教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月19日-1475)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年08月19日-1475)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年08月19日-1475)1：_是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映。（）单项选择题a、运动知觉b、时间知觉c、速度知觉d、平衡知觉 2：学习策略的研究开始于（）单项选择题a、布鲁纳b、罗杰斯c、桑代克d、斯金纳 3：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。单项选择题a、追求利益的倾向b、避免失败的倾向c、回避困难的倾向d、追求刺激的倾向 4：由于对某种具体的道德青境的直接感知而迅速发生的

2、情感体验称为（）。单项选择题a、直觉的道德情感b、想象的道德情感c、伦理的道德情感d、形象的道德情感 5：下列哪一项不属于遗忘产生的原因是（）单项选择题a、生理原因b、心理原因c、记忆痕迹衰退d、干扰 6：教学设计的应用可分为（）单项选择题a、主动和被动的不同层次b、积极和消极的不同层次c、宏观和微观的不同层次d、正确和错误的不同层次 7：以下属于影响迁移的客观因素的是（）多项选择题a、教师指导b、学习材料特性c、媒体d、认知结构e、智力 8：学习“工作总量工作效率×工作时间”，这是（）。单项选择题a、规则学习b、辨别学习c、辨别学习d、解决问题学习 9：教学设计是联系教育理论与教学

3、实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（）判断题对错 10：根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级？（）多项选择题a、一般常态心理b、人格障碍心理c、轻度失调心理d、严重病态心理e、精神病 11：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?（）单项选择题a、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理b、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重c、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了d、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 12：三维迁移模式理论的代表人物是【】单项选择题a、贾德b、里德c、苛勒d、奥斯古

4、德 13：个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。单项选择题a、感性知识b、理性知识c、描述性知识d、程序性知识 14：以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）单项选择题a、攻击性行为b、亲社会行为c、性别角色的获得d、观察能力 15：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。单项选择题a、形式运算阶段b、前运算阶段c、感知运算阶段d、具体运算阶段 16：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量准确性的重要指标是（）单项选择题a、信度b、难度c、效度d、区分度 17：教师被人们誉为“

5、灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。单项选择题a、“家长代理人”b、“知识传授者”c、“学生楷模”d、“心理调节者” 18：在教学设计工作中，逻辑起点是（）单项选择题a、分析学习需要b、分析教学对象c、设计教学策略d、设计学习目标 19：学生学习“功力×距离”，这种学习属于（）。单项选择题a、辨别学习b、符号学习c、概念学习d、规则或原理学习 20：以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。多项选择题a、它包括五种因素三种过程b、五种因素共同影响了三种过程c、三种过程交织在一起相互影响d、教学过程要以学习过程为基础e、评价/反思过程会促进学习和教学过程 21：下列属于连

6、续操作技能的活动是（）。单项选择题a、打开收音机b、骑车c、实弹射击d、打字 22：父母受教育程度越高，对子女的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（）判断题对错 23：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。（）判断题对错 24：维果斯基的“最近发展区”是指（）。单项选择题a、正处于掌握边缘的能力b、现有的发展水平c、超出目前水平的能力d、需要在下一发展阶段掌握的能力 25：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题a、文学b、数学c、历史d、法律 26：知识的应用包括（）四个彼此相联又互相独立的基本环节。多项选择题a、审题、联想b、识记、保持c、分析、研究d、解析、

7、类化 27：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）判断题对错 28：道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。判断题对错 29：根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。多项选择题a、自我实现需要b、安全需要c、审美需要d、认识和理解需要e、尊重需要 30：在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。单项选择题a、言语直观b、形象直观c、感知直

8、观d、表象直观 31：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。单项选择题a、发现学习b、接受学习c、合作学习d、掌握学习 32：根据一个人对立或顺从的程度，可以把人的性格分为场独立型和场依存型。（）判断题对错 33：在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。单项选择题a、知识b、能力c、练习d、活动 34：精细加工策略是一种（）的记忆策略。单项选择题a、感知性b、理解性c、计划性d、调节性 35：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）单项选择题a、原型启发b、学习迁移c、定势d、变式 36：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）判断题对

