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文档简介
1、一年级语文上学期古诗阅读与理解全面苏教版班级:_ 姓名:_1. 按课文十二月歌填空。十二月歌正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝,三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红,五月端午赛龙舟,六月荷花满池塘,七月牛郎会织女,八月中秋桂花香,九月登高过重阳,十月满园橘子黄,冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰霜。(1)一年有 个月。(2)文中提到了 、 、 、 、 五个节日。2. 课内阅读。赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏
2、歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。1这首诗的作者是_代_。表达朋友之间深厚情谊的诗句是:_。2我还知道李白的诗。请写一首。_。_,_。_,_。3. 阅读古诗,并完成练习。春晓唐孟浩然 春眠 觉晓,处处闻啼鸟。夜来 声, 落知 。1把古诗补充完整。2从题目可以看出,诗人描写的是_(季节)早晨的情景。3“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是( )A.用鼻子嗅(xiù)到 B.用耳朵听到4. 背一背,做一做。咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。1这首诗写的是什么?在正确答案的括号里打上“”。鸡
3、鹅( ) ( )2用“_”画出诗中表示颜色的词。5. 我会把古诗补充完整,再回答问题。小池(宋)杨万里泉眼无( )惜细流,( )阴照水( )晴柔。小荷才露尖尖( ),早有蜻蜓( )( )( )。1我会把古诗补充完整。2小池写了什么景物?( )A.荷花和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。6. 读儿歌,回答问题。过中秋核桃花生盘里放,葡萄苹果篮里装,秋收果实摆满桌,圆圆月饼满屋香。大家今晚过中秋,围坐一圈喜洋洋,想一想,还差谁?推开窗户迎月亮。(1)大家今晚过什
4、么节日?选一选,填序号。( )A. 春节 B. 中秋(2)大家推开窗户迎接什么呢?选一选,填序号。( )A. 月亮 B. 月饼7. 阅读诗歌,回答问题静夜思床前明_,疑是地上霜。举头望_,低头思_。(1)把诗句补充完整。床前明 ,疑是地上霜。举头望 ,低头思 。(2)诗中划线字“疑”的意思是 。(3)这首诗表达了作者对 的思
5、念之情。8. 阅读小诗,完成练习。 做梦的云一朵白云躺在山头上做梦,梦见自己变成棉花糖。一朵黑云躺在山头上做梦,梦见自己变成黑天鹅。做梦的云把天空变得更有趣,把天空变得更美丽了。1这首小诗一共有_句话。2这首小诗中,一朵白云梦见自己变成_,一朵黑云梦见自己变成 _。3如果你是一朵白云,你会梦见自己变成_。小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是南宋诗人(_)。2小池描写的是()的景色。A.春天 B.夏天3“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:_,这一句的意思是:_ 。4给下面字组词。爱(_) (_)(
6、_)尖(_) (_)(_)9. 课外阅读。数字歌一头牛,二匹马,三只小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条鱼,八只虾,九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣,小朋友们笑哈哈。(1)文中共出现了哪几个数字?_(2)填一填 _头牛 _只小羊 _条鱼 _个数字10. 先读给同学听,再做一做。华华和爸爸画画的是华华,画的是爸爸,华华爱画,爸爸爱花,爸爸爱华华画的画。(1)这段话中,每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母(
7、 )h ua a b(2)判断:对的写正确,错的写错误。华华爱画画,画的是爸爸的花。 爸爸爱华华画的画,也爱花。 (3)跟“画画”结构相同的词语是( )看看 数数 听听 闻闻11. 阅读理解。小牧童清清山坡下,碧绿小池塘。荷花朵朵开,牧童赶牛来。粗心小牧童,不久睡着了。夕阳下山坡,睁眼忙找牛。刚才有五头,现在不见了。着急没有用,只怪不专心,啪啪踩草声,黄牛回来了。以后记住了,做事要专心。想一想,小牧童为什么会丢了牛?12. 阅读下面的文段,完成问题。回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
8、夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?(1)两首诗中的“客”和“君”各指的是谁?_(2)两首诗各表达了作者什么样的情怀?有何异同?_(3)“儿童相见不相识,笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面?_(4)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景?_(5)你最喜欢两首诗中的哪一句?说明理由。_13. 把古诗补充完整,再填一填,选一选。远看()()色,近听水无声。春去花还(),()来鸟不惊。(1)诗中有三组反义词,它们是:()()()()()()(2)这首诗的题目是()。A山村B风C画14. 古诗阅读。春晓眠不觉晓,处处闻啼。夜来声,花落知。1补全古诗。2这首诗题为“春晓”,意思是( )A.春天的早晨 B.春天知道3根据下图想象古诗描写的画面在相应的诗句下画“_”。15. 读课文小小的船完成题目。弯弯的月儿小小的船。小
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