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文档简介
1、孟瞳初中语文科导学提纲我骄傲，我是一棵树1.我骄傲，我是一棵树张保臻【学习目标】1.理解积累词语2o学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养 创造性阅读的能力。教学重难点理解“树”的艺术形象， 体味诗歌的内涵。【相关资料】1945年1月，在英格兰的沃 顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有 任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本 土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机 坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。 第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是 起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自 己，现在所要作的，是在地面无线电的指导
2、下，保持这个 航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。 就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不 难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还 有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终 于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以 成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。同 学们，你们想知道这个人是谁，经历的是怎样一件事吗？ ” 学习字词。注音：训诫(j i e )陡峭(qido)嶙峋(lin)(xun )耸立(s#335;ng)啜泣(chud)着眼(zhu(5)头晕 目眩（xuan）迂回（yu）纳罕（nd） （han）小心翼翼（yi） 闷
3、热（men ）屡次（比）【主题详解】课文写的是“我”童 年时一次“脱险”的经历，告诉我们在遇到巨大的困难时, 既要冷静；又要化整为零，循序渐进，把危险和困难分解 为一小步一小步，然后把着眼点放在构成大目标的一个个 小目标上，一步步地战胜困难，其中蕴含着生活的哲理， 使我们感受到了战胜一切艰难险阻的人生经验。【自主学 习】（1）把经历的事分成起因、经过、结果、启示几个部 分在课文中标出记号。（1）（一）、起因别出花样去爬悬崖（二）、经过中途被弃进退两难（三）、结果父亲指点摆脱 困境（四）、启示走一步再走一步（2）概括这件事的主要 内容。（要求学生用这样的句式回答：本文记叙了 的 事，说明了的道理
4、。）（2）费城七月里一个闷热的日 子，“我”和一群孩子攀爬悬崖，在悬崖上下不下来，最后 在爸爸的引导下，“走一步，再走一步”爬下了悬崖，并且 得到了珍贵的人生启示。（3）记叙的顺序是什么？ （3）（顺叙）【合作探究】（1）本文内容哪些详写？哪些略写？ 可能有哪些内容不写？（练习一）明确：本文写作上详略 得当。开头的说明和末尾的点题是略写。当中攀爬悬崖和 爬下悬崖的回忆是详写。在写攀爬悬崖过程中，详写“我” 的动作和心理活动，其他小朋友的活动则略写。写“我” 爬悬崖的过程详写，好友杰利回家领父亲来的过程则略去 不写。以后则详写“我”怎样在父亲的指导下爬下悬崖， 父亲的指导则略写，详写“我”的行动与心理。重点突出, 主次分明，文章写的是一次攀爬悬崖的过程，寄寓的是怎
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