届中考物理(沪粤版)总复习课件：第23课时热值比热容与热机

1、第第23课时热值比热容与热课时热值比热容与热机机考点考点1 1热值热值考点聚焦考点聚焦第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例定义定义某种燃料某种燃料_时所放出的热量与燃料质量的比，时所放出的热量与燃料质量的比，叫做这种燃料的热值叫做这种燃料的热值单位单位_符号：符号：J J/ /kgkg公式公式 _或或_(_(气体气体)(q)(q为热值为热值) )物理物理意义意义表示燃料燃烧释放热量本领的物理量。要比较这种本领，只表示燃料燃烧释放热量本领的物理量。要比较这种本领，只要比较相同质量的燃料完全燃烧时放出热量的多少即可要比较相同质量的燃料完全燃烧时放出热

2、量的多少即可决定决定因素因素只与燃料的只与燃料的_有关，与燃料的有关，与燃料的_、_、_等均无关，是物质的一种燃烧特性等均无关，是物质的一种燃烧特性完全燃烧完全燃烧 焦每千克焦每千克 Q Qmq mq Q QVq Vq 种类种类 形态形态 质量质量 体积体积 考点考点2 2比热容比热容第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例1 1探究：比较不同物质的吸热能力探究：比较不同物质的吸热能力课题课题探究不同物质的吸热能力探究不同物质的吸热能力实验实验装置装置第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例探究探究方法方法

3、实验过程中应当控制水和食用油的质量实验过程中应当控制水和食用油的质量_，升高相同的，升高相同的温度或吸收相同的热量温度或吸收相同的热量( (即加热时间相同即加热时间相同) )，这种研究问题的方，这种研究问题的方法称为法称为_实验实验设计设计测量工具：测量工具：_、_；怎样比较水和食用油吸热能力的差异？怎样比较水和食用油吸热能力的差异？方法一：方法一：_；方法二：方法二：_相等相等 控制变量法控制变量法 温度计温度计 停表停表 吸收相同的热量，比较升温多少吸收相同的热量，比较升温多少 升高相同的温度，比较吸热多少升高相同的温度，比较吸热多少 第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考

4、点聚焦考点聚焦归类示例归类示例得出得出结论结论质量相等的水和食用油，升高相同的温度，质量相等的水和食用油，升高相同的温度，_吸收的热吸收的热量多，说明水的吸热能力量多，说明水的吸热能力_；物体吸收热量的多少与物体物体吸收热量的多少与物体_、温度变化、物质、温度变化、物质_有关有关实验实验改进改进实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少热损失实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少热损失水水 强强 质量质量 种类种类 第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例2.2.比热容比热容定义定义_在数值上等于单位质量的某种物质，温度升高在数值上等于单位质量的

5、某种物质，温度升高( (或或降低降低)1 )1 所吸收或放出的热量所吸收或放出的热量单位单位焦每千克摄氏度，符号：焦每千克摄氏度，符号：_公式公式吸热公式：吸热公式：Q Q吸吸_；放热公式：；放热公式：Q Q放放_，若，若不考虑热损失不考虑热损失Q Q吸吸Q Q放放比热容比热容 J/(kg) cm(ttcm(tt0 0) )cm(t0t)第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例物理物理意义意义表示物质在热传递过程中吸收、放出热量本领的物理量，用来表示物质在热传递过程中吸收、放出热量本领的物理量，用来“比比较对热的容纳能力较对热的容纳能力”。比热容大表

6、示其吸、放热本领大。比热容大表示其吸、放热本领大水的比热容：水的比热容：4.24.210103 3 J J/(/(kgkg)_水温度水温度_，所，所吸收或放出的热量为吸收或放出的热量为4.24.210103 3 J J决定决定因素因素与物质的种类和状态与物质的种类和状态_，与物质的质量大小、形状如何、温，与物质的质量大小、形状如何、温度高低、放热或吸热的多少度高低、放热或吸热的多少_，反映了物质的一种热学性质，反映了物质的一种热学性质应用应用比热容大比热容大用水作冷却剂；沿海地区昼夜气温变化不明显；城市建用水作冷却剂；沿海地区昼夜气温变化不明显；城市建人工湖等人工湖等比热容小比热容小内陆地区昼

