试卷主要特点

1、两类学校考试平均分、标准差比较两类学校考试平均分、标准差比较各大题难度值比较各大题难度值比较区分度分布基本有利于高校选拔，有利于稳定中学教学区分度分布基本有利于高校选拔，有利于稳定中学教学录取线上考生区分合理录取线上考生区分合理各大题之间的相关各大题之间的相关各大题与总分的相关各大题与总分的相关总分减去各大题后与各大题的相关总分减去各大题后与各大题的相关1）2008高考英语全卷内容结构与课程标准学科内容领域结构对高考英语全卷内容结构与课程标准学科内容领域结构对照照2）对照考试手册中各大题测量目标落实情况进行检查，确定试题是否位）对照考试手册中各大题测量目标落实情况进行检查，确定试题是否位于内容

2、领域范围之内于内容领域范围之内i 听力理解听力理解主要测试考生理解口头英语的能力，其考核目标为主要测试考生理解口头英语的能力，其考核目标为: 1. 能获取重要的事实信息。能获取重要的事实信息。 2. 能理解话语中的隐含意思。能理解话语中的隐含意思。 3. 能归纳话语的主旨大意。能归纳话语的主旨大意。 2008年听力理解试题考核目标落实年听力理解试题考核目标落实1. 能获取重要的事实信息。能获取重要的事实信息。2. 能理解话语中的隐含意思。能理解话语中的隐含意思。3. 能归纳话语的主旨大意。能归纳话语的主旨大意。ii 语法与词汇语法与词汇iii 阅读理解阅读理解a 综合填空综合填空b 语篇理解语

3、篇理解主要测试考生理解书面英语的能力，其考核目标为：主要测试考生理解书面英语的能力，其考核目标为： 1. 能理解文章的基本内容；能理解文章的基本内容；2. 能归纳文章的主旨大意；能归纳文章的主旨大意； 3. 能推测文章中的隐含意思；能推测文章中的隐含意思； 4. 能根据上下文正确理解词语和句子；能根据上下文正确理解词语和句子； 5. 能运用阅读技能完成不同文体的阅读任务。能运用阅读技能完成不同文体的阅读任务。2008高考英语所考核的阅读技能分析高考英语所考核的阅读技能分析iv 翻译翻译主要考查考生的书面表达能力，以及对词汇的认知理解能力；同时，注重学主要考查考生的书面表达能力，以及对词汇的认知

4、理解能力；同时，注重学生们对文化背景的认知水平。生们对文化背景的认知水平。v 写作写作主要测试考生的书面表达能力，其考核目标为：主要测试考生的书面表达能力，其考核目标为： 能根据题意正确、连贯、贴切地进行书面表达。能根据题意正确、连贯、贴切地进行书面表达。ii. guided writing作文评分的主要标准： l题目所要求的内容是否清楚、有效地表达出来l语法、词汇、拼写和标点符号等使用的准确性、 句子结构和用词的多样性l文章段落及句子间组织结构的连贯性问卷重点调查了解考生考试时的策略使用情况及平时的问卷重点调查了解考生考试时的策略使用情况及平时的学习策略及方法学习策略及方法今年问卷分听力、阅

5、读和写作三个部分，分别对考生所今年问卷分听力、阅读和写作三个部分，分别对考生所使用的考试策略及平时的学习方法和策略等方面的问题使用的考试策略及平时的学习方法和策略等方面的问题问卷。问卷。参加答卷的考生来自不同类型的学校，其中市重点参加答卷的考生来自不同类型的学校，其中市重点360人，区重点人，区重点294人，完中人，完中181人。人。i. 听力部分问卷听力部分问卷1. 听音前，我常通过选项以及所要回答的问题来预测材料内容。听音前，我常通过选项以及所要回答的问题来预测材料内容。2. 在听音过程中，我边听边做笔记，记录我认为重要的信息。在听音过程中，我边听边做笔记，记录我认为重要的信息。3. 在听