9、错 37：学生心理健康教育的主要场所是_。单项选择题a、家庭b、社会c、学校d、工作单位 38：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题a、什么事也做不下去b、痛苦不安c、感到惴惴不安d、感到极端焦虑 39：影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）判断题对错 40：影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题a、群体个数b、群体凝聚力和群体吸引力c、成员在群体中的地位d、人的心理特点e、群体的性别比例 41：未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）单项选择题a、恢复b、消退c、类化d、分化 42：艾宾浩斯的遗忘曲线表明，

10、遗忘的进程是（）。单项选择题a、先慢后快b、先快后慢c、匀速下降d、不平衡 43：教育心理学正式诞生于（）。单项选择题a、20世纪末b、20世纪初c、19世纪末d、19世纪初 44：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。单项选择题a、汉语拼音的学习影响英语字母的发音b、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习c、“石”字的学习影响“磊”字的学习d、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现 45：个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性，这反映了创造性的什么特征？（）单项选择题a、变通性b、流畅性c、独创性d、先进性 46：闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）

11、单项选择题a、定势现象b、迁移现象c、记忆现象d、应用 47：教育心理学研究最基本、最普遍的方法是（）单项选择题a、观察法b、教育心理实验c、调查法d、经验总结法 48：在小学识字教学中，有人按照字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这种属于（）。单项选择题a、元认知策略b、精细加工策略c、认知策略d、复述策略 49：皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。单项选择题a、知识b、能力c、期望d、方法 50：（）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。单项选择题a、苛勒b、西蒙c、荣格d、马斯洛 查看答案1：答案a 解析 2：答案a 解析 3：答案b 解析 成就动机

12、理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。 4：答案a 解析 5：答案b 解析 略 6：答案c 解析 7：答案a,b,c 解析 认知结构和智力属于个人因素、即主观因素。 8：答案a 解析 9：答案正确 解析 系统暂无解析 10：答案a,c,d 解析 根据有关的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级：一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理。 11：答案c 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 12：答案d 解析 奥斯古德提出迁移的三维模式，又称“迁移和逆向曲面”，表明刺激或学习材料的相似程度和反应的相似程度与迁移的关

13、系。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 13：答案c 解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，是传统上所说的知识，也就是一般所说的狭义的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题，可用来区别和辨别事物。 14：答案d 解析 班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有：攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。 15：答案d 解析 皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)；前运算阶段(27岁)；具体运算阶段(712岁)；形式运算阶段(11、12岁以后)。 16：答案c 解析 17：答案b 解析 18：答案a 解析 教学设计的环

14、节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。 19：答案d 解析 规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。 20：答案a,b,c,d,e 解析 略。 21：答案b 解析 连续动作技能即连续型操作技能，这类技能主要由一系列的连续的动作构成，操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。只有b选项符合这一定义。 22：答案错误 解析 父母受教育程度较高，但对子女的要求不过分严格，家庭气氛比较民主，则有利于孩子创造性的培养。 23：答案正确 解析 略。 24：答案d 解析 维果斯基认为，在确定儿童发展与教

15、学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，或者是借助于他人的帮助可以达到的较高的水平。这两种水平的差距，就是“最近发展区”。 25：答案b 解析 26：答案a,d 解析 27：答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。 28：答案错误 解析 答：错误。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。 29：答案a,c,d 解析 acd【解析】本题考查学习动机理

16、论，具体是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。 30：答案a 解析 31：答案a 解析 32：答案错误 解析 根据一个人的独立或顺从的程度，可分为独立型和顺从型。 33：答案c 解析 34：答案b 解析 35：答案b 解析 36：答案正确 解析 (p2) 37：答案c 解析 38：答案d 解析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为。 39：答案正确 解析 系统暂无解析 40：答案a,b,c,d,e 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 41：答案a 解析 略 42：答案b 解析 43：答案b