一(4)班小学生日常行为规范_第1页
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文档简介

1、学习日常行为规范 做合格学生主题班会教学目标：1. 教育学生做一个文明礼貌的学生。2. 通过各种例子教育学生遵守日常行为规范3. 培养学生从小开始养成好的习惯教学重难点： 教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。教学过程： 一、谈话引入：同学们我们刚刚已经是小学一年级学生了，你们已经 告别了幼儿园了。 老师每节课之前就教育你们做一个文明的学生，但 毕竟你们还小，有些同学们还是有些做得不够好的地方， 这堂班会课，我们就来对照小学生日常行为规范 ，规范自己的行为，养成好习 惯，做一名合格学生。二、学习小学生日常行为规范（一）读一读，说一说出示小学生日常行为规范 1 . 自由朗读小学生日常行为规范并找

2、出自己印象最深刻的地方。2 . 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个 方面哪个地方做得不够好。（二）议一议 、评一评1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做， 结果怎么样？（1）组内说，交流。（2）请说得优秀的同学台前说。（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？（三） 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。1、对常规优秀的同学进行表扬。2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何 去做的？3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四） 小结： 刚才同学们都说得非常好， 希望每个同学今后都要遵守课堂纪律， 上 课铃响后立即

3、进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂 上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。希望大 家能对照小学生日常行为规范 ，规范自己的行为，提高课堂学习 效率，以便取得优秀的学习成绩。（五） 引入： 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六） 表演1几个同学挤入教室2几个同学在教室里追逐3几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。（七） 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法 不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为（八） 结合本班实际， 讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1. 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2. 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因 碰撞而出现不友好的行为。3. 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必 须按各自方向上楼。4. 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（九） 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？ （十）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学 生，前一段时间

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