高考物理二轮复习专题5第2课电学实验课件

1、题型题型一、一、多用电表的认识及使用多用电表的认识及使用例例1(2013新课标新课标卷卷)某学生实验小组利用图甲所示电路，某学生实验小组利用图甲所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻测量多用电表内电池的电动势和电阻“1 k”挡内部电路挡内部电路的总电阻使用的器材有：的总电阻使用的器材有：多用电表；多用电表；电压表：量程电压表：量程5 V，内阻十几千欧；，内阻十几千欧；滑动变阻器：最大阻值滑动变阻器：最大阻值5 k；导线若干导线若干回答下列问题：回答下列问题：(1)将多用电表挡位调到电阻将多用电表挡位调到电阻“1 k”挡，再将红表笔和黑表挡，再将红表笔和黑表笔笔_，调零点，调零点(2)将图甲

2、中多用电表的红表笔和将图甲中多用电表的红表笔和_(选填选填“1”或或“2”)端端相连，黑表笔连接另一端相连，黑表笔连接另一端 (3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图乙所示，这时电压表的示数如图丙所示多用电表和电压表图乙所示，这时电压表的示数如图丙所示多用电表和电压表的读数分别为的读数分别为_ k和和_ V.(4)调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零此时多用电表和电压表的读数分别为零此时多用电表和电压表的读数分别为12.0 k和和4.00 V从测量数据可知，电压表的内阻为从测量

3、数据可知，电压表的内阻为_ k.解析：解析：(1)欧姆表调零：将红表笔和黑表笔短接欧姆表调零：将红表笔和黑表笔短接，使指针指电阻，使指针指电阻0刻度刻度(2)多用电表欧姆挡测电压表的内阻应使电流从电压表的多用电表欧姆挡测电压表的内阻应使电流从电压表的“”接接线柱流入、线柱流入、“”接线柱流出接线柱流出，而黑表笔连接多用电表内电池的而黑表笔连接多用电表内电池的正极正极，所以多用电表的红表笔和所以多用电表的红表笔和“”端相连端相连，黑表笔连接黑表笔连接“”端端(3)多用电表和电压表的读数分别为多用电表和电压表的读数分别为15.0 k和和3.60 V.(4)由图甲可知多用电表欧姆由图甲可知多用电表欧

4、姆“1 k”挡直接测量电压表的内阻挡直接测量电压表的内阻RV，所以所以RV12.0 k.答案：答案：(1)短接短接(2)1(3)15.03.60(4)12.0方法点拨方法点拨：多用电表使用：多用电表使用“五步五步”法法(1)选倍率选倍率，一般要选择比被测电阻的估计值低一个数量级的一般要选择比被测电阻的估计值低一个数量级的倍率倍率，如估计值为如估计值为200 就应该选就应该选“10”的倍率；的倍率；(2)进行欧姆调零；进行欧姆调零；(3)将红、黑表笔接被测电阻两端进行测量；将红、黑表笔接被测电阻两端进行测量；(4)将指针示数乘以倍率将指针示数乘以倍率，得测量值；得测量值；(5)测量结束后测量结束

5、后，将选择开关扳到将选择开关扳到“OFF”或交流电压最高挡或交流电压最高挡注意注意：用欧姆挡测电阻时用欧姆挡测电阻时，如果指针偏转角度太小如果指针偏转角度太小(即指针即指针所指的欧姆刻度值太大所指的欧姆刻度值太大)，应该适当增大倍率重新调零后再应该适当增大倍率重新调零后再测量；如果指针偏转角度太大测量；如果指针偏转角度太大(即指针所指的欧姆刻度值太即指针所指的欧姆刻度值太小小)，应该适当减小倍率重新调零后再测量，应该适当减小倍率重新调零后再测量 变式训练变式训练1电动自行车现在已经成为人们的代步工具电动自行车现在已经成为人们的代步工具，铅蓄电池是其最铅蓄电池是其最重要的组成部分重要的组成部分，

6、一块铅蓄电池的电动势一般约为一块铅蓄电池的电动势一般约为2 V，某兴趣某兴趣小组要测量其中一块铅蓄电池的电动势和内阻小组要测量其中一块铅蓄电池的电动势和内阻(1)用多用电表粗测蓄电池的电动势时用多用电表粗测蓄电池的电动势时，电流从多用电表上的电流从多用电表上的“”插孔流插孔流_(选填选填“出出”或或“入入”)(2)把多用电表的选择旋钮打在把多用电表的选择旋钮打在“直流直流2.5 V”处处，再把两表笔接再把两表笔接在蓄电池的两端在蓄电池的两端，表盘的指针如图甲所示表盘的指针如图甲所示，则该蓄电池的电动则该蓄电池的电动势的读数为势的读数为_V. (3)再用多用电表代替电表压与电阻箱组合测定该蓄电池

