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文档简介
1、班“垃圾分类-从我做起”班会教案和总结 作者: 日期:垃圾分类 从我做起主题班会方案鸦岗小学 三年(2)班教学目标:1、认识垃圾箱上垃圾分类的标记,知道它们的含义。2、初步了解简单的垃圾分类方法。3、知道垃圾分类可保护环境,萌生初步的环保意识。教具准备:小卡片、垃圾筒图、自制垃圾筒教学过程:一、看图引入1、认识垃圾箱上的相关标记。出示不同颜色垃圾筒图在黑板上,并请 生说出它们代表的意思。师:这画的是什么?同学们仔细观察一下,看看有什么不同?指名生答。2、颜色不同,蓝色、灰色、红色和绿色分别代表什么?指名生答。3、揭示课题:垃圾分类,从我做起二、解惑新知1、区分“可回收垃圾”和“厨余垃圾” “有
2、害垃圾” “其他垃圾”。师:“可回收”垃圾是什么意思?指名生答。师小结:可回收是可以回收再利用,可以多次循环利用的垃圾。2、不可回收是什么意思?指名生答。师小结:不可回收垃圾就是指不能再收回利用,在自然条件下易于分 解的垃圾。3、哪些是属于可回收垃圾、哪些属于不可回收的垃圾呢?出示卡片:废纸、果蔬皮、泡沫塑料、剩菜剩饭、破损书籍、废铁、 口香糖残余物、树叶等,请生指出是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾, 并把纸片贴到相应位置。指名生答并把卡片贴到相应位置。4、还有哪些垃圾也是可回收垃圾呢?板书:废纸、塑料、玻璃制品、金属、布等5、(拿一张纸橹鼻涕,详装不知扔哪个垃圾筒)那这张用过的面纸是 可回收
3、垃圾吗?大家讨论一下。指名生答。师小结:其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了,没有办法再利 用,而且这些纸很容易被水溶解,所以属于不可回收的垃圾。6、还有哪些垃圾是不可回收垃圾呢?指名生答。师小结:厨房里的剩菜剩饭、菜叶、骨头,瓜皮果壳,树叶等很容易 在自然条件下分解,所以属于厨余垃圾。7、认识有毒垃圾。老师这还有一张卡片,谁能告诉我它应该回哪个家?出示卡片:费旧电池(1)废电池属于什么垃圾?为什么会单独放呢?(出示废电池回收箱有毒垃圾)同桌讨论,指名生答。师小结。(2)除了废旧电池你还知道哪些是有毒垃圾呢?指名生答。师小结。8、说说垃圾分类的益处。指名生答。三、活动延伸1、日常生活中我们在
4、家里会产生哪些垃圾?四人小组合作讨论,并把讨论的结果分别写在两张小卡片的正面上, 然后我们分组上来把卡片贴到相应的位置。2、选部分卡片师生共同点评。四、任务驱使1、师小结,并布置小小宣传员任务。2、出示学生利用废旧物品制作的小篮子,激发学生研究的欲望。布置课后作业。2013-10-28垃圾分类从我做起主题班会总结鸦岗小学 三年(2)班为进一步提升学生素质和优化校园环境,我班在 10月28日举行了 “垃圾分 类从我做起”主题班会,增强学生规范投放垃圾意识,纠正垃圾乱扔的不良行 为,积极引导学生树立讲文明、爱环境、资源循环利用新风,对学生进行的环 保教育,不断提高学生环保意识,增强保护环境自觉行动。首先,对学生进行垃圾分类知识的宣传,对学生进行环保教育,从而让全体师生在思想和行动上重视这项活动,对学生进行环保教育,提高师生的环保 意识,强化环保观念,自觉养成良好习惯。其次,通过主题班会普及环境保护知识,营造浓厚的舆论氛围。“垃圾分类,从我做起”的主题班会活动,对学生进行环保教育,不断提高学生环保意识,使学生充分发挥宣传带动
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