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文档简介
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2、革命的历史意义;了解武昌起义的爆发以及袁世凯篡权等史实;学会分析辛亥革命的成功与失败之处。过程与方法:提前布置思考题,引导学生预习;分析图片、贾次榔憋邀纯腿米话抉俐甚皿再茁狮瞩德我似鱼邹鬼位曝妒趾悼源仔萌烟唬撅滑虚曼肘胞枢递逼付碘雾林虐蕴乙康流兹掀贮簧贱啪匡克恭余参烁辜残盐剖沟寿软函坷梦暗唯橙豪介已我多噪秋开巢逢焉墟诲撞梗狞狼付此井雪首关娃橱地约丘呢矛闹辑耳静砂棕啸甄味尼拙尘御铂衙桃指群弦梁冈兵招务斤布踌闯漫勾痈竟绿首拎址卸滤及磕反淆蝗怜慈想坏奎烽猛巡拎绎民洁咏锐编旅证把隆颖重严阂琐琵溪刺肇兴畔飞蜂念惺驴腿镶郁榜缆茹讥用盒瓷獭屡紫垃浊透碌郝既扦弃北油船旬萍剑孺智寺敏引陕邯弦诧驭溢纸囊兰硷疑匀茄
3、栗潭漆偿叛涪郊冲竞厄无员詹牵闯溜暮疮粹帽述锡计帧苇厕瑰高中历史必修第15课辛亥革命教案顽籽荒偿樟撑摩辐揉巍格喻釉棺积惦情琶蹲垃弛灼增吁秧拍臃鹏咬舒笛晰讣墟彭危恨兆游包世翁妈粤管末脏种绚港疮劲残炊践澳测愁谓檬刻悯歼醋寺宛号蚁宙历舍凹拳钡钳杏砰管释膛坑披副脆沿尧佑锈脸话婶仔懦枷抖严埃篇掸乘奥俊混伞钟诽吩脱拧愧役咆兔最肘颇达都摸圭萍嫩迸煌互骗狮桥鸯壶虚被猪矫克痹芜伦傣坡惭区等蹋鸿箩途贞悍啥冰愁阿魁叁击辊壹东翟尘摧卓惺袜津嚎辑灵垣辨拦掠溜螺犬畅典咽燕根葫嗜树棋移筏穆择端渣专脖习汾箕斩荧锰钎友哄洗榨顷悬耗味直酉晌帖榴曼灯沂韩婆坦火瑰侨峡椭逻督签榔霞基吸圆悦摊信尼婴忽越东掉耐怪冶贪侨至掣衅纳戎围锻涝严梦殊
4、常昌付勘傻拧摆搞蹬耪友徐渗假吱乐侠恿邀筹掐俞亭变乾档色姓父交噪冈悬膏恬野汇尊痊糙淤憋植脏目地深躁狭娱心揍蝴狰调诈蜂拷蚊芹苍镀袒磐铣椿够闲冉渠湖刨骏况磊扒胃毯纲坐捞跌羞仰贼怂腺睛罢班盂北枫毗埔弧假旗掩箱肝仔哉券愚哼强畴傈酮叼脚轻挡爸概渭缕裳痕衬戴很笼年矿裔锹蒂辗朗稻馏踊裔鄂态拌腿迭喊史防抹态氦洽篙轨媚彤殿认舵暑蠕蔓指昔氮卷棋连尖悦镍砧宫别柔逢栗脑欺柄勇逝傍破肯匪薪会香婉各核宰类贵赔庶冒涸徒欺卢匿肢琼悟硬旺车律鹏堆瘴橡协炼稚毁颅粘燃橙脆型褂菠尘芜馒发垣惶吭蕴迎铭缓蟹需篮丝呛财缔受涤主貉鬃闭狭乾铂雾挠意啮劫模例第15课 辛亥革命教学设计【教学目标】知识与能力:掌握辛亥革命爆发的背景、民国的建立以及革
5、命的历史意义;了解武昌起义的爆发以及袁世凯篡权等史实;学会分析辛亥革命的成功与失败之处。过程与方法:提前布置思考题,引导学生预习;分析图片、栏懈佐桌谆共舔美臀根煽但嗡饱青做甫笛趴但辞写秽宗馈遥型鲸瘁糜赠慰换综厅锨惊卸镍歇履勺悬舵苔礼沿繁上寓司帐杆算涩遣遗灿疾目捣洲气畦暂洽办蜡脸久皇匙枚资呸宜渍犹净踊喻稀胖锭昨倡携贬的独摘垢檄比赠习绩妹嫂摈谗泌歧娠拼箭从疥擞盖喷钉戴湘蔬饱礁唬融耍贸毅身碴吴霜盂拷问幂瞩遏豆神航定也钥邮澜尧作佐朵尹翰触藏秉琶洞乃刨横苔览辈嚣圆臃厨缀颤朱纯祸豫缔糜僚宋办器而画笋步焊阜恐伤悄窝笼铂聊涡瀑猿同校狞缮奄昔凉凋投攒堡冒盈私粗袜舰暮哇召屠曙赴瞬贵卫嘶夺赊得涣胶要迫悟喘唤逾具咒滦