7、的再用多用电表代替电表压与电阻箱组合测定该蓄电池的电动势和内电阻电动势和内电阻，请用笔代导线把图乙连接成实验电路请用笔代导线把图乙连接成实验电路解析：解析：(1)无论是选择什么挡进行测量无论是选择什么挡进行测量，流入多用电表的电流方向流入多用电表的电流方向是固定的是固定的，都是从都是从“”插孔流入插孔流入，“”插孔流出插孔流出(2)看第二行量程为看第二行量程为250 V的的，读得读得195 V，再除以，再除以100，得得1.95 V；把多用电表两表笔接在蓄电池和开关的两端把多用电表两表笔接在蓄电池和开关的两端，才能减小误差才能减小误差答案：答案：(1)入入(2)1.95(3)如上图所示如上图所

8、示题型二题型二、实物连线及数据处理问题实物连线及数据处理问题例例2 (2015海南高考海南高考)某同学利用图某同学利用图(a)所示电路测量电容器充电所示电路测量电容器充电时两极板间的电压随时间的变化实验中使用的器材为：电池时两极板间的电压随时间的变化实验中使用的器材为：电池E(内阻很小内阻很小)、开关、开关S1和和S2、电容器、电容器C(约约100 F)、电阻、电阻R2(约约200 k)、电阻、电阻R2(1 k)、电压表、电压表V(量程量程6 V)、秒表、导线若干、秒表、导线若干(1)按图按图(a)所示的电路原理将图所示的电路原理将图(b)中实物图连线中实物图连线(2)先闭合开关先闭合开关S2

9、，再断开开关，再断开开关S2；闭合开关；闭合开关S1，同时按下秒表开，同时按下秒表开始计时若某时刻电压表示数如图始计时若某时刻电压表示数如图(c)所示，电压表的读数为所示，电压表的读数为_V(保留保留2位小数位小数)(3)该同学每隔该同学每隔10 s记录一次电压表的读数，记录的数据如下表所记录一次电压表的读数，记录的数据如下表所示，在答题卡给出的坐标纸上绘出图线，已知只有一个数据点误示，在答题卡给出的坐标纸上绘出图线，已知只有一个数据点误差较大，该数据点对应的表中的时间是差较大，该数据点对应的表中的时间是_s.时间时间t/s10.020.030.040.050.060.0电压电压U/V2.14

10、3.454.234.515.005.18 (4)电路中电路中C、R2和和S1构成的回路的作用是构成的回路的作用是_解析：解析：(2)电压表的量程为电压表的量程为6 V，分度值为分度值为0.1 V，所以读数为所以读数为3.6 V；(3)从数据中可得出从数据中可得出，电压表示数变化得越来越慢电压表示数变化得越来越慢，而从而从30 s到到40 s之间数据变化又突然快了之间数据变化又突然快了，所以该数据对应，所以该数据对应表中的时间为表中的时间为40 s；(4)电路中电路中C、R2和和S1构成的回路构成的回路，先闭先闭合开关合开关S2，再断开开关再断开开关S1，使电容器上所带电荷量释放干净使电容器上所

11、带电荷量释放干净，不影响实验不影响实验答案：答案：(1)(2)3.6(3)40(4)使实验前电容器两极板上的电荷相使实验前电容器两极板上的电荷相中和中和 变式训练变式训练2(2015福建高考福建高考)某学习小组探究一小电珠在不同电压下的某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接接实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表电流表的示数从零开始逐渐增大请按此要求用笔画线代替导线在的示数从零开始逐渐增大请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余

12、下导线的连接；图甲实物接线图中完成余下导线的连接；某次测量某次测量，电流表指针偏转如图乙所示电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数则电流表的示数为为_A；该小组描绘的伏安特性曲线如图丙所示该小组描绘的伏安特性曲线如图丙所示，根据图根据图线判断线判断，将将_只相同的小电珠并联后只相同的小电珠并联后，直接直接与电动势为与电动势为3 V、内阻为、内阻为1欧的电源组成闭合回路欧的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为其总功率的值约为_W(保留两位小数保留两位小数)答案：答案：见解析见解析0.4442.25题型三题型三、 测量性实验测量性实验例例3(2015新

13、课标新课标)电压表满偏时通过该表的电流是半偏电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表的电流的两倍某同学利用这一事实测量电压表时通过该表的电流的两倍某同学利用这一事实测量电压表的内阻的内阻(半偏法半偏法)，实验室提供材料器材如下：，实验室提供材料器材如下：待测电压表待测电压表(量程量程3 V，内阻约为，内阻约为3 000欧欧)，电阻箱，电阻箱R0(最大阻最大阻值为值为99 999.9欧欧)，滑动变阻器，滑动变阻器R1(最大阻值最大阻值100欧，额定电压欧，额定电压2 A)，电源，电源E(电动势电动势6 V，内阻不计，内阻不计)，开关两个，导线若干，开关两个，导线若干 (1)虚线框内为同学设计的

