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文档简介

1、大学生教育专业教师实习报告我于7月16日至11月12日在石家庄市栾城中学进行 了为期五个月的顶岗实习，五个多月的实习生活注定会成 为我记忆中最难忘的一部分。在这段日子里，我以一名实 习教师的身份去生活，去学习，现在回首走过的路程，我 感慨颇多，并做出了如下总结：务实工作谦虚勤奋;在教学 工作方面，可以说我没有任何经验，这就要求我务实工作, 谦虚勤奋我的师傅郭老师是教研组长，是一名教学经验 丰富的优秀教师。郭老师认真负责，在她的指导下我学到 了许多。我积极听课，跨学科地去听课，学习各个老师的 长处，从而逐步形成自己的风格。我认真备课，请指导老 师去听并指出我的不足，从而尽快提高自己的水平。我参

2、加每周的教研组活动，和老师们共同研究化学课题，并发 表自己的意见，从中受益颇多。课余时间我会给学生补课 辅导，每天晚上我都会来到办公室，开辟第二课堂，解 决学生们提出的问题，在此过程中，我也会发现自己在专 业知识上的不足，实现了和学生的共同提高。同时，我还注意学习班主任日常工作。我经常和优秀 班主任交流，从中学习管理班级的基本方法，了解了主题 班会的实施步骤及重要性。我也多次找到教育主任沟通， 了解管理及教育学生的各种途径。同时我也不忘和学生们 多谈话，把握他们的学习状况及心理状态。总之，自己需 要学习的地方太多太多，我虚心向许多老师请教，充分利 用每一分钟，争取在最短的时间里取得最快的进步，

3、教学 及教育水平都能够得到提高。开展活动服务学校我是一名实习教师，也是一名大学生，为了展现当代 大学生的良好精神风貌及年轻人的活力，积极开展活动， 努力服务学校就变得很有必要。开展活动还需合时合适, 我认为顶岗初期，不易急于求成，为搞活动而搞活动， 那样容易影响当地学校的正常教学秩序，引起学校领导的 反感。我觉得第一步应该是熟悉环境，与当地领导和师生 建立良好的关系。教学管理理念在严格管理的栾城中学，每位老师都秉承以学生为主 体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一 个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓 励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己 的管理经验与管

4、理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里 也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习 的班集体中，班主任对他的学生说：我要让你们成为学习 型的管理者，也是管理型的学习者。这样一句简单的话， 让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的 不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发, 去培养学生多方面的素质。教学理念在实习期间，借着录课和赛课的机会，我听了很多的 市级，校级的公开棵。在这些课堂上，让我看到教学改革 正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会以学生为主体 的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。 其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教 学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资 源的渠道也

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