五年级常考作文

1、1、在你的学习生活中，或许有一部好书让你爱不释手。2、在浩如烟海的书籍中，你最喜欢哪一本？为什么？在你的成长过程中，这本书起了什么作用？请以“我最喜欢的一本书”为题写一篇作文，要求写出你的收获收获、你的感受感受，内容要具体。 3、在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？想一想，可以写你和书的故你和书的故事事也可以写你读书的体会读书的体会。我最喜欢的一本书 我从小就喜欢书，因为书给了我们快乐，给了我们知我从小就喜欢书，因为书给了我们快乐，给了我们知识，给了我们启迪识，给了我们启迪莎士比亚曾说：莎士比亚曾说：“书籍是全世界的书籍是全世界的营养品。营养品。”“”“营养品营养品”在这里，并不

2、是指物质上的食粮，在这里，并不是指物质上的食粮，而是指精神上的食粮。而是指精神上的食粮。 我最喜欢的一本书是我最喜欢的一本书是安徒生童话安徒生童话。安徒生童话安徒生童话这本书的作者是安徒生，他写的这本书的作者是安徒生，他写的安徒生童话安徒生童话让我收获让我收获了很多知识。了很多知识。皇帝的新装皇帝的新装让我懂得了：做事要站在客让我懂得了：做事要站在客观的角度上，全面的看待事情，要实事求是，不要落下太观的角度上，全面的看待事情，要实事求是，不要落下太多笑柄。多笑柄。海的女儿海的女儿让我懂得了：要想幸福，首先得让让我懂得了：要想幸福，首先得让别人幸福，别人幸福，自己也幸福。别人幸福，别人幸福，自己

3、也幸福。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩让我懂得了：一个小女孩在大雪天赤着脚走在街上卖火柴让我懂得了：一个小女孩在大雪天赤着脚走在街上卖火柴的凄惨滋味。的凄惨滋味。丑小鸭丑小鸭让我懂得了：不要以外表去看人让我懂得了：不要以外表去看人家。也许你认为一个从小就很丑的孩子，长大后一定没出家。也许你认为一个从小就很丑的孩子，长大后一定没出息，但结果往往不是这样。息，但结果往往不是这样。 安徒生童话安徒生童话这本书让我感受到了幸福的滋味、快这本书让我感受到了幸福的滋味、快乐的滋味、凄惨的滋味等等，更让我记忆深刻的是这些内乐的滋味、凄惨的滋味等等，更让我记忆深刻的是这些内容中的知识。容中的知识。 一本你喜爱的

4、书就是一位朋友，也是一处你随时想去一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。就去的故地。我和书的故事 书，自古以来被人们称为营养品、知识的源泉等等。书，自古以来被人们称为营养品、知识的源泉等等。书中的故事常常让人流连忘返，比如说：安徒生爷爷和格书中的故事常常让人流连忘返，比如说：安徒生爷爷和格林兄弟写的童话故事让我们走进一个美好和梦幻的世界，林兄弟写的童话故事让我们走进一个美好和梦幻的世界，“动物大王动物大王”沈石溪给我们带来许多奇妙的动物故事，杨沈石溪给我们带来许多奇妙的动物故事，杨红樱阿姨和冰心奶奶带我们回味充满回忆的童年红樱阿姨和冰心奶奶带我们回味充满回忆的童年 书，对于

5、我们这些爱读书的书，对于我们这些爱读书的“读书党读书党”可是一件宝物，可是一件宝物，常常让我们废寝忘食。记得有一次，妈妈和姐姐出去买菜，常常让我们废寝忘食。记得有一次，妈妈和姐姐出去买菜，让我一个人在家。我走到书柜边，拿起一本书就津津有味让我一个人在家。我走到书柜边，拿起一本书就津津有味地看了起来。忽然，我听见有人叫我，我一边拿着书看一地看了起来。忽然，我听见有人叫我，我一边拿着书看一边走到窗边，原来是妈妈，妈妈看见我，急忙冲我喊：边走到窗边，原来是妈妈，妈妈看见我，急忙冲我喊：“婷婷，妈妈忘了拿钥匙，你帮妈妈在我的卧室床边拿钥婷婷，妈妈忘了拿钥匙，你帮妈妈在我的卧室床边拿钥匙从窗口扔下来。匙