6、音过程中，我喜欢边听边在脑中将所听到的信息翻译成汉语。在听音过程中，我喜欢边听边在脑中将所听到的信息翻译成汉语。4. 在听音过程中，我知道如何划分意群，并按意群去听。在听音过程中，我知道如何划分意群，并按意群去听。5. 在听音过程中，我常通过一些对话标记语，如在听音过程中，我常通过一些对话标记语，如but, therefore, however, because 等来对所听信息进行判断处理。等来对所听信息进行判断处理。6. 在听音过程中，碰到生词和不懂的句子我会跳过继续听下去。在听音过程中，碰到生词和不懂的句子我会跳过继续听下去。ii. 阅读部分问卷阅读部分问卷4. 高考英语阅读时，先找出主题

7、句。高考英语阅读时，先找出主题句。7. 高考英语阅读时，遇到较难的内容，会进行句法分析来帮助理解。高考英语阅读时，遇到较难的内容，会进行句法分析来帮助理解。11. 高考英语阅读时，遇到不能肯定的问题，用排除法答题。高考英语阅读时，遇到不能肯定的问题，用排除法答题。ii. 写作部分问卷写作部分问卷1. 开始写高考英语作文前，先列出提纲。开始写高考英语作文前，先列出提纲。3. 写高考英语作文时，能考虑作文的阅读对象。写高考英语作文时，能考虑作文的阅读对象。4. 写高考英语作文时，积极运用所学词语、结构和句型。写高考英语作文时，积极运用所学词语、结构和句型。6. 写高考英语作文时，注意作文的衔接与连

8、贯。写高考英语作文时，注意作文的衔接与连贯。7. 写高考英语作文时，用熟词代替无把握的词。写高考英语作文时，用熟词代替无把握的词。9. 写高考英语作文时，考虑英语的词（组）和汉语对应词（组）的写高考英语作文时，考虑英语的词（组）和汉语对应词（组）的文化差异。文化差异。10. 写高考英语作文时，尽量避免使用自己不会用的词。写高考英语作文时，尽量避免使用自己不会用的词。14. 写高考英语作文时，写完后检查错误。写高考英语作文时，写完后检查错误。听力理解难度比较听力理解难度比较两年听力难度比较（两年听力难度比较（2007-2008）试题分析试题分析3. m: so how do you like t

9、his oil painting? w: if i had enough room in my apartment, i would buy it. q: where does the conversation probably take place ? a. at a paint store. b. at an oil market. c. at a science museum. d. at a galley. 4. w: peter, want to take a walk ? m: no, i have to go down to the yard now. im building s

10、ome bookshelves. q: what will peter probably do next ? a. work in the yard. b. buy some wood. c. go to the bookstore. d. take a walk. 10. w: oh, no, look at this red paint on my dress. why did the park paint the chairs? m: oh, thats too bad. they might at least put up a sign there. q: what does the

11、man imply ? a. the chair didnt need to be painted. b.he doesnt like the color of the chairs. c.the park could have avoided the problem. d.the woman should have been more careful. 听力部分中显示单词拼写的基本功较差听力部分中显示单词拼写的基本功较差17. 答案为答案为india。 部分考生将名词部分考生将名词“india”拼写成拼写成“indian”。18. 答案为答案为sweater。 部分考生将名词部分考生将名词“

12、sweater”拼写成拼写成“sweeter”或或“swaeter”。 19. 答案为答案为50。 部分考生不能辨别数词的发音，部分考生不能辨别数词的发音， 将将“50”拼写拼写成成 “15” 。 20. 答案为答案为17million。部分考生不能辨别数词的发音，。部分考生不能辨别数词的发音， 将将“17”拼写成拼写成 “70” 。 部分考生将部分考生将“17million”拼写为拼写为“17 millions”。 iii. 学习策略问卷学习策略问卷11. 我常思考有关听力学习方面的知识，我常思考有关听力学习方面的知识， 比如听力过程分为几个步比如听力过程分为几个步骤，影响听力的因素有哪些等