7、夜气温变化较大；研究电流通过导体发热情内陆地区昼夜气温变化较大；研究电流通过导体发热情况时，对煤油加热，温度变化明显等况时，对煤油加热，温度变化明显等1 kg 升高或降低升高或降低1 有关有关 无关无关 考点考点3 3内能的利用内能的利用热机热机第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例1 1热机及其效率热机及其效率定义定义利用燃料的燃烧来做功的装置利用燃料的燃烧来做功的装置原理原理应用应用蒸汽机、内燃机、喷气式发动机等蒸汽机、内燃机、喷气式发动机等效率效率定义定义热机工作时用来做热机工作时用来做_的能量与燃料完全燃烧放出的的能量与燃料完全燃烧放出的_

8、之比，叫做热机的效率之比，叫做热机的效率有用功有用功 能量能量 第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例公式公式效率效率低的低的原因原因燃料无法充分燃烧燃料无法充分燃烧 ；机体要吸收大量的热量；尾气带走；机体要吸收大量的热量；尾气带走一部分热量；克服摩擦等要消耗一部分能量一部分热量；克服摩擦等要消耗一部分能量第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例2.2.内燃机内燃机定义定义将燃料移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器将燃料移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器分类分类汽油机和柴油机

9、汽油机和柴油机工作工作过程过程( (四冲四冲程程) )每一个工作循环分为四个阶段：每一个工作循环分为四个阶段：_冲程、冲程、_冲程、冲程、_冲程、冲程、_冲程，曲轴和飞轮转动冲程，曲轴和飞轮转动2 2周，活塞往复运周，活塞往复运动动2 2次，对外做功次，对外做功1 1次次吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的_来完成的来完成的做功冲程将做功冲程将_能转化为能转化为_能；压缩冲程将能；压缩冲程将_能转能转化为化为_能能吸气吸气 压缩压缩 做功做功 排气排气 惯性惯性 内内 机械机械 机械机械 内内 类型一比热容类型一比热容归类示例归类示例例例1 1 20142014益阳

10、益阳关于比热容，下列说法正确的是关于比热容，下列说法正确的是( () )A A500 mL500 mL水比水比200 mL200 mL水的比热容大水的比热容大B B相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因为它们的比热容不同为它们的比热容不同C C质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比铁大较少，说明铝的比热容比铁大D D热水变凉后其比热容变小热水变凉后其比热容变小C第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第2323课

11、时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例命题角度：命题角度：(1)(1)比热容的概念及性质和特点；比热容的概念及性质和特点；(2)(2)熟识一些物质的比热容；熟识一些物质的比热容；(3)(3)利用比热容解释生活中的自然现象；利用比热容解释生活中的自然现象；(4)(4)利用图像比较不同物质的比热容等。利用图像比较不同物质的比热容等。第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例例例2 2 20132013广州广州 水的比热容比煤油的大。如图水的比

12、热容比煤油的大。如图23231 1所所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40 40 ，这个过程中，这个过程中( () )A A煤油温度先升到煤油温度先升到40 40 B B同一时刻水的温度比煤油高同一时刻水的温度比煤油高C C加热相同时间，水吸收的热量多加热相同时间，水吸收的热量多D D升高相同的温度，煤油需加热较长的时间升高相同的温度，煤油需加热较长的时间图图23231 1A第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示

13、例归类示例 解析解析 水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油相比，水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油相比，升高相同的温度煤油吸收的热量少，需要的加热时间短，煤油升高相同的温度煤油吸收的热量少，需要的加热时间短，煤油先升高到先升高到40 40 ，故，故A A项正确。由图可知，用同一个酒精灯加热，项正确。由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同，但水的比热容比煤油的大，水和煤油的质量相同，水升相同，但水的比热容比煤油的大，水和煤油的质量相同，水升高的温度值小，故高的温度值小，故B B、C