6、从窗口扔下来。”“”“哦！知道了。哦！知道了。”我漫不经心地答道。我漫不经心地答道。然后，我一边津津有味的看书，一边慢吞吞的找钥匙，后然后，我一边津津有味的看书，一边慢吞吞的找钥匙，后来，我摸到一样疑似钥匙的东西，就急忙跑到窗边扔了下来，我摸到一样疑似钥匙的东西，就急忙跑到窗边扔了下去。突然，我听见妈妈在下面哭笑不得地说：去。突然，我听见妈妈在下面哭笑不得地说：“你这孩子，你这孩子，我叫你把钥匙扔下去，你把我新买的手机挂饰扔下了干我叫你把钥匙扔下去，你把我新买的手机挂饰扔下了干嘛？嘛？”听到妈妈的话，我才一语惊醒梦中人，连忙去找钥听到妈妈的话，我才一语惊醒梦中人，连忙去找钥匙。匙。 书给大家带

7、来快乐，带给我们还有许多许多的感受，书给大家带来快乐，带给我们还有许多许多的感受，让我们多看点书，多发现书中的奇妙和情感吧！让我们多看点书，多发现书中的奇妙和情感吧！ 4、家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头，并不华贵却很温暖；家，就是请你以“我有一个温馨的家”为题，写一件发现在家里的表现家庭生活的事情。 5、在你成长的道路上，一定接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识的人的关爱。请选择其中留你印象最深的一次写下来。我有个温馨的家 我有一个温馨的家，它是我背后的一座强大的靠山，它是我有一个温馨的家，它是我背后的一座强大的靠

8、山，它是我遮风避雨的港湾我遮风避雨的港湾 每到晚上下班的时候，爸爸早已经被一天的工作累得疲惫每到晚上下班的时候，爸爸早已经被一天的工作累得疲惫不堪了。可是一想到做饭，他就乐此不疲。什么不堪了。可是一想到做饭，他就乐此不疲。什么“红烧鲫红烧鲫鱼鱼”、“爆炒土豆丝爆炒土豆丝”、“焖豆包焖豆包”每当我和妈妈说每当我和妈妈说爸爸做的菜好吃时，爸爸就会眉飞色舞的说：爸爸做的菜好吃时，爸爸就会眉飞色舞的说：“等着吧，等着吧，下次还有新花样呢！下次还有新花样呢！”但是，当我吃着香甜可口的饭菜时，但是，当我吃着香甜可口的饭菜时，我都会感觉到这是爸爸辛辛苦苦做出来的，这里面包含着我都会感觉到这是爸爸辛辛苦苦做出

9、来的，这里面包含着浓浓的父爱呀！所以，我要把它吃光，爸爸的脸上就会露浓浓的父爱呀！所以，我要把它吃光，爸爸的脸上就会露出甜甜的微笑。出甜甜的微笑。 每当我取得优异的成绩时，爸爸、妈妈会鼓励我，让我再每当我取得优异的成绩时，爸爸、妈妈会鼓励我，让我再接再厉，这当然不会仅限于口头的褒奖，还会有一定的物接再厉，这当然不会仅限于口头的褒奖，还会有一定的物质刺激。当我考试考砸了的时候，爸爸、妈妈会帮助我分质刺激。当我考试考砸了的时候，爸爸、妈妈会帮助我分析错误的原因，并帮我改正。这种民主和谐的教育方式如析错误的原因，并帮我改正。这种民主和谐的教育方式如同春雨一般，点点滴滴滋润着我的心田。同春雨一般，点点

10、滴滴滋润着我的心田。 我有一个温馨的家，爸爸、妈妈还有我。在这个家里，我我有一个温馨的家，爸爸、妈妈还有我。在这个家里，我享受到了无比的幸福与快乐。我爱我家！享受到了无比的幸福与快乐。我爱我家！父母之爱 要问这世间上最伟大的爱是什么？是父母之爱。这爱要问这世间上最伟大的爱是什么？是父母之爱。这爱犹如园丁栽培花朵的辛苦，犹如绿叶映衬红花的的无私，犹如园丁栽培花朵的辛苦，犹如绿叶映衬红花的的无私，这是这是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱。的爱。 每当我放学回家，都可以看到辛苦了一整天的爸爸每当我放学回家，都可以看到辛苦了一整天的爸爸在厨房里做饭，什么在厨房里做饭

11、，什么“红烧鲫鱼红烧鲫鱼”、“爆炒土豆丝爆炒土豆丝”、“焖豆包焖豆包”当我吃着香甜可口的饭菜时，我都会感觉当我吃着香甜可口的饭菜时，我都会感觉到这是爸爸辛辛苦苦做出来的，这里面包含着浓浓的父爱到这是爸爸辛辛苦苦做出来的，这里面包含着浓浓的父爱呀！呀！ 每当我取得优异的成绩时，爸爸、妈妈会鼓励我，让每当我取得优异的成绩时，爸爸、妈妈会鼓励我，让我再接再厉，这当然不会仅限于口头的褒奖，还会有一定我再接再厉，这当然不会仅限于口头的褒奖，还会有一定的物质刺激。当我考试考砸了的时候，爸爸、妈妈会帮助的物质刺激。当我考试考砸了的时候，爸爸、妈妈会帮助我分析错误的原因，并帮我改正。这种民主和谐的教育方我分析