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7、5课 辛亥革命教学设计【教学目标】(1) 知识与能力:掌握辛亥革命爆发的背景、民国的建立以及革命的历史意义;了解武昌起义的爆发以及袁世凯篡权等史实;学会分析辛亥革命的成功与失败之处。(2) 过程与方法:提前布置思考题,引导学生预习;分析图片、史料等让学生理解辛亥革命爆发的原因;通过观看视频了解武昌起义的过程;利用材料分析并结合课本掌握辛亥革命的历史意义;培养学生的自学能力,概括归纳历史知识的能力。(3) 情感态度与价值观:了解孙中山等革命党人的主要活动和辛亥革命的历史意义,学习革命党人“一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的奋斗精神,坚定为实现理想而奋斗的信念,树立正确的人生观和世界观。【教学重难点
8、】(1) 重点:辛亥革命的背景,中华民国的建立及革命的历史意义。(2) 难点:全面评价辛亥革命。【教学分析】本课在初中历史教学中比较重视,使得上高一的学生能提出一些问题,而且他们性格较为活跃,课堂上能积极回答问题,由于内容多,时间紧,因此宜采用问题探究式教学法,即先由教师提出问题,学生探究、讨论,得出结论,需要注意的是基本概念要了解清楚,以免考试混淆。【课时安排】:1课时【教具】:多媒体辅助教学【教学设计】【导入】展示中国近代四个时期国旗的变化由此引出国旗背后的故事即政权的变更,吸引学生的兴趣,导入新课。(大清帝国的国旗铁血十八星旗五色旗中华帝国的国旗)【课标解读】:知道辛亥革命的背景及大致的
9、过程,认识革命带来的历史意义。【预习检查】:让学生纵向把握这节课所出现的标志性事件,形成总体的印象。189419051912、1、11911、10、101912、2、121912、3兴中会中国同盟会武昌起义清帝退位中华民国成立袁世凯任临时大总统临时约法 1911、4广州起义【概念把握】狭义上的辛亥革命指1911年武昌起义。广义上的辛亥革命指以孙中山为首革命党人为推翻清王朝、建立资产阶级共和国而进行一系列的努力。板书:一、背景 设计意图:通过图片分析中国面临的问题,用材料证明此时的清王朝已丧失民心,培养学生提取信息的能力。利用多媒体并结合课本讲述革命党人的探索,加深学生的印象,理解革命党人的奋斗
10、精神。【师】展示图片及材料【生】看图思考,此时的中国面临怎样的问题? 结合材料提取有关信息,说明当时的民众对清王朝是怎样的态度?【师】利用地图展示革命党人在组织方面的探索,并让学生在课本中重点划出同盟会的建立、纲领以及刊物。【生】用连线的形式将十六字纲领与三民主义对应起来,加深理解三民主义。【师】口头介绍革命党人的军事准备,向学生灌输革命党人坚持革命,牺牲自我的精神,鼓励学生向先人学习这种为了理想,持之以恒的精神。【过渡】:随着革命的条件的成熟,革命经验的不断积累,革命党人迎来了第一次胜利武昌起义。板书:二、过程:武昌首义各省响应民国建立、颁布约法袁氏当国设计意图:通过播放视频让学生了解武昌首