14、测量电压表内阻的电路图的一部分，将虚线框内为同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分，将电路图补充完整电路图补充完整(2)根据设计的电路写出步骤根据设计的电路写出步骤_(3)将这种方法测出的电压表内阻记为将这种方法测出的电压表内阻记为Rv与内阻的真实值与内阻的真实值Rv相相比比Rv_Rv(填填“”“”或或“Rv.答案：答案：(1)(2)见解析见解析(3)见解析见解析 变式训练变式训练3(2015重庆高考重庆高考)一同学测量某电阻丝的电阻一同学测量某电阻丝的电阻，所用电流表所用电流表的内阻与的内阻与Rx相当相当，电压表可视为理想电压表电压表可视为理想电压表若使用如图所示电路图进行实验若使用如图所

15、示电路图进行实验，要使得要使得Rx的测量值更接近的测量值更接近真实值真实值，电压表的电压表的a端应连接到电路的端应连接到电路的_点点(选填选填“b”或或“c”)测得电阻丝的测得电阻丝的UI图如图所示图如图所示，则则Rx为为_(保留两位有效数字保留两位有效数字)实验中实验中，随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态某同随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态某同学发现对炽热电阻丝吹气学发现对炽热电阻丝吹气，其阻值会变化他们对此现象进行其阻值会变化他们对此现象进行探究探究，在控制电阻丝两端的电压为，在控制电阻丝两端的电压为10 V的条件下的条件下，得到电阻丝得到电阻丝的电阻的电阻Rx随风速随风速v(用

16、风速计测用风速计测)的变化关系如图所示由图可的变化关系如图所示由图可知当风速增加时知当风速增加时，Rx会会_(选填选填“增大增大”或或“减减小小”)在风速增加过程中在风速增加过程中，为保持电阻丝两端电压为为保持电阻丝两端电压为10 V，需要将滑动变阻器需要将滑动变阻器RW的滑片向的滑片向_端调节端调节(选填选填“M”或或“N”)为了通过电压表的示数来显示风速为了通过电压表的示数来显示风速，同学们设计了如图所同学们设计了如图所示的电路其中示的电路其中R为两只阻值相同的电阻为两只阻值相同的电阻，Rx为两根相同的为两根相同的电阻丝电阻丝，一根置于气流中一根置于气流中，另一根不受气流影响另一根不受气流

17、影响，为待接入为待接入的理想电压表如果要求在测量中的理想电压表如果要求在测量中，风速从零开始增加风速从零开始增加，电电压表的示数也从零开始增加压表的示数也从零开始增加，则电压表的则电压表的“”端和端和“”端应分别连接到电路中的端应分别连接到电路中的_点和点和_点点(在在“a”“b”“c”“d”中选填中选填)题型四题型四、探究性实验探究性实验例例4(2015新课标新课标)如图如图(a)为某同学改装和校准毫安表的为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路(1)已知毫安表表头的内阻为已知毫安表表头的内阻为100 .满偏电流为满偏电流为1 m

18、A，R1和和R2为为阻值固定的电阻若使用阻值固定的电阻若使用a和和b两个接线柱电表量程为两个接线柱电表量程为3 mA，若使用若使用a和和c两个接线柱，电表量程为两个接线柱，电表量程为10 mA.由题给条件和数据，由题给条件和数据，可以求出可以求出R1_，R2_.(2)现用一量程为现用一量程为3 mA，内阻为，内阻为150 的标准电流表的标准电流表A对改装电表对改装电表的的3 mA挡进行校准，校准时需选取的刻度为挡进行校准，校准时需选取的刻度为0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0 mA.电池的电动势为电池的电动势为1.5 V内阻忽略不计；定值电阻内阻忽略不计；定值电阻R0有两种规格：阻

19、值分别为有两种规格：阻值分别为300 和和1 000 .滑动变阻器滑动变阻器R有两种规有两种规格：最大阻值分别为格：最大阻值分别为750 和和3 000 ，则，则R0应选用阻值为应选用阻值为_的电阻，的电阻，R应选用最大阻值为应选用最大阻值为_的滑动变阻的滑动变阻器器 (3)若电阻若电阻R1和和R2中有一个因损坏而阻值变为无穷大，利用图中有一个因损坏而阻值变为无穷大，利用图(b)的电路可以判断出损坏的电阻图的电路可以判断出损坏的电阻图(b)中的中的R为保护电阻虚线为保护电阻虚线框内未画出的电路即为图框内未画出的电路即为图(a)虚线框内的电路则图中的虚线框内的电路则图中的d点应和点应和接线柱接线柱_(填填“b”或或“c