14、C项均错。水的比热容比煤油的大，质量项均错。水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油相比，升高相同的温度，水吸收的热量多，需相同的水和煤油相比，升高相同的温度，水吸收的热量多，需要的加热时间长，故要的加热时间长，故D D项错。项错。类型二探究物质的比热容类型二探究物质的比热容例例3 3 20142014临沂临沂 为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图两个相同的装置做了如图23232 2所示的实验。所示的实验。第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例图图23232 2第第2323课时热值比热容与热机课

15、时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例(1)(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_相同的水和煤油。相同的水和煤油。(2)(2)实验中搅拌器的作用是使液体实验中搅拌器的作用是使液体_；选用相；选用相同酒精灯加热的目的是使水和煤油在相同时间内同酒精灯加热的目的是使水和煤油在相同时间内_。(3)(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得实验中发现煤油的温度比水的温度升高得_(_(选填选填“快快”或或“慢慢”)”)，这表明，这表明_吸热本领更强。吸热本领更强。质量质量 受热均匀受热均匀 吸收相同的热量吸收相同的热量 快快 水水 第第2323课时热值比热

16、容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例命题角度：命题角度：从实验器材的选择、探究方案的设计、实验数据的分析及从实验器材的选择、探究方案的设计、实验数据的分析及探究结论的归纳等角度命题。探究结论的归纳等角度命题。第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 解析解析 (1) (1)在此实验中，为了比较水和煤油吸热本领的大在此实验中，为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察升高的温度的不同，也可小，我们可以加热相同的时间，观察升高的温度的不同，也可以让两种液体升高相同的温度，比较加热时间，来比较它们吸以让两种液体升高

17、相同的温度，比较加热时间，来比较它们吸热本领的大小。为了达到实验目的，前提条件是：在两个相同热本领的大小。为了达到实验目的，前提条件是：在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油。的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油。(2)(2)实验中不实验中不断地用搅拌器搅拌，目的是使得物质受热均匀；选取相同的酒断地用搅拌器搅拌，目的是使得物质受热均匀；选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同。精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同。(3)(3)因为煤油比水因为煤油比水的吸热本领小，所以加热相同的时间，它们吸收相等热量时，的吸热本领小，所以加热相同的时间，它们吸收相等热量时，质量相

18、同的水和煤油，煤油升高的温度更高，即温度升高得更质量相同的水和煤油，煤油升高的温度更高，即温度升高得更快。快。类型三热量的计算类型三热量的计算例例4 4 20142014滨州滨州西气东输工程让滨州市民用上了物美价西气东输工程让滨州市民用上了物美价廉的天然气。在标准大气压下，将质量为廉的天然气。在标准大气压下，将质量为2 kg2 kg、温度为、温度为20 20 的的水加热至沸腾，水至少要吸收水加热至沸腾，水至少要吸收_ J_ J的热量，这需要完的热量，这需要完全燃烧全燃烧_m_m3 3的天然气。的天然气。 c c水水4.24.210103 3 J/(kg)J/(kg)，天然气的热值为，天然气的热

19、值为8 810107 7 J/m J/m3 3 第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例6.726.7210105 58.48.410103 3第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例命题角度：命题角度：主要从利用吸、放热公式来进行计算、利用热值进行计算主要从利用吸、放热公式来进行计算、利用热值进行计算等角度命题。等角度命题。第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例类型四热机及其效率类型四热机及其效率例例5 5一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600 3600 r r/ /minmin，该，该柴油机活塞柴油机活塞1 1 s s对外做功对外做功_次。若其效率为次。若其效率为40%40%，消耗，消耗5 5 kgkg的柴油转化成的机械能是的柴油转化成的机械能是_J J。(q(q柴油柴油4.34.310107 7 J J/ /kgkg) )第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例30308.68.610107 7 第第2323课时热值比热容与热机课时热值比热容与热机