工人在专业技术岗位职责（精选6篇）_专业技术人员岗位职责

1、工人在专业技术岗位职责（精选6篇）_专业技术人员岗位职责 工人在专业技术岗位职责（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“专业技术人员岗位职责”。 第1篇：工人岗位职责 水电工岗位职责 ： 工作内容和目标： 1、工程质量上接受工程监理人员的监理； 2、日常工作中听从项目经理的工作支配，仔细做好本职工作，听从项目经理和施工队队长的现场管理； 3、遵守物业管理单位的作业时间及其他相关规定；爱惜公共设施，不得随意破坏原有建筑结构； 4、施工前水电工组长须首先对原有下水管道和电气开关进行检查验收，对有问题的下水管和电气开关列出清单，报项目经理让客户签字确认； 5、仔细、严格

2、根据公司的水电工施工规范及作业要求施工； 6、施工完毕，须交工程监理员及客户验收，并帮助做好验收记录； 7、验收合格后，须做好水电布置竣工图，交公司、客户、项目经理各一份； 8、在施工过程中留意爱护好各种成品，爱惜材料，协作其他工种施工； 9、妥当保管业主供应的装饰材料； 10、不断学习新技术，提高实际工作实力； 11、耐性细致地与业主进行沟通，热忱接待现场参观客户； 12、施工所运用的工具和材料应摆放整齐，保持工地清洁卫生； 13、施工中须着装整齐，平安文明施工。 木工岗位职责 ： 工作内容和目标： 1、工程质量上接受工程监理部的监理； 2、在日常工作中听从项目经理的工作支配，仔细做好本职工

3、作，听从项目经理的现场管理； 3、遵守物业管理单位的作业时间及其他相关规定；爱惜公共设施，不得随意破坏原有建筑结构； 4、木工组长或施工队队长须在正式施工前，通读施工技术文件（施工设计方案、工程预算），并对须施工木制部份，参照图纸进行现场测量，做出可行性分析；对有问题的图纸，报项目经理和设计师，待设计方案确定并经客户签字后，按图施工； 5、仔细、严格根据公司的木工施工规范及作业要求施工； 6、在施工过程中留意爱护好各种成品，爱惜材料，协作其他工种施工； 7、妥当保管业主供应的装饰材料； 8、不断学习新技术，提高实际工作实力； 9、耐性细致地与业主进行沟通，热忱接待现场参观客户； 10、施工所运

4、用的工具和材料应摆放整齐，保持工地清洁卫生； 11、施工中须着装整齐，平安文明施工。 漆工岗位职责 ： 工作内容和目标： 1、工程质量上接受工程监理部的监理； 2、在日常工作中听从项目经理的工作支配，仔细做好本职工作，听从项目经理和施工队队长的现场管理； 3、遵守物业管理单位的作业时间及其他相关规定；爱惜公共设施，不得随意破坏原有建筑结构； 4、进场后对全部的木制家私进行基本验收，对不合格家私协作木工做好细微环节修补，合格后方可施工； 5、仔细、严格根据公司的油漆工施工规范及作业要求施工； 6、在施工过程中留意爱护好各工种成品，爱惜材料，文明施工，协调好泥水工、木工的日常工作关系； 7、妥当保

5、管业主供应的装饰材料； 8、不断学习新技术，提高实际工作实力； 9、耐性细致地与业主进行沟通，热忱地接待现场参观客户； 10、施工所运用的工具和材料应摆放整齐，保持工地清洁卫生； 11、施工中须着装整齐，平安文明施工。 砖工岗位职责 ： 工作内容和目标： 1、工程质量上接受工程监理部的监理； 2、在日常工作中听从项目经理的工作支配，仔细做好本职工作，听从项目经理和施工队队长的现场管理； 3、遵守物业管理单位的作业时间及其他相关规定；爱惜公共设施，不得随意破坏原有建筑结构； 4、施工前对房子的结构做好正常的验收工作； 5、计算出应做防水工程的面积，报项目经理请客户签字后方可施工； 6、仔细、严格

6、根据公司的瓦工施工规范及作业要求施工； 7、妥当保管业主供应的装饰材料； 8、在施工过程中留意爱护好各种成品，爱惜材料，协作其他工种施工； 9、不断学习新技术，提高实际工作实力； 10、耐性细致地与业主进行沟通，热忱接待现场参观客户； 11、施工所运用的工具和材料应摆放整齐，保持工地清洁卫生； 12、施工中须着装整齐，平安文明施工。 第2篇：工人岗位职责 篇1：生产工人岗位职责 生产部岗位说明书 篇2：车间作业员工岗位职责 车间作业员工岗位职责 一、在车间负责人和组长的干脆指挥下开展工作。严格遵守公司的各项规章制度。 二、自觉遵守公司平安、品质、卫生等各项规章制度，自觉听从工作支配。 三、严格

