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1、北师大版四年级语文下册第十二单元北师大版四年级语文下册第十二单元 1、濒临灭绝的朱鹮是国家一级保护动、濒临灭绝的朱鹮是国家一级保护动物，它被称为物，它被称为“ ”和和“ ”。 2、为了查明朱鹮在我国的生存情况，、为了查明朱鹮在我国的生存情况，一支科学考察队到各地寻觅了很久，一支科学考察队到各地寻觅了很久，但但 。 3、经过一番推敲与考证，大家把目光转、经过一番推敲与考证，大家把目光转向向 ，来到了陕西省，来到了陕西省 小光住的村小光住的村子，希望能得到村民的帮助。子，希望能得到村民的帮助。 1、我能结合自己对课文的理解和感、我能结合自己对课文的理解和感受，有感情地朗读课文。受，有感情地朗读课文

2、。 2、我能通过作批注抓住重点词句品、我能通过作批注抓住重点词句品读课文，体会人们对朱鹮的珍爱之情。读课文，体会人们对朱鹮的珍爱之情。 3、我能从小光及村民对朱鹮的态度、我能从小光及村民对朱鹮的态度变化，体会题目饱含的感情，自觉树立变化，体会题目饱含的感情，自觉树立保护野生动物的意识。保护野生动物的意识。 为什么课文题目不是为什么课文题目不是“朱鹮朱鹮”，也不是也不是“朱鹮飞回来了朱鹮飞回来了”？课文题？课文题目饱含了作者怎样的感情呢？目饱含了作者怎样的感情呢？仙鹤姑娘仙鹤姑娘徐秀娟徐秀娟 2 2、他们守候在这两只鸟儿的旁边、他们守候在这两只鸟儿的旁边, , 观察着观察着, , 拍摄照片拍摄照

3、片，怕惊飞了它们。，怕惊飞了它们。 1 1、他们像守候着一只易碎的宝瓶一、他们像守候着一只易碎的宝瓶一样样, ,小心翼翼地观察着小心翼翼地观察着, ,悄悄地拍摄照片悄悄地拍摄照片，生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。预设问题：预设问题： 1、朱鹮是什么样的？ 2、小光和考察队的叔叔们是怎样寻找、发现并、小光和考察队的叔叔们是怎样寻找、发现并保护朱鹮的？保护朱鹮的？ 3、大家为什么那样努力，那样精心地保护朱鹮、大家为什么那样努力，那样精心地保护朱鹮呢？课文题目饱含了作者怎样的感情？呢？课文题目饱含了作者怎样的感情？ 学习目标：学习目标： 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，写摘录笔记，独立认字学词。 2、我能运用多种方法学习词语，理解

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