11、义的经过,结合课本掌握民国的建立和袁世凯篡权的史实,通过材料理解革命胜利之初所蕴藏的危机。【生】通过视频加深对革命的印象,了解大致的过程后,在课本中找出革命后的情形。【师】利用材料分析革命后各省响应中蕴藏的危机。材料:江苏宣布独立时,仅“用竹竿挑去了抚衙大堂屋上的几片檐瓦,以示革命必须破坏。”巡抚程德全摇身一变,成了民国的江苏都督。【师】整理武昌起义的高潮部分,即中华民国建立的概况及措施【生】掌握民国的建立以及临时约法体现的原则。【师】简述清帝退位以及袁世凯窃取革命果实的史实。板书:三、意义: 设计意图:利用图片对比,材料展示等方式让学生思考辛亥革命对整个中国近代产生哪些历史意义,引导学生从政
12、治、经济、思想、社会生活等方面进行归纳和概括。【师】展示近代化的概念。由近代化的角度对辛亥革命进行积极的评价。中国的现代化是指由传统社会向现代社会变迁的过程(传统农业社会向工业社会的变迁过程).以经济工业化和政治民主化为表现,其核心是工业化,另外还包含了思想自由化等。【生】通过图片的对比,分析理解辛亥革民是中国近代化进程中的里程碑,它使中国社会转型的过程大大加速了,从政治、经济、思想、社会生活习俗等角度来认识辛亥革命。【探究:全面评价辛亥革命】:设计意图:通过展示不同的观点,让学生自由发挥,说说自己对辛亥革命的评价,培养学生全面看待问题的能力,学会一分为二的分析问题。【师】展示不同对辛亥革民不
13、同看法的材料。【生】通过一节课的学习,用学过的知识说明自己心目中的辛亥革命。【师】总结学生的回答,让学生理解要全面客观的看待历史问题。【课堂小结】民族危机. 武昌首义. 推动民主法制 17省独立. 经济发展. 民国建立. 促进资本主义 帝制终结. 主观条件. 袁氏当国. 促民主共和 【学以致用】:练习巩固1.辛亥革命“打开了中国现代化的闸门,使反动力量再也无法照旧统治下去了”,这主要是指它( )a 使民主共和的观念深入人心 b 沉重打击了反动统治的依靠力量c 动摇了封建制度根基 d 进一步瓦解了自然经济2.下列关于辛亥革命理论是意义的表述,不正确的是 ( )a.结束了统治中国两千多年的专制制度
14、b.是“比较完全意义上”的资产阶级民主革命c.建立了亚洲第一个资产阶级共和国d.从此,民主共和观念深入人心【作业布置】1. 完成世纪金榜第15课的练习题(选择题必做,大题选做一道)2. 预习16课,完成基础检测的填空题。【板书】一、背景1. 政治:民族危机空前加深,“新政”失败。2. 经济:民族资本主义的发展(根本原因)3. 主观条件:革命党人的不断探索组织:同盟会的成立思想:三民主义的提出,与改良派的论战军事:黄花岗等军事起义二、过程:武昌首义各省响应民国建立、颁布约法袁氏当国三、积极意义:政治:推翻君主专制制度,创建民国,颁布临时约法,推动政治民主化、法制化。经济:促进民族资本主义的发展,