7、根据所在工序操作工艺要求进行作业。 四、强化品质观念和工作责任心，各工序作业者须检查前工序作业的品质，并确保自己经手的材料、制品正常流转到下道工序。 五、增加效率意识，加强协调协作，确保当班生产任务的按时完成。 六、养成“看清晰才拿，问明白再做”的习惯，杜绝错乱与混淆。对各种材料、制品、按品种、喷码与否、不同日期、不同批次、不同版别等进行严格的分区放置和正确做好坚固、醒目的标识，必要时须向后工序员工交代清晰。 七、在生产过程中发觉异样或发生意外，须马上向上级报告，不得隐瞒或擅自处理。 八、正确选用作业设备、工具。严格根据操作规程操作机械、设备，严禁违章操作、作业或未经培训操作机械。 九、定置定

8、位摆放现场全部设备、物料、工具，确保现场整齐、走道通畅。爱惜设备、设施、工具和产品、材料。 十、留意节能，水、电。完成作业及下班时关闭好阀门、开关。 十一、强化平安意识，搞好平安生产，做好防火、防盗等工作。 十二、加强学习，努力提高技能。增进团队合作意识，加强内部团结和班组、工序间协调与沟通。 十三、听从工作支配，完成上级交给的各项临时任务。 钳工岗位职责 一、主要负责生产模具的维护与修理、模具的组装； 二、依据生产部填写的修理申请单，对模具进行修理，修理过程中出现的异样状况要刚好汇报上级；并依据生产支配刚好组装好模具； 三、有必要时要与上级探讨修理与组装模具方案，并提出修理与组装过程中存在的

9、问题而刚好解决； 四、时刻留意生产中模具的状况，刚好进行解决，不耽搁生产进度； 五、对于每套模具的修理都有须要把修理该套模具的方法、修理结果的确认清楚写在修理申请单上； 六、修理与组装的工具要定期做好保养与维护，对于须要选购的工具应刚好与仓管员处申请选购，不能影响生产进度。 七、遵守公司及车的间各种规章制度,听从支配、指挥. 八、严格根据平安操作规程作业,消退平安隐患，杜绝平安事故发生. 车工的岗位职责 一、严格执行车间作业员工通用岗位职责标准。 二、熟识和驾驭图纸及所提示的技术要求。 三、事前打算好夹具和量具。 四、检查设备状况是否正常，油路是否畅通。 五、检查毛坯和半成品是否符合加工要求。

10、 六、帮助检验人员进行抽样检查。 七、做好半成品的交接手续。 八、做好上下工序联结关系，礼貌待人。 九、做好刀具的维护和保管工作。 十、机床发生故障，帮助修理工工作。 铣工的岗位职责 一、严格执行车间作业员工通用岗位职责标准。 二、上班时首先检查机床各部位是否润滑良好，然后开车低速空转肯定时间，检查有无异样状况。 三、变速前应先停车，变速手柄应确认到位后方能开车。 四、不要在铣刀铣入工件中间时，停车或开车。 五、铣刀距离工件50毫米以内，禁止运用快速进给。 六、切削时，禁止用手去清除铣刀下面的切屑或检查工件表面。 七、工件旋转时，禁止测量工件。 八、装夹工件时，必需停车。 九、工件、刀具和夹具

11、都应坚固夹紧，不得有松动现象，以防切削时工件或刀具飞出伤人。 十、操作时，思想要集中，留意机床的运转和切削是否正常，人离机床须停车。 磨床工的岗位职责 一、严格执行车间作业员工通用岗位职责标准。 二、接收上道工序传来的加工件打磨任务，根据工艺要求进行打磨处理，不造成生产任务的过度积压。 三、对打磨设备进行日常维护保养。 四、严格根据操作规程进行操作，防止因操作不当而造成不必要的人机损害。 五、对加工件的废品率进行统计，通过改善操作方法和提高责任心的降低打磨废品率。 焊工的岗位职责 一、严格执行车间作业员工通用岗位职责标准。 二、原材料要堆放整齐,焊机,气瓶根据规定地点摆放整齐。 三、所运用的交

12、、直流电焊机应常常检查和保养，严禁酒后操作和违章作业。 四、进行电气焊前，应检查工作场所四周的状况，焊割部位旁边有易燃易爆物品在未清理或未实行有效措施前不准焊割。 五、焊割结束时，必需切断电源、气源，炙热的焊具禁止放在易燃易 爆物品上。 六、焊割现场必需配备灭火器材，危急性较大的应有专人现场监护。 七、严格根据平安操作规程作业,消退平安隐患，杜绝平安事故发生. 电工的岗位职责 一、严格执行车间作业员工通用岗位职责标准。 二、负责全厂全部用电平安。 三、负责车间与自己相关的本职工作。 四、清晰驾驭工厂用电状况，包括用电线路的走向，照明设施和电控装置的完好状况。 五、对各部门人员反映上来用电的问题

13、，要刚好到现场查看，并提出处理方法，不得无故推脱。 六、确保节假日、大型活动的用电，做到平安顺当，无事故。 机修工的岗位职责 一、严格执行车间作业员工通用岗位职责标准。 二、负责车间设备的日常修理保养和安排性修理保养工作。 三、听从主管的领导，听从调度，保证车间完好和刚好修理。 四、保证车间设备的正常运行，发觉故障刚好修理。 五、对设备进行技术改造，使之符合车间要求，并进行小型零件的加工。 篇3：工人岗位责任制 工人岗位责任制 一、班前打算： 1、提前15分钟上班，参与班前会。 2、检查岗位内的平安防护装置，穿戴好防护用品。 3、检查设备各部位和工艺、工装完好状况。 4、加油润滑、试车。 5、