12、错误的原因，并帮我改正。这种民主和谐的教育方式如同春雨一般，点点滴滴滋润着我的心田。式如同春雨一般，点点滴滴滋润着我的心田。 这就是伟大的父母之爱，因为这种爱，我才能更好这就是伟大的父母之爱，因为这种爱，我才能更好地成长，爸爸妈妈，谢谢您们！地成长，爸爸妈妈，谢谢您们！ 6、在生活中，每一句话，每一件事都可能给人启示。联系生活联系生活，写一写令自己深受启发的故事。（也就是写生活中的启示） 一句名言的启示（直接引入名言+联系生活实际的小事+启示+总结） 一件小事的启示（开头引入回忆中的那件事+小事+启示+总结） 7、以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化

13、，哪些地方引起了你的回忆，也可以写与亲人或同学见面的情景。 8、以“二十年后回学校”为内容写一篇习作。可以写学校发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，也可以写与同学或者老师见面的情景。 二十年后，朋友邀请我去参加小学同学们的联欢会。我二十年后，朋友邀请我去参加小学同学们的联欢会。我乘坐飞机，回到了我离别已久的故乡乘坐飞机，回到了我离别已久的故乡惠州。惠州。 故乡的变化真大啊！来到街上，那平日布满灰尘的故乡的变化真大啊！来到街上，那平日布满灰尘的道路已变成一条条干净的马路。见到马路上只有轿车自行道路已变成一条条干净的马路。见到马路上只有轿车自行车，一打听，才知道最近几年里倡导低碳环保。用汽油的

14、车，一打听，才知道最近几年里倡导低碳环保。用汽油的摩托车已经全部销毁。自行车低碳环保，轿车改成节能、摩托车已经全部销毁。自行车低碳环保，轿车改成节能、无污染、无尾气的车，有的车还是太阳能的呢！我不禁赞无污染、无尾气的车，有的车还是太阳能的呢！我不禁赞叹道：城市的变化真大啊！叹道：城市的变化真大啊！ 穿过一条条马路，我们来到了母校。走进校门，宽阔穿过一条条马路，我们来到了母校。走进校门，宽阔的操场上，有的同学在踢足球。老楼已经焕然一新，门前的操场上，有的同学在踢足球。老楼已经焕然一新，门前栽着一排树。朋友带我走进老楼参观，第一层有栽着一排树。朋友带我走进老楼参观，第一层有4间机房、间机房、4间音

15、乐室。透过窗子，我看见同学们正在机房里认真学间音乐室。透过窗子，我看见同学们正在机房里认真学习呢！我还看见教师正在音乐室里面教小学生音乐。伴随习呢！我还看见教师正在音乐室里面教小学生音乐。伴随这美妙的音乐，我来到了二楼。上了二楼，我看见有这美妙的音乐，我来到了二楼。上了二楼，我看见有2间间舞蹈室、舞蹈室、4间科学实验室。我看见舞蹈室里面有一面不反间科学实验室。我看见舞蹈室里面有一面不反光的大镜子、十几把学习椅、几卷毛毯、一个鞋柜和一间光的大镜子、十几把学习椅、几卷毛毯、一个鞋柜和一间工作室。参观过后，我走出老楼，走进新楼。工作室。参观过后，我走出老楼，走进新楼。 走进新楼，我们到了三楼。我看见

16、所有以前的同学、走进新楼，我们到了三楼。我看见所有以前的同学、老师都在教室里，他们在聊：这老师都在教室里，他们在聊：这20年里做了什么。看着这年里做了什么。看着这些，我想起了以前开联欢会的热闹场面和那阵阵笑声些，我想起了以前开联欢会的热闹场面和那阵阵笑声. 二十年后回故乡，故乡的变化真大啊！二十年后回故乡，故乡的变化真大啊！ 二十年后，朋友邀请我去参加小学同学们的联欢会。二十年后，朋友邀请我去参加小学同学们的联欢会。我乘坐飞机，回到了我离别已久的学校。我乘坐飞机，回到了我离别已久的学校。 穿过一条条马路，我们来到了母校。走进校门，宽穿过一条条马路，我们来到了母校。走进校门，宽阔的操场上，有的同

