四年级家长会PPT

1、 四（1）班 四（四（1）班）班召开家长会的目的：今天的会议有五项议程：今天的会议有五项议程：一、学习情况分析一、学习情况分析二、课堂情况分析二、课堂情况分析三、期中考试成绩汇报三、期中考试成绩汇报四、安全问题要求四、安全问题要求五、对家长的几点希望五、对家长的几点希望 班级情况介绍班级情况介绍学习情况学习情况李乐、李乐、 王伟杰、王伟杰、 岳阳、岳阳、 王丽、王丽、 王玉婷、王稳奇、王一鸣、谢凌如、王玉婷、王稳奇、王一鸣、谢凌如、课堂情况课堂情况姚能创、姚能创、 胡俊吉、胡俊吉、 王一鸣、李乐、王一鸣、李乐、岳阳、岳阳、 汪珂、汪珂、 张科、张科、 王峥、王峥、 下面我就结合本班期中考试对学

2、生的表现作一下面我就结合本班期中考试对学生的表现作一分析。我先简单地介绍一下我们期中考试情况。分析。我先简单地介绍一下我们期中考试情况。 语文最高分语文最高分93分，平均分分，平均分70.4分。分。 数学最高分数学最高分97分，平均分分，平均分76.8分。分。 英语最高分英语最高分98分，平均分分，平均分82.4分分。语文进步较大的学生语文进步较大的学生姚能创、王一鸣、孙珊珊、姚能创、王一鸣、孙珊珊、倪才俊、黄远航、邱孙权、倪才俊、黄远航、邱孙权、孙守恒孙守恒作业马虎的同学 李博、倪才俊、汪柯、（写字马李博、倪才俊、汪柯、（写字马虎）、虎）、任少霞任少霞、 陈新华陈新华、汪汪宇宇、黄远航黄远航

3、、殷成美殷成美、周坤周坤、汪汪启明、刘昌、王峥启明、刘昌、王峥4由于各方面的原因，有个别学生本由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用老师和家长交流起不到很好的推进作用，学生学习态度不端正，厌学，厌师，学生学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。厌世。 5、有很多同学听课习惯不、有很多同学听课习惯不好，不能专

4、心听讲，不会好，不能专心听讲，不会记笔记，思想开小差，导记笔记，思想开小差，导致听课质量不高，作业不致听课质量不高，作业不会做。会做。“安全重于泰山安全重于泰山”，所以安全问题不能忽视，需要注意的有： 1、要求不满十二周岁的学生由家长接送上下学，严禁单独骑自行车。 2、加强饮食卫生管理。时常教育学生不吃生、冷、霉变、过期和三无产品，增强卫生意识，培养良好的卫生习惯。例如：饭前便后要洗手，早上起来洗手、洗脸，晚上睡觉前洗脚，勤剪指甲，衣服保持整洁等。 3、不玩火，不碰电，不做一切不安全的游戏和活动。 4、不乘坐不安全的交通工具，不和陌生的人攀谈，注意自我保护。5、不玩水，不到河塘堤坝游泳，防止溺

5、水。6、上、下学注意安全，过马路要注意来往车辆，听从交警指挥。及时和老师沟通联系：学生多，老师不能及时和老师沟通联系：学生多，老师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。所以学生在题所在，最后协商解决办法。所以学生在某方面表现好了，我们互相联系，共同鼓某方面表现好了，我们互相联系，共同鼓励，使他进步更大；学生某方面出错了，励，使他进步更大；学生某方面出错了，我们互相联系，共同帮助他改正错误，迎我们互相联系，共同帮助他改正错误，迎头赶上。头赶上。上上 午：午：7:

6、30 7:30 开门开门 11:00 11:00 放学放学下下 午：午：1414：00 00 开门开门 17:05 17:05 放学放学有特殊情况另行通知有特殊情况另行通知a.严格管理时间，监督自己的孩子按严格管理时间，监督自己的孩子按规定时间到校，回家，规定时间到校，回家，有事要请假有事要请假。b.要保证孩子有充足的睡眠时间，每要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于天睡觉时间不少于8小时。晚上让孩小时。晚上让孩子写完作业就去睡觉，不能看电视，子写完作业就去睡觉，不能看电视，更应注意别让孩子迷上上网打游戏。更应注意别让孩子迷上上网打游戏。a.家长要经常过问孩子的学习，了家长要经常过问孩

7、子的学习，了解孩子的学习情况。发现问题及时解孩子的学习情况。发现问题及时向老师反馈。向老师反馈。b.养成孩子自己整理书包、带好一养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的习惯，希望家长能让切学习用品的习惯，希望家长能让孩子改掉乱放学习用品的习惯，极孩子改掉乱放学习用品的习惯，极力发挥书包的作用。力发挥书包的作用。 语文要求语文要求：每周监督孩子读：每周监督孩子读1 2本本课外课外书。每天给孩子挑写一课的生字，发现书。每天给孩子挑写一课的生字，发现不会的字提醒学生学会。（每单元的词不会的字提醒学生学会。（每单元的词语盘点和日积月累必须掌握）语盘点和日积月累必须掌握）其他要求其他要求：1、每天要求孩子读半小时、每天要求孩子读半小时的书（语文、英语的书（语文、英语)2、多检查孩子的作业，不要完全依赖、多检查孩子的作