14、按作业安排、熟识工艺图纸。 二、班中坚持： 1、坚持生产岗位，团结协作，保证优质、高产、低耗，平安完成和超额完成当班生产任务。 2、坚持按工艺规程、操作规程和产品质量标准进行生产，自觉执行“三检制”（首检、自检、互检），确保产品质量，做好记录。 3、坚持检查设备运行状况，发觉问题刚好解除，保证设备清洁、完好、正常状态。 4、坚持平安文明生产要求，发觉担心全因素刚好报告、解除，严防违章操作。 5、妥当保管，合理运用各种工具等物品。 三、班后做到： 1、关闭电、气、水阀门，整理好工具辅具，生产工具按岗位存放，搞好工作场地清扫工作。 2、记好当班的各项记录，并做好交接班。 3部、车间支配的政治活动和

15、技术、文化学习及工会活动。 一、按时参与班前会。 分钟到生产岗位进行检查，并口对口交接。 班前应作好下列工作： 1、仔细填写运行记录表和交接班记录本。 2扫干净，按规定擦洗设备。 3品备件查清点齐。 班，交班人要仔细具体介绍以下内容： 1设备运转状况及操作状况。 2发生的问题，产生的缘由，处理阅历和遗留的问题。 3事项。 取介绍后，有不清之处，应刚好提出，并仔细检查以下内容： 1各部位的螺丝是否松动； 2 3风机、各部位轴承等部件的温度和响声是否正常； 4具是否齐全； 5生是否清洁。 、参与班后会和厂交接班制度 二、提前1015三、交班人员在交、将室内外卫生打、将材料、工具备四、实行对口交接、

16、本班生产状况，、生产和设备方面、下一班应留意的五、接班人员在听、设备有无损坏，、润滑是否良好；、电机、减速机、工具、材料、灯、设备和工作区卫 六、重大设备平安隐患应在现场交接。 七、处理事故时，不准交接班，此时交班人员应主动工作，接班人员则主动帮助。假如事故处理时间较长，经双方组长协商同意后，可以接班，并由接班人接着把事故处理好。 八、双方在交接班中出现争议时，都应本着实事求是的精神共同协商圆满解决。假如问题分歧较大时，则由调度仲裁处理。 九、接班后，应坚守工作岗位。仔细操作，不得擅离职守，确保平安生产任务圆满完成。 设备维护保养制度 一、严格遵守设备操作规程和维护保养制度。 二、操作者应驾驭

17、设备技术性能和操作技巧，合理运用设备，做到“三好”、“四会”。（管好、用好、修好；会运用、会保养、会 检查、会解除故障）。 三、实行定人、定机、定岗位。每条生产线及每台设备要有专人负责。做到班前15分钟对设备单机空运转，检查设备完好和润滑正常，平安牢靠。 四、操作者应坚持tpm（全面设备管理）活动，按设备点检卡的要求内容进行检查。 五、坚持设备每日一小擦，每周一大擦，月末彻底擦的“三扫、三擦”制度，常常保持设备清洁，外观见本色，无黄袍、无油污。 六、设备运行中，有故障隐患要刚好报告，停机检查修理，严防设备“带病作业”。 七、不准随意开动设备和“无证”操作设备。 各岗位操作规程 破裂工岗位职责与

18、操作规程 一、职责范围： 1、负责本岗位原料供应入仓，使物料水分、粒度符合质量要求。 2、负责本岗位的各种设备运转、润滑保养工作，供应机械磨损程度及修理备料安排。 3、搞好本岗位的场地、机械卫生、防尘密闭工作。 二、破裂机平安操作规程： 1、开机前要首先向提升工发出信号，联系精确，破什么料，入什么仓，以防混仓。 2、接到提升工回铃信号后，首先启动提升机或皮带，再启动二级破裂机，依次启动一级破裂的皮带机和一级破裂机，待各种设备正常运转后，方可喂料破裂。 3、停机依次，将一级破裂机先停，依次是皮带机、二级破裂机和提升机。 4、电器或机械发生故障后，要刚好报告车间，让修理人员、电工解除，不得擅自修理

19、，以免损坏设备，造成伤亡事故。 烘干工岗位职责与操作规程 一、职责范围： 1、负责各种原料的烘干入仓，保证所含水分不得超标。 2、负责本岗位的平安、文明生产工作，常常查除各类隐患，保证机械场地清洁卫生，并做好防尘密闭工作。 3、运料时穿戴好劳保用品，按时上班，听从指挥，不 拈 轻怕重。 4、下班后清理好道路和场地卫生。 二、平安操作规程： 1、做好开机前的各种打算工作，向圆仓上提升工发信号，回铃后首先开机尾皮带机，再启动烘干机，开喂料机，依次开湿料提升机和风机。 2、停机时，要先停风机，再停湿料提升机，依次将喂料机、烘干机、小皮带机或破裂机，最终停干料提升机。 3、要亲密留意设备状况，保证足够

