下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、小学美术测试卷分析报告班级： 五年级一班 测试人数：30人一、学生整体情况分析测试情况统计如下：95100分的有：5人9095分的有：12人8590分的有： 9人7580分的有： 4人90分以上占测试人数的56.7%75分以下占测试人数的1.3% 从五年级学生的基本情况(及格率、优秀率.合格率等)可以得知：学生们平时喜欢绘画，大部分学生在绘画这方面临摹能力很强，但是缺乏想象力和设计意识的开发、培养。此次测试卷突出了五年级美术的训练重点，侧重考察学生的观察能力、想象力和设计能力。二、试题分析 从测试的题目：“我们的课余活动”来看，这是学生平时最熟悉、观察最多的场面。以此来命题主要是测试学生对平时
2、熟悉的素材，怎样进行综合的设计。如构图如何设计；内容如何裁剪；画面怎样想象变化；怎样增减人物、背景；怎样色彩设计等等。是对学生的一个综合的测试。三、测试结果分析 1、 学生们都能发挥自己的想象力注意观察，所画的内容100%符合题意，并且所画的图案还具有很强的装饰性。少数学生没有合理的安排构图、基本功不扎实、色彩搭配不合理，所以导致分数较低。2、此次命题绘画比起临摹绘画，学生都觉的难很多，因为命题绘画考察的是多方面的能力，这些能力对学生以后的发展是很重要的。学生感觉到难了，我们就应该多训练此种形式的绘画，直到有一天他们能够轻松完成一幅绘画，说明他们的能力真正得到提高。3、美术教学不能仅仅是学会线条与色彩的搭配，更重要的是培养学生创造能力、想象能力、设计意识、观察意识以及应用能力。四、教学中的改进措施1.平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握基本技能和方法；2.创设情景，把教材教活，让学生学活；3.多鼓励多表扬，培养学生自信心；4.应多加训练学生的观察力，加强学生的记忆力，丰富学生的想象力，让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。 5发掘学生的创作潜能，培养学生热爱生活，热爱大自然.的情感。6
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论