13、等。骤，影响听力的因素有哪些等等。13. 我对每天、每周的听力练习都作了详细安排，并记录所听情况。我对每天、每周的听力练习都作了详细安排，并记录所听情况。15. 我常通过看一些英语电影，情景喜剧片来接触最真实、自然的英我常通过看一些英语电影，情景喜剧片来接触最真实、自然的英语语料。语语料。语法词汇难度比较语法词汇难度比较语法难度比较语法难度比较两年语法难度比较（两年语法难度比较（2007-2008）试题分析试题分析26. do you want tea or coffee? _. i really dont mind. a. none. b. neither. c. either. d. al

14、l. 试题分析试题分析30. my sister, an inexperienced rider, was found sitting on the bicycle _ to balance it. a. having tried b. trying c. to try d. tried 试题分析试题分析33. if theres a lot of work _, im happy to just keep on until it is finished. a. to do b. to be doing c. done d. doing试题分析试题分析37. ideally _ for bro

15、adway theatres and fifth avenue, the new york park hotel is a favourite with many guests. a. locating b. being located c. having been located d. located 试题分析试题分析38. we went through a period _ communications were very difficult in the rural areas. a. which b. whose c. in which d. with which 试题分析试题分析4

16、0._ well prepared you are, you still need a lot of luck in mountain climbing. a. however b. whatever c. no matter d. although 词汇难度比较词汇难度比较两年词汇难度比较（两年词汇难度比较（2007-2008） frederick douglass was an escaped slave in the movement that fought to end slavery in the united states. he became a _41_ voice in th

17、e years before the civil war. 41. 答案为答案为 j 。 he died in 1895. in his lifetime, douglass witnessed the end of slavery in 1865 and the adoption of the 15th amendment to the us constitution (美国宪法修正案美国宪法修正案), which _49_ african-americans the right to vote. 49. 答案为答案为 f 。 阅读理解难度比较阅读理解难度比较两年阅读理解难度比较（两年阅读理

18、解难度比较（2007-2008）完形填空难度比较完形填空难度比较试题分析试题分析often these adults behave aggressively themselves, sending children the message that _winning_ is everything. many parents go to childrens sporting events and shout _56_ at other players or cheer when their child behaves _aggressively_. 56. a. praises b. order

19、s c. remarks d. insults 试题分析试题分析as well, children are even taught that hurting other players is _58_ or are pushed to continue playing even when they are injured. 58. a. acceptable b. impolite c. possible d. accessible 试题分析试题分析as a society, we really need to _face up to_ this problem and do somethin

20、g about it. parents and coaches _in particular_ should act as better examples for children. they also need to teach children better _62_. 62. a. techniques b. means c. values d. directions 试题分析试题分析if adults allow children to play when injured, this gives the message that _64_ is not as important as

21、winning. 64. a. body b. fame c. health d. spirit “选词填空选词填空”：1） 考查词汇知识及在语境中运用词汇的能力。考查词汇知识及在语境中运用词汇的能力。2） 全部试题挖空点几乎都建立在理解句义基础上的实词。全部试题挖空点几乎都建立在理解句义基础上的实词。“综合填空综合填空”： 1） 考查根据语篇意义及结构，考查根据语篇意义及结构， 正确使用词汇的能力。正确使用词汇的能力。2） 挖空点中除第挖空点中除第61题外，其他均为需要上下文理解。题外，其他均为需要上下文理解。 语篇语篇a-d难度比较难度比较两年语篇通过率比较（两年语篇通过率比较（2007-

22、2008）试题分析试题分析69. the most important reason why zoe went to visit kathys farm is that _. a. zoe lost her job as a pr consultant b. kathy persuaded her to do so c. zoe got tired of the city life d. zoe loved wales more than london阅读阅读e（配对题）难度比较（配对题）难度比较两年阅读两年阅读e通过率比较（通过率比较（2007-2008）语篇词数比较（语篇词数比较（2007-2008）16. 平时阅读中做笔记。平时阅读中做笔记。问卷调查问卷调查17. 平时阅读中些读书报告或读后感。平时阅读中些读书报告或读后感。18. 对英语课外阅读的兴趣。对英语课外阅读的兴趣。19. 平时阅读有具体时间和数量