20、润滑，严防设备事故。 4、修理人员要有专人负责看护，严禁盲目启动任何设备。 提升工岗位职责与操作规程 一、职责范围： 1、提升工要保证当班各种提升机和皮带、螺旋输送机的正常运转，负责润滑和保养工作，并刚好供应本岗位机械磨损程度和修理备件安排。 2、按生产安排指挥，精确地将各种物料入库。 3、常常量库，刚好驾驭料位改变状况，给各级领导供应支配生产的牢靠依据。并作为和车间、生产科统计核对定额的依据。 4、负责本岗位的场地、机械卫生清扫和防尘密闭工作。并做好清仓监护工作。 二、平安操作规程： 1、接班后，要仔细检查各种设备运转是否正常，有无其他异样响声，各处零件是否紧固、松动，减速机是否缺油等状况。

21、 2、接到开启提升机信号后，要首先联系精确，提什么料，入几号仓。其次再按依次先后启动皮带或螺旋输送机，然后启动提升机，运转正常后再回铃。 3、接到停机信号后，让提升机再运转12分钟，等把料提完，方可依次停机。 4、要常常检查岗位上的机械、电器和仓盖的担心全因素，一经发觉，能解除的快速解除，无法解除的，应刚好报告有关人员处理。 5、要班班清除积尘，什么料入什么仓，确保原料质量，从上往下清理垃圾，避开粉尘飞扬或落物伤人。 卷扬机岗位操作规程 一、职责范围：（同提升工） 二、操作规程： 1、接班后，首先检查卷扬机有无异样、刹车是否良好、钢丝绳是否完好。 2、接到开机信号，方可开罐车上料，做到一上二停

22、。 3、操作时思想集中、仔细负责，严防脱轨掉罐，避开事故发生。 4、保持场地清洁卫生。 微机岗位操作规程 一、职责范围： 1、严格根据化验室通知单配料，并按料批大小、粗细，刚好调整数据。 2、常常检查设备运行状况，刚好解除各种隐患并上报车间。 3、仔细填写各项记录，留意保存。 4、保持微机房干净卫生。 篇4：生产员工岗位职责 生产员工岗位职责 职责： 1、听从安排、听从指挥，严格遵守各项操作规程和各项规章制度，能生产正常和使生产规范化； 2、随时检查设备的运行状态，做好日保工作，发觉问题刚好上报处理，保证生产平安操作； 3、在生产过程中，发觉生产出的产品质量有问题时，应停止生产，刚好处理或上报

23、检验员 4、节约能源、疼惜材料，对偏差的材料、产品废弃物刚好捡起，分料盒隔离放置，杜绝奢侈因素； 5、修机、换配件，停产时，当班人员不准私自离开岗位，离岗时必需经厂长的同意，换下的配件及运用工具，要归放原处； 6、对产品做到自检，首检，巡检，根据三定（定品/定量/定位置）原则操作，员工应要提高创新实力、提高工作质量和工作效率，人人都应具有提高企业形象的意识； 7、每天下班时，清理工作台面和机器设备清洁，每月一次加油机器，台面卫生，做好卫生值日工作，日常负责打扫车间清洁卫生。 8、对生产产品的质量及不仔细作业，造成玻璃损坏或奢侈或完不成指定生产任务负责， 9、对因工作不仔细或不根据规格操作，造成

24、身体损害负责。 权限： 1、有权对不合格品拒绝加工； 2、有权对自己生产的产品质量进行检查、分析、探讨 3、对违反平安生产管理规定的有权拒绝生产； 篇5：生产工人岗位职责 生产工人岗位职责 1、目的： 明确生产工人岗位职责，并能有效贯彻执行。 2、范围： 生产工人 3、职责： 生产工人 4、内容： 4.1 生产工人质量责任制 4.1.1 产品质量是工人劳动的成果，工人对产品质量优劣负有干脆责任。 4.1.2 时刻牢记“质量第一”要求，各项操作工序相互协作协调，必需符合 标准文件的有关规定。 4.2 生产工人岗位职责 4.2.1 提高质量意识，以gmp为准则，指导厂区内的各项行为、活动。 4.2

25、.2 严格按操作规程操作，有义务提出提高产品质量的合理化建议。 4.2.3 刻苦钻研生产工艺，做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂生产工艺过程，懂岗位操作技能，懂设备保养性能；“三会”即操作动作合格，识别检测精确，保养切实有效。 4.2.4 遵守规章制度，穿戴整齐，看法肃穆，秩序分明，仪器、设备测试操作精确无误，真实填写原始记录，成品（半成品）数据刚好上报工艺员，发扬文明生产精神，随时做好保洁灭菌工作，生产场地定期进行彻底全面清扫，保持环境卫生。 % 生产工人岗位职责 1、目的： 明确生产工人岗位职责，并能有效贯彻执行。 2、范围： 生产工人 3、职责： 生产工人 4、内容： 4.1 生产工人

26、质量责任制 4.1.1 产品质量是工人劳动的成果，工人对产品质量优劣负有干脆责任。 4.1.2 时刻牢记“质量第一”要求，各项操作工序相互协作协调，必需符合 标准文件的有关规定。 4.2 生产工人岗位职责 4.2.1 提高质量意识，以gmp为准则，指导厂区内的各项行为、活动。 4.2.2 严格按操作规程操作，有义务提出提高产品质量的合理化建议。 4.2.3 刻苦钻研生产工艺，做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂生产工艺过程，懂岗位操作技能，懂设备保养性能；“三会”即操作动作合格，识别检测精确，保养切实有效。 4.2.4 遵守规章制度，穿戴整齐，看法肃穆，秩序分明，仪器、设备测试操作精确无误，真

