，可精研也 可泛读，总之，一定要读。二、每个一中学生，每学期都应该冇一个具体的读书计划。每天读多少页

3、，一月读 多少章，一学期读多少木，持z以恒.读完后还要注重积累和写作，每天完成一定量的 读书笔记，养成良好的读书习惯。三、每个一小学生，都有责任帮助周围的人参与读书活动。不管是家人、亲戚，述 是朋友、同学，一起买书、读书、谈书，相互送书，使读书活动这种文明的生活方式成 为一屮人的一种优势。可带学校推荐阅读的杂志（旧的亦可）回校与别的同学交流阅读.四、每个一中学生，都应该通过读书，理论联系实际，认真研究政治经济、思想文 化、科学技术等方面的新情况、新课题，努力用这些先进的信息武装自己的头脑.xx 一中语文科组2005年12刀附录一读书笔记的格式书名（报刊名称）：章节（文章题口）：作者：阅读时间：

4、年 月 日月 日一、摘抄内容：1、佳词：2、美句：3、好段：二、心得体会：1、内容概述：（可就某一方面概述）2、感悟理解：（所受启发）3、特色评析：（可就某-佳词、美句和好段进行评析）4、质疑问难：（提出你在阅读中遇到的疑难问题）年级推荐书目积累量练笔量课外名著报纸、杂志摘抄心得周记教学作文«爱的教育语文周报每周每周每周不少于«繁星春水（学生已订阅）10005005005 0 0字«伊索禺苗«中学生学习报字左（每两周一七 年 级«童年«鲁滨孙漂流记«昆虫记»（班级已订阅） «读者«少年1専览&#

5、171;读者文摘（推荐学生自 行购买或带ii丨 杂志凹校交流）1200字600字右次）«朝花夕拾«语文周报每周每周每周不少于«骆驼祥子（学生己订阅）6004005005 0 0字«钢恢是怎样炼成«中学生学习报字字字左（每两周八 年 级的«西游记«海底两万里«名人传«花季雨季 （推荐学生购买）»（班级已订阅）«读者«少年博览«青年文摘（推荐学生白 行购买或带旧 杂志冋校交流）左右左右右一次）«水浒«语文周报每周每周每周不少于«傅雷家书（学生已订阅）5002005005 0 0字«培根随笔«中学生学习报字左（每两周一九年级«格列佛游记