17、学在踢足球。老楼已经焕然一新，门阔的操场上，有的同学在踢足球。老楼已经焕然一新，门前栽着一排树。朋友带我走进老楼参观，第一层有前栽着一排树。朋友带我走进老楼参观，第一层有4间机间机房、房、4间音乐室。透过窗子，我看见同学们正在机房里认间音乐室。透过窗子，我看见同学们正在机房里认真学习呢！我还看见教师正在音乐室里面教小学生音乐。真学习呢！我还看见教师正在音乐室里面教小学生音乐。伴随这美妙的音乐，我来到了二楼。上了二楼，我看见有伴随这美妙的音乐，我来到了二楼。上了二楼，我看见有2间舞蹈室、间舞蹈室、4间科学实验室。我看见舞蹈室里面有一面不间科学实验室。我看见舞蹈室里面有一面不反光的大镜子、十几把学

18、习椅、几卷毛毯、一个鞋柜和一反光的大镜子、十几把学习椅、几卷毛毯、一个鞋柜和一间工作室。参观过后，我走出老楼，走进新楼。间工作室。参观过后，我走出老楼，走进新楼。 走进新楼，我们到了三楼。我看见所有以前的同学、走进新楼，我们到了三楼。我看见所有以前的同学、老师都在教室里，他们在聊：这老师都在教室里，他们在聊：这20年里做了什么。看着这年里做了什么。看着这些，我想起了以前开联欢会的热闹场面和那阵阵笑声些，我想起了以前开联欢会的热闹场面和那阵阵笑声. 二十年后学校，学校的变化真大啊！二十年后学校，学校的变化真大啊！ 9、一学期的学习过去了，谈谈在这学期里你收获到了什么，题目自拟。 我收获了快乐 我

19、收获了友谊 我收获了知识10、请以“我学会了”为题，写一篇作文。 11、读后感（重在写感受） 开头：直接点明看的那本书 第二段：写所读文章的主要内容 第三段：写读后的感受（联系自己和实际生活） 第四段：总结 12、写梗概（重在写故事内容，感受一笔带过） 父母的爱父母的爱,是慈祥的笑容是慈祥的笑容,是亲切的话语是亲切的话语;是热情的鼓励是热情的鼓励,是严是严格的要求格的要求，在我读完，在我读完慈母情深慈母情深这一课后，我更加体会到这一课后，我更加体会到母爱的深刻。母爱的深刻。 慈母情深这篇课文充分体现了慈母对儿子的关怀之情，通过慈母情深这篇课文充分体现了慈母对儿子的关怀之情，通过他的儿子想要一本

20、他的儿子想要一本青年近卫军青年近卫军这本书，写出了儿子对读这本书，写出了儿子对读书的渴望，也写出了妈妈克服重重困难，帮助孩子求学读书书的渴望，也写出了妈妈克服重重困难，帮助孩子求学读书的感人事迹。的感人事迹。 生活中母亲给了我们最无私，最伟大的爱。就好像书中生活中母亲给了我们最无私，最伟大的爱。就好像书中的母亲，他平常劳累的工作为的是孩子啊。而我们是不是应的母亲，他平常劳累的工作为的是孩子啊。而我们是不是应该也要做些什么呢？平常，我们应该好好努力学习，不能忘该也要做些什么呢？平常，我们应该好好努力学习，不能忘记妈妈对自己的劳累。在没有什么事的时候是不是应该帮助记妈妈对自己的劳累。在没有什么事的

21、时候是不是应该帮助妈妈干一些力所能及的家务活呢。妈妈干一些力所能及的家务活呢。 这篇课文让我更加体会到了妈妈的爱，而我们不能忘记这篇课文让我更加体会到了妈妈的爱，而我们不能忘记妈妈对我们的关爱，不能忘记妈妈对我们无微不至的帮助，妈妈对我们的关爱，不能忘记妈妈对我们无微不至的帮助，我们要记住那个经常在你伤心是安慰你的，生病时照看你的，我们要记住那个经常在你伤心是安慰你的，生病时照看你的，时常唠叨你的人时常唠叨你的人 妈妈，我是风筝，你是放风筝的人，不管我飞到哪，你妈妈，我是风筝，你是放风筝的人，不管我飞到哪，你都用爱心紧紧地系着我。都用爱心紧紧地系着我。 慈母情深梗概 父母的爱父母的爱,是慈祥的

22、笑容是慈祥的笑容,是亲切的话语是亲切的话语;是热情的鼓励是热情的鼓励,是是严格的要求严格的要求，在我读完慈母情深这一课后，我更加体，在我读完慈母情深这一课后，我更加体会到母爱的深刻会到母爱的深刻 课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄，然后找到母亲工作的地方要母亲给钱给他买小说，贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不犹豫给钱让“我”买书。作者看到母亲辛苦赚来的血汗钱都给了自己买书，深感不安。于是他用这一元五角钱给母亲买回来了一瓶水果罐头，结果遭到一顿数落。最后后母亲又凑齐了一元五角，作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中，表现出了深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。文章通过描写母亲支持儿子学习的事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达母子之间情深似海。 这篇课文让我更加体会到了妈妈的爱，