27、实填写原始记录，成品（半成品）数据刚好上报工艺员，发扬文明生产精神，随时做好保洁灭菌工作，生产场地定期进行彻底全面清扫，保持环境卫生。 第3篇：岗位职责(工人) 岗位职责 （八）班长岗位职责 1、做好交接班工作，组织开好班前会，仔细填写好班长软件资料。按qhse现场检查表细致检查好井架及游动系统等要害部位并填写好。 2、负责起下过程中井口操作，视察丝扣是否卸完或上满，并用手势指挥起下管杆。 3、按小队要求定期现场开展井控演练，施工中严格执行井喷预防措施，提高班组的井控意识，提高班组井喷应急实力。 4、施工中明确班组成员的施工任务及风险防范措施，严格执行操作标准，杜绝违章作业。对施工中发觉的事故

28、隐患，实行解决方法和预防措施，无实力解决的刚好上报。 5、带领班组搞好“绿色”环保施工，杜绝污染现象发生，一旦发觉污染源要刚好整改和消退。 6、施工中要坚持执行质量标准化施工，监督并督促班组成员做好质量工作，搞好甲方的协调工作。 （九）操作手岗位职责 1、主动协作班长工作，按实际状况仔细填写好qhse现场检查表。对车定期打黄油保养，并保持车内外的清洁卫生。检查滚筒部分、主滚筒刹车、照明设备等重要部件是否好用。 2、负责修（通）井机操作及日常维护保养，保持设备清洁和对油料的管理。 3、仔细做好井控演练，能够娴熟驾驭井喷应急程序。 4、施工中严格执行操作标准，杜绝违章作业。对施工中发觉的事故隐患，

29、实行解决方法和预防措施。 5、协作班组成员完成任务，杜绝污染现象发生，一旦发觉污染源要刚好整改和消退。 6、施工中要坚持执行质量标准化施工，监督并督促班组成员做好质量工作。 （十）一岗岗位职责 1、主动协作班长工作，按实际状况仔细填写好qhse现场检查表。检查吊环、吊卡、液压钳等重要部件是否好用。 2、负责起下过程中协作班长井口操作和液压钳操作，并修理、保养、检查好液压钳。 3、仔细做好井控演练，检查好防喷工具、配件等是否齐全好用，能够娴熟驾驭井喷应急程序。 4、施工中严格执行操作标准，杜绝违章作业。对施工中发觉的事故隐患，实行解决方法和预防措施。 5、保证井口四周清洁卫生，杜绝污染现象发生，

30、一旦发觉污染源要刚好整改和消退。 6、施工中要坚持执行质量标准化施工，监督并督促班组成员做好质量工作。 （十一）二岗岗位职责 1、有贯彻执行并严格遵守健康、平安与环境管理规章制度、技术标准及操作指南（规程）并监督本班人员一并执行的责任。 2、负责井口平安通道的检查。 3、负责井口及井场环境检查与管理。 4、负责工具、配件的清洁与保养。 5、负责循环系统的检查与保养。 6、负责搬迁时的平安检查。 7、负责对上述检查中发觉的不符合项进行订正，对无力订正的不符合项向班长报告。 8、有拒绝违章指挥并越级上报的权力。 9、对本岗位工作向班长负责。 hse职责 班长兼现场平安监督员岗位职责： （1）施工过

31、程中，在盯岗干部的带领下，抓好本班岗位责任制的落实，落实兼职现场平安监督员职责，负责本班人员的平安监护，带领全班完成生产任务，对本班平安生产负责。 （2）仔细组织各岗位的交接班工作，持表检查本岗位负责内容，对本班发觉的平安隐患刚好整改。 （3）根据操作规程，做好井口施工操作。并做好对班交接工作。 （4）负责监督各岗位人员严格执行操作规程，禁止发生违章状况。 （5）严格审查本班下井工具和录用的各项资料。 （6）负责本班的劳动纪律、生产组织协调、工时安排与考勤。 （7）负责本班应急、井控、质量管理等各项工作的组织落实。 （8）完成上级交办的其他工作。 一岗岗位职责： （1）持表检查本岗位负责内容，

32、对发觉的平安隐患刚好整改。 （2）帮助班长抓好现场平安、井控、质量的管理及落实工作。 （3）发生井控应急状况时，在班长带领下按程序进行操作。 （4）根据操作规程，协作班长，做好井口施工操作。并做好对班交接工作。 （5）帮助二岗丈量，排放油管、抽油杆及井下工具。 （6）完成上级交办的其他工作。 二岗岗位职责： （1）持表检查本岗位负责内容，对发觉的平安隐患刚好整改。 （2）在一岗的帮助下做好管杆丈量，排放管杆、及井下工具。 （3）根据操作规程，协作班长和一岗，进行井下作业施工。 （4）根据施工设计和录用资料标准，取全、取准原始资料，并负责资料管理和交接。 （5）发生井控应急状况时，在班长带领下按

