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文档简介

1、班干部考聘项目表基本考评项目领导力执行力协调沟通人际关系生活作风学习成绩出勤增减分项目全勤迟到旷课早退一事假病假1奖惩增减分项目警告小过 大过挂科嘉奖通报批评通报表扬课外实践班干部基本考评项目表评分标准基本考核项目为100分,领导力、执行力均为20分,协调沟通、人际关系均为 18分,生活作风为14分,学习成绩为10分。基本考评项目的评分标准基本考核项目评分标准分数领导力(20 分)善于领导,带领大家管理班级,深受大家拥护,为班级领袖20:领导能力较强,能够使大家乐意跟随、配合工作18能力一般,别人勉强配合其领导15不得同学拥护,工作意愿低沉12能力差,很少完成老师交代的任务,沦陷民心8执行力(

2、20 分)局效完成工作,瑕疵很少20卜昌胜任工作,效率较高18工作不误期,表现符合要求15勉强胜任工作,无甚表现12工作效率低,常延迟,时有差错8协调沟通(18 分)善于上下沟通,能够准确上停下达,平衡协调关系,深受大家喜爱18主动与人协调沟通,与同学老师相处愉快16愿意与人交流合作,与同学关系一般14协调不善,常发生矛盾,致使工作发生困难11无法与别人沟通,关系矛盾重重8人际关系(18 分)与老师亦师亦友,与同学打成一片,深受大家喜爱18与大家相处愉快,关系和睦,大家对其评价甚好16与别人交往甚微,多生疏14与大家微同路人11与别人水火不容,难以相处8生活作风(14 分)有正确积极的消费观、

3、价值观、人生观,具备勤劳节俭等优秀传统美德14宿舍卫生情况良好,言行有礼数,不浪费12宿舍卫生情况较好,言行尚有礼貌,不奢侈10宿舍卫生情况尚可,略有说脏话等粗俗行为或表现,常购买奢侈品8生活混乱递遢,宿舍卫生情况糟糕,常有粗俗行为或表现,挥金如土5学习成绩(10 分)成绩优异,排名前列,多次被评为“三好学生”,获得奖学金等奖励10成绩优秀,排名前列,获得过名誉或奖励8成绩良好,作业按时完成,上课全勤6成绩尚可,作业偶尔完成,很少旷课4主动学习意识弱,多次挂科2出勤情况增减分标准表项目全勤迟到旷课早退事假病假增减分加5分迟到一次, 减0.5分旷课一次, 减1分早退一次, 减0.7分事假f扣1分

4、病假一扣0.5分奖惩情况增减分标准表项目警告小过大过挂科增减分一次扣10分一次扣20分一次扣30分一次扣5分项目嘉奖通报批评通报表扬课外实践增减分一次加15分一次扣15分一次加45分一次加3分评分方法本次班干部考评采用自己评分、老师评分和小组评分的三维评分办法。其中自评分数占总分的15%老师评的分数占总分的35%考评小组评的分数占总分的50%根据分数的不同,将考评结果分为以下等级:优秀:90分以上良好:8090分中等:7079分及格:6069分不及格:60分以下镇江高等专科学校班干部增减分项目考评表年 月 日系别姓名班级职务出勤 奖惩全勤迟到旷课早退事假病假煞土 吕口加扣 分项出勤 奖惩小过大

5、过挂科嘉奖通报 批评通报 表扬课外 实践加扣 分项镇江高等专科学校班干部基本项目考评表年 月日系别:姓名:班级:职务:基本考核项目评分标准分数自行 评分老师 评分小组 评分领导力(20 分)善于领导,带领大家管理班级,深受大家拥护,为班级领袖20领导能力较强,能够使大家乐意跟随、配合工作18能力一般,别人勉强配合其领导15不得同学拥护,工作意愿低沉11能力差,很少完成老师交代的任务,沦陷民心8执行力(20 分)局效完成工作,瑕疵很少20能胜任工作,效率较高18工作不误期,表现符合要求15勉强胜任工作,无甚表现11工作效率低,常延迟,时有差错8善于上下沟通,能够准确上传下达,平衡协调关系,深受大

6、18协调沟通(18 分)家喜爱主动与人协调沟通,与同学老师相处愉快16愿意与人交流合作,与同学关系一般14协调不善,常发生矛盾,致使工作发生困难10无法与别人沟通,关系矛盾重重7人际关系(18 分)与老师亦师亦友,与同学打成一片,深受大家喜爱18与大家相处愉快,关系和睦,大家对其评价甚好16与别人交往甚微,多生疏14与大家微同路人10与别人水火不容,难以相处7生活作风(14 分)有正确积极的消费观、价值观、人生观,具备勤劳节俭等优 秀传统美德14宿舍卫生情况良好,言行有礼数,不浪费12宿舍卫生情况较好,言行尚有礼貌,不奢侈10宿舍卫生情况尚可,略有说脏话等粗俗行为或表现,常购买 奢侈品5生活混乱递遢,宿舍卫生情况糟糕,常有粗俗行为或表现, 挥金如土1学习成绩(10 分)成绩

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