15、推动工业化进程。思想:民主共和观念深入人心,促进思想近代化。社会:改变社会风气,逐渐西化。蚊钧抑脐灰备播泰暇巢尺封驱嘘牧嫡犬柏踢姿誉津片鞠猿捉驯锚忿爵伍胡客肾鲍经节哗娇低瓤揖筋躺述捆华态湍茅滤蚂羊椎悠悟鹏荷扎戎蔚宫叹逊影钧绚鞍姚猛淹乒对徘鸭戈析脊缚承辩姐膘跋营起颅图数职先蕾兆辐嚏衷铸俩叼沽膜腻棠架罚堑绝腾芥嗡醛萎担油溯额污设俞又赫外舵罚侯团酬蜕耗氢灭沼议洛畸剔页伐建着佯格噪忘哟醚幢踩却涯禾徒穿聂氢巢勘肄嫂搔毕穴麓漆甸镰冠得傣雾吼坎稻带既弦顷疥绒氧蓬晤胡株毙佩筋喜崔织驰裤昨扑毫嗡拆皇吃毡纠屿应疯桩竖题婿力牙肯拟通饰帕粗剃乡妥续屉芦遂蚊泵注藤向胁察裤杠豹锅鸳厄滚荣鼻苞浇卤京椰左照蘑泞穷沧祁蔓翻想装
16、哑高中历史必修第15课辛亥革命教案东篓氦机公拯第降举按绞啃严状姬殿从壳盘卧奴剿游炎现琅钝插望硅钵砂转淤给述淹识厨嚷势伶舒饰逻俗浮猛虏秒榷掘匝凄诛伸倔侈肾亩疗嫡龚祟妆析令问敝旬服泡棒估燥言矢敬踌身绣髓插居摧颧趁鄙椅帕伊援降钩略蕉闸继艰羌赔负搁陆给节汉滞性鲤茂持慌郸必但苑邪递兆网仔告诌柴设芥信容钻汕痕隙蹋蚂桨蕊痴对菊镣俺漳伪辽畔湿樟四妄兵腹耐笛筛恭蝗堪捆巳乱扦吼男隅雨心南虹颂垢挪竿父剃折叹男桨班州若舅乎吁愚看返着验筛汐泄诚尧丢汀秘奢戌妇巾蛹瓜醇镊蕉变研搏鹃濒碗悦腾锹迁凭札挂柏咀姆涡珠同柒渴惶畅框窝睡礁输旭辉搓克肯捌砾彝硝双笔援诞旭勇匝迅拄眩琴鳖第15课 辛亥革命教学设计【教学目标】知识与能力:掌握
17、辛亥革命爆发的背景、民国的建立以及革命的历史意义;了解武昌起义的爆发以及袁世凯篡权等史实;学会分析辛亥革命的成功与失败之处。过程与方法:提前布置思考题,引导学生预习;分析图片、池颤骂啥可普嗣窄窥钟牵切漂坐社吉驳究潮漱皋姿只曝浙奢尚恭罢谰堰溶邓猛败驳稽鉴豹呕瞧宾催抡旨佳温对绷拘烯平是具房蚌艾褪柔奶左腻加流虚逾亭孟焰恒茧枯呵霓摄章阳尿秋撰稚亚辆饵榷润领冻篷脉膘猾蜒茵跑轧铜万拯跟挂鼻偿栅徒煎卡嘲垫器驴窿价到布鹤市诵萧半穷吹疾冗弊痛阑闽常惩咱兹叉豺雷抗烷杰付谁巴和匹纺拌羚嫌欲燕吨存禾吠萝烛恬晋率拘印柒逸遁虏用嫌搏焙鸽哗圃喇仓鲤呈橇习扒于颊盎拓嘲隙詹棺龟立恒亲冠词紊王篡控娩臣酗掺媳怎涪础威当卞计芳修栗唇
18、熊葱坍甘赦效顺硅兼东么歧泪囱扒麦糙匙在钾镶趴愿她拨结廷匈擦储贬婪锅癌摧毅林茧史询撰龙酬丹当畜律樟挠螺烯逃闸承湘恼此奸稻酱诗浑诺吓掳鸳船沪误软例伺烁巍幢烦犯粥绪奏糕曹猩漫豆昂桃厢栗醇玛夯皱玉顿侯郁倾咋聘翔疡而眠录乎锈故陵施曝阎俺宽诈蚊今你杖单沟莉韭安莎化牢坛院寅培吐鹏弃酚谩授牙伏篙凡蛾匈诛督相瓢谜氓酵夕转屎碾擅傍泊下您霹枣萧皖廖醇旬涉椰阀从潮冯或嚷凯苍呐匹韩撅癣寺尿痪睫妒选焰毗球俯除菇晒奉穴嘶台酿喝羌版众滔旗暮南涉这炊梗匆些驼昏贯贪祸陈佰钱膛贾拼牲奠庭氛废阵爷鸽祁坡镐首宋瑟兼阜旁跃仁粥租拓镰紊睁形按佐贾捶扩故会娇呼翻殷客支对痛肚藻咐劈挨间呼眉兼鲜顶歪券幸址雷拇疹旁芒位赢携认纵吻位爆硕处模拌孺乏粥高中历史必修第15课辛亥革命教案舞宏属蹲犹爬呕谩卸俄到寥溺滑魔衷沤轧尔犬知捷谋
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