33、程序进行操作。 （6）完成上级交办的其他工作。 操作手岗位职责： （1）持表检查本岗位负责内容，对发觉的平安隐患刚好整改。 （2）施工过程中，根据技术要求操作修井设备，并做好对班交接工作。 （3）发生井控应急状况时，发出信号，并按指挥要求操作设备。 （4）完成上级交办的其他工作。 第4篇：专业技术人员岗位职责 专业技术人员岗位职责 依据上级文件精神，结合我校实际状况，根据经过上级职改部门已核定过的所设专业技术岗位，结合专业技术职务任职条件和年度考核结论，对我校经职称评审或考试所确定具有相关技术职务任职资格的专业技术人员实行聘任制。 聘任分续聘、不聘和解聘。续聘分为资格职务同级聘用和低职聘用，聘

34、期为一年。 聘用期间的工资待遇按所聘职务执行。 所聘专业技术人员，必需努力提高自己的政治思想觉悟、道德水准、文化业务水平和履行职责的实力，发挥为社会主义教化事业服务的主动性和创建性，努力完成好本职工作。 为此，特明确专业技术人员岗位及职责如下： 一、岗位 设中学老师系列、财务系列、卫生系列、图文博系列，机关职务岗位按上级定编限制数确定各系列岗位职数。 二、总则 （一）中学老师系列 本系列设中学高级老师、中学一级老师、中学二级老师职务。 中学高级老师职责总则 1、担当学校支配的教化教学任务、指导教化教学探讨工作。 2、担当教化科学探讨任务。 3、指导一、二级或未定级老师的教化教学工作，担当培育老

35、师的任务。 中学一级老师职责总则 1、担当教学任务。 2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织辅导学生课外活动。 3、担当和组织教化教学探讨工作。 4、指导二级或未定级老师的教化教学工作或担当培育老师的任务 中学二级老师职责总则 1、担当教学任务。 2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、参与教学探讨工作。 4、仔细钻研业务，虚心学习和请教，接受老老师的指导和培育。 （二）财会系列： 本系列设会计师、助理睬计师、会计员职务。 岗位职责见分岗职责相关岗位要求。 （三）卫生系列： 本系列设主治医师、主管护师、助理医师、助理护士职务。 岗位职责见分岗

36、职责相关岗位要求。 （四）图文博系列： 本系列设馆员、助理馆员、图书管理员职务。 岗位职责见分岗职责相关岗位要求。 三、分岗位职责如下 教 师 岗位主要职责 （一）仔细贯彻执行国家的教化方针，努力更新教化观念，提高业务水平，面对全体学生，面对学生的每一个方面，寓德育教化于学科教学之中，为人师表，主动主动帮助班主任做好学生的思想政治工作。 （二）仔细参与学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，主动参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的协作教化。 （三）努力学习教化理论和本学科的专业学问及相关学问，理解、驾驭教学大纲和德育大纲， 1 制订本学科学期、学年教学工作安排，钻研教材，了解、探讨学生

37、，主动参与教化、教学探讨和集体备课，仔细写好教案。 （四）上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范精确，讲究教学方法，充分调动学生学习的主动性，完成预定的教学安排和任务，注意培育学生的素养，发展学生的潜能。 （五）刚好仔细批改作业，指导学生的学习方法。留意因材施教，培育和爱惜学生的特长。 （六）依据学科、年级特点，开展补差与辅导工作，热忱帮助后进学生，组织课外爱好小组活动，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的学习与实力素养。 （七）搞好教学质量考查工作。根据教学质量要求和考试规定，仔细做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评试卷的方法。 （八）关切、了解国内外本学科的

38、教改信息和科研动态，主动参与教研活动和教改试验，不断提高教学与探讨水平。 （九）执行教学工作卫生要求，关切学生健康，减轻学生作业负担，增加学生体质。 （十）主动参加全校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。 以上是各个学科老师的共同基本职责，由于学科性质关系到老师职责，所以不同学科的老师其职责还有一些不同的要求： 政治老师 仔细学习时事政治，驾驭党和国家的重大方针政策，有针对性地对学生进行形势教化、政策教化、法制教化。 充分发挥政治课作为学生思想政治工作主要渠道的作用，启发引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析、处理问题，逐步使学生树立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生

39、社会调查和社会实践活动。 语文老师 在传授语文学问的同时，抓好思维实力和思维方法的训练。留意培育学生的语言学问、语言表达实力及阅读实力、鉴赏实力。 仔细上好选修课，主动开设古诗观赏、文学观赏等讲座；指导学生搞好社会调查和社会实践活动；发挥自身的专长，不断写出有质量的教学总结和论文。 数学老师 懂得高等数学的基础学问，驾驭数学基本思想方法，能居高临下把握中学数学教学大纲和教材，激发学生学习爱好，通过数学教学，培育学生逻辑思维和推理实力。 教学语言简练，推理论证严谨，解题规范，绘图精确。 依据教学须要自行设计、制作数学教具，模型，以利学生学习。 物理老师 物理老师应重视试验课，要尽量设法让学生多做

40、试验。 提前两天打算好上课所需的仪器、挂图、电化教学设备，课堂演示试验的操作要起示范作用，引导学生视察现象、分析问题，得出正确结论。 仔细指导学生试验，教化学生遵守试验室规则和仪器操作规则，试验结束后，教化学生整理好试验器材，培育学生严谨的科学看法。 设计和改进试验仪器和装置，努力提高试验教学的质量。 化学老师 重视试验课，提前一天打算好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后刚好归还试验室。 应于一周前将学生试验所需仪器、药品通知管理员，试验前一天应细致检查打算状况，避开临时缺仪少药现象的出现。 试验课上老师对学生应有严格要求，要教化学生遵守操作规程，爱惜仪器，节约药品，严防意外事故，试验完

41、毕后，应要求学生将仪器洗净，整理整理好。 在化学教学中培育学生视察、分析、解决问题的实力和严谨的科学看法。 生物老师 重视试验教学，做好试验前的一切打算工作，并做到试验前老师预先操作胜利。 重视课外活动，留意通过课外活动激发学生的学习爱好，培育学生视察、分析、说明生物现象的实力及解剖动物，制作植物、动物标本等基本技能。 外语老师 2 老师在课堂教学中尽可能地运用外语教学，做到密度容量适中，语言、语法、语汇处理恰当，力求提高课堂效率。 以培育学生的听、说、读、写实力为目标，不断改革教法，考试内容要加入口试或听力测验，以全面考核学生学习外语的状况。 充分运用现代化教学手段和设施，主动开展外语课外活

42、动，有安排、有组织地支配英语讲座、教学录像、竞赛辅导等活动。 史地老师 要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教化、志向前途教化、道德品质教化、国情教化、国土学问教化。 要改进教学方法，运用教具进行直观教学，充分运用电教手段，使史地教学渐渐现代化。 史地课运用史料必需真实，观点必需正确。 音美老师 备课要做到先查找、收集有关资料进行初备，课前结合有关图片、幻灯片或音像资料，具体、仔细地进行复备。 课前必需仔细检查所需教学设备运用的牢靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏（或画）的作品必需在课前打算好。 做好课外的选优、补差工作，对班级中具有艺术特长的尖子生要心中有数，重点培育。课外

43、活动内容的选择，既要留意学生的年龄特征，爱好爱好，又要留意思想性与艺术性的结合。留意培育学生的艺术爱好、艺术表现实力和审美、鉴赏美的水平。 留意对学校中各项文艺活动和艺术竞赛进行指导和训练；组织支配学校的内、外宾接待工作中的艺术活动，并打算相当的节目或作品进行沟通；对本组艺术设备、器材及演出乐器、服装等正确运用，妥当保管，并定期清点。 劳技老师 突出劳技各学科以实践为主的原则，仔细指导学生的实践，教化学生遵守操作规程。 依据学科特点，培育学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和酷爱劳动人民的思想感情。 依据教学须要，自制教具，改进教学。 体育老师 充分做好课前打算，提前15分钟到场做好自己精神、身

44、体、服装的打算；做好场地、器材的打算；课后清点器材并刚好归还。 课堂教学做到器材搭协作理，既留意三基传授，又重视增加体质，课的强度和密度能符合学生的生理心理特点。 组织好课外体育活动，负责做好班级课外体育的内容支配、场地器材打算和组织辅导，主动开展所教年级小型多样的竞赛活动。 主动推行国家体育熬炼标准，进一步提高达标率和优秀率，把好达标测验的质量关。 加强对学校代表队的训练。做到常常化、制度化，并留意运动员的全面发展。 加强对学生身体机能、形态和素养的测定工作，协作卫生室做好一年一次的学生健康检查。 加强平安教化，器械项目要交代爱护方法，投掷项目肯定要老师亲自驾驭，如有损害事故发生，老师肯定要

45、亲自仔细处理，并刚好向校长和班主任报告。 3 第5篇：专业技术人员岗位职责 专业技术人员岗位职责 依据上级文件精神，结合我校实际状况，根据经过上级职改部门已核定过的所设专业技术岗位，结合专业技术职务任职条件和年度考核结论，对我校经职称评审或考试所确定具有相关技术职务任职资格的专业技术人员实行聘任制。 聘任分续聘、不聘和解聘。续聘分为资格职务同级聘用和低职聘用，聘期为一年。 聘用期间的工资待遇按所聘职务执行。 所聘专业技术人员，必需努力提高自己的政治思想觉悟、道德水准、文化业务水平和履行职责的实力，发挥为社会主义教化事业服务的主动性和创建性，努力完成好本职工作。 为此，特明确专业技术人员岗位及职

46、责如下： 一、岗位 设中学老师系列、财务系列、卫生系列、图文博系列，机关职务岗位按上级定编限制数确定各系列岗位职数。 二、总则 （一）中学老师系列 本系列设中学高级老师、中学一级老师、中学二级老师职务。 中学高级老师职责总则 1、担当学校支配的教化教学任务、指导教化教学探讨工作。 2、担当教化科学探讨任务。 3、指导 一、二级或未定级老师的教化教学工作，担当培育老师的任务。 中学一级老师职责总则 1、担当教学任务。 2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织辅导学生课外活动。 3、担当和组织教化教学探讨工作。 4、指导二级或未定级老师的教化教学工作或担当培育老师的任务 中学二级老师职

47、责总则 1、担当教学任务。 2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、参与教学探讨工作。 4、仔细钻研业务，虚心学习和请教，接受老老师的指导和培育。 （二）财会系列： 本系列设会计师、助理睬计师、会计员职务。 岗位职责见分岗职责相关岗位要求。 （三）卫生系列： 本系列设主治医师、主管护师、助理医师、助理护士职务。 岗位职责见分岗职责相关岗位要求。 （四）图文博系列： 本系列设馆员、助理馆员、图书管理员职务。 岗位职责见分岗职责相关岗位要求。 三、分岗位职责如下 教 师 岗位主要职责 （一）仔细贯彻执行国家的教化方针，努力更新教化观念，提高业务水平，面对全体学

48、生，面对学生的每一个方面，寓德育教化于学科教学之中，为人师表，主动主动帮助班主任做好学生的思想政治工作。 （二）仔细参与学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，主动参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的协作教化。 （三）努力学习教化理论和本学科的专业学问及相关学问，理解、驾驭教学大纲和德育大纲， 1 制订本学科学期、学年教学工作安排，钻研教材，了解、探讨学生，主动参与教化、教学探讨和集体备课，仔细写好教案。 （四）上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范精确，讲究教学方法，充分调动学生学习的主动性，完成预定的教学安排和任务，注意培育学生的素养，发展学生的潜能。 （五

49、）刚好仔细批改作业，指导学生的学习方法。留意因材施教，培育和爱惜学生的特长。 （六）依据学科、年级特点，开展补差与辅导工作，热忱帮助后进学生，组织课外爱好小组活动，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的学习与实力素养。 （七）搞好教学质量考查工作。根据教学质量要求和考试规定，仔细做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评试卷的方法。 （八）关切、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，主动参与教研活动和教改试验，不断提高教学与探讨水平。 （九）执行教学工作卫生要求，关切学生健康，减轻学生作业负担，增加学生体质。 （十）主动参加全校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。 以上是各个

50、学科老师的共同基本职责，由于学科性质关系到老师职责，所以不同学科的老师其职责还有一些不同的要求： 政治老师 仔细学习时事政治，驾驭党和国家的重大方针政策，有针对性地对学生进行形势教化、政策教化、法制教化。 充分发挥政治课作为学生思想政治工作主要渠道的作用，启发引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析、处理问题，逐步使学生树立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生社会调查和社会实践活动。 语文老师 在传授语文学问的同时，抓好思维实力和思维方法的训练。留意培育学生的语言学问、语言表达实力及阅读实力、鉴赏实力。 仔细上好选修课，主动开设古诗观赏、文学观赏等讲座；指导学生搞好社会调查和社会实践活动；

51、发挥自身的专长，不断写出有质量的教学总结和论文。 数学老师 懂得高等数学的基础学问，驾驭数学基本思想方法，能居高临下把握中学数学教学大纲和教材，激发学生学习爱好，通过数学教学，培育学生逻辑思维和推理实力。 教学语言简练，推理论证严谨，解题规范，绘图精确。 依据教学须要自行设计、制作数学教具，模型，以利学生学习。 物理老师 物理老师应重视试验课，要尽量设法让学生多做试验。 提前两天打算好上课所需的仪器、挂图、电化教学设备，课堂演示试验的操作要起示范作用，引导学生视察现象、分析问题，得出正确结论。 仔细指导学生试验，教化学生遵守试验室规则和仪器操作规则，试验结束后，教化学生整理好试验器材，培育学生

52、严谨的科学看法。 设计和改进试验仪器和装置，努力提高试验教学的质量。 化学老师 重视试验课，提前一天打算好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后刚好归还试验室。 应于一周前将学生试验所需仪器、药品通知管理员，试验前一天应细致检查打算状况，避开临时缺仪少药现象的出现。 试验课上老师对学生应有严格要求，要教化学生遵守操作规程，爱惜仪器，节约药品，严防意外事故，试验完毕后，应要求学生将仪器洗净，整理整理好。 在化学教学中培育学生视察、分析、解决问题的实力和严谨的科学看法。 生物老师 重视试验教学，做好试验前的一切打算工作，并做到试验前老师预先操作胜利。 重视课外活动，留意通过课外活动激发学生的学习

53、爱好，培育学生视察、分析、说明生物现象的实力及解剖动物，制作植物、动物标本等基本技能。 外语老师 老师在课堂教学中尽可能地运用外语教学，做到密度容量适中，语言、语法、语汇处理恰当，力求提高课堂效率。 以培育学生的听、说、读、写实力为目标，不断改革教法，考试内容要加入口试或听力测验，以全面考核学生学习外语的状况。 充分运用现代化教学手段和设施，主动开展外语课外活动，有安排、有组织地支配英语讲座、教学录像、竞赛辅导等活动。 史地老师 要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教化、志向前途教化、道德品质教化、国情教化、国土学问教化。 要改进教学方法，运用教具进行直观教学，充分运用电教手段，使史地教学渐渐现代化。 史地课运用史料必需真实，观点必需正确。 音美老师 备课要做到先查找、收集有关资