五(8)班停课不停学家长会及班会_第1页
五(8)班停课不停学家长会及班会_第2页
五(8)班停课不停学家长会及班会_第3页
五(8)班停课不停学家长会及班会_第4页
五(8)班停课不停学家长会及班会_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1. 请调试好你的手机或电脑,如果没听到声音或视频卡顿,请调大音量,或退出直播,重新进入。2. 会议过程中,请各位家长和同学们排除干扰,集中精力,认真听会。各位家长可要给自己的孩子做好榜样哦!“停课不停学停课不停学”主题家长会、班会主题家长会、班会爱在屏幕前传递爱在屏幕前传递心在互动中相连心在互动中相连会 议01 防疫教育02 网课情况03 后期工作01 01 做好孩子的防做好孩子的防疫教育疫教育 01 01 防疫教育防疫教育 在这漫长的假期间教育孩子尽量居家,减少走亲访友、聚会聚餐,减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方,例如公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、机

2、场、码头、展览馆等拒绝到人员密集的公共场所,尽量居家防疫拒绝到人员密集的公共场所,尽量居家防疫01 01 防疫教育防疫教育 勤洗手,保持良好的卫生、生活习惯勤洗手,保持良好的卫生、生活习惯勤洗手;使用肥皂或洗手液并用流动水洗手不用污浊的毛巾擦手,双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。增强体质和免疫力;均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。01 01 防疫教育防疫教育 如体温偏高,有不舒服的,必须如实上报检查。坚持每天做好疫情排查工作坚持每天做好疫情排查工作01 01 各方面安全防护各方面安全防护 3.防溺水安全4.饮食卫生安全 5.居家安全等等 1.交通安全2.消防安全 0

3、2 02 各科网课各科网课学习情况学习情况反馈反馈 数学网课情况反馈学习反馈:通过五周时间的学习,有三分之二的同学都能够认真去学习,自觉主动完成作业,但也发现个别学生对网上学习的态度不够积极,没有真正去看视频学习,作业完成的也是拖拖拉拉,有些同学1分钟不到就完成,正确率为0,有时将情况反馈到群里,个别家长也不去过问,可见家长不够重视孩子的学习,没有去落实。以后网上学习还会继续上新课,希望家长提醒孩子端正学习态度,大家一起努力,让孩子每天学有所获,开学第一件事就是将学过的新课知识进行考试,看看大家在家的学习效果,有付出就有收获,加油!语文和英语网课情况反馈学习反馈:1.学习态度不够端正:部分同学

4、上交的作业质量差,书写潦草,部分学生出现上课迟到或空堂现象,个别作业提交不及时,甚至还有极个别作业提醒多次依然不交,作业提交情况每次老师当天都发到群里了,家长心中有数,在这里就不一一点名了!2.看视频时走马观花,没用心看,知识点消化不够透彻,作业敷衍了事,字迹潦草;3.学习懒散,自律性不够:三天打鱼两天晒网,对诵读的作业不认真对待,敷衍了事等学习建议:1.每天坚持大声诵读英语、语文,班级小管家里打卡;2.视频学习建议至少看两遍,第一遍通看了解要学习的内容,第二遍记录精华部分,可暂停做笔记并思考问题;3.课前要求:提前预习课本,上课前像在校要求一样先准备好书本,笔,本子之类文具,上课时坐端正在安

5、静的地方学习,做好学习笔记,有不懂的问题记录下来,课后私聊问老师;4.课后要求:课后认真完成老师布置的家庭作业,完成后便可上传到班级小管家。各科网上学习总结各科网上学习总结 总结这几周同学们学习情况,一句话,不太乐观。孩子第一次接触网课,比较新鲜,觉得有趣,所以我们班57位同学在刚开学的几天作业完成率还算正常。但好景不长,可能由于家长开始陆续复工,很多孩子在家里拿着手机独自学习,缺乏监督与看管,一些孩子丧失了对网课的兴趣,加之无人监管,就开始拿着手机做起了其他事情,比如说打游戏、刷抖音,聊天等。到了后面,情况就更加的不妙,很多同学不交作业,乱写作业,为了完成作业而完成,看都不看乱写一通,几秒钟

6、就完成作业,抄袭别人的作业,作业潦草到看不懂的程度。各位家长,各科老师都有在群里上传具体的作业完成情况,请您抽空自行查看。我能理解大家都很忙,但是在这段特殊的时间,如果我们为人父母的不去监督孩子鼓励孩子,那么这段时光的荒废,是老师开学后花多大的功夫都很难弥补的,毕竟这段时间老师远在天边,只有家长们才与孩子相依相伴,家长们对孩子的影响远远超过了我们老师所能做的。而且本学期时间有限,网课所学习的知识,开学后很难去重新学习。愿我们在接下来这段关键时期,能互相配合,互相体谅,共同为孩子创造美好的未来!03 03 需要家长配需要家长配合的地方合的地方 课前准备工作: 营造良好的学习环境和氛围,选择相对安

7、静,网络信号较好的房间,督促学生收拾好他们的学习桌。 准备好必要的书,本子,笔,尺子。上课前督促学生喝水上厕所。 设备的调试,如果使用手机上课,前一天晚上就应该充满电,坚决不能一边充电一边玩手机。 手机内存清理好,每个学生只用一个账号进入学习直播间,以免上课出现卡顿掉线。学生的课堂方面要求: 做好预习:1.熟读课文三遍;2.标好段落;3记录好生字词,并在预习本上抄写一遍,每次预习都要标注好日期,课题; 集中注意力在课堂30分钟,家长此时不要在他身边走动。 做好每一堂课的笔记,并且这些都是检验效果打的依据。 在课堂上严禁退出平台玩游戏,凡是我校测出来后,视为违纪,受相应的惩罚。 课堂上如果出现故

8、障,没听清讲的内容,可以利用休息时间点击回放,或者及时询问老师。要想在家上网课有效果,要兼具以下四方面要素:1、孩子的自律性;2、课堂的吸引力;3、老师的责任心;4、家长的监督力。01 学习现状分析四个要素哪个最重要?四个要素哪个最重要?孩子自律性是关键。孩子自律性是关键。那么哪个最能够在网课特殊时期发挥重要作用那么哪个最能够在网课特殊时期发挥重要作用呢?那当然是呢?那当然是家长的监督力。家长的监督力。02 家长怎么办1、转变认识,保障到位、监督到位。督促孩子按时起床保证吃饭时间与班级课程时间同步关注孩子的学习过程创设安静舒适的学习环境02 家长怎么办2、查看手机屏幕使用时间或网络使用情况。3

9、、不定时巡查。5、没收电子设备。4、及时查看老师的反馈。温和而坚定地给孩子立规矩、定原则,监温和而坚定地给孩子立规矩、定原则,监督一定要有力度,一经发现,给予惩处。督一定要有力度,一经发现,给予惩处。关注孩子上网安全关注孩子上网安全 网络不良信息网络不良信息 诈骗信息诈骗信息 六年级的孩子正处于青春期,对于一些网站上的不良信息容易产生好奇心,在上网浏览时一定要注意孩子有无观看不良的网站或图片。如果发现之后要正确引导孩子,普及相关的知识,而不是一味的责骂或者不好意思跟孩子说。近期出现了许多新型诈骗的消息,例如:线上学习或者游戏链接。孩子的判断力比较弱,一定要教导孩子陌生的网址不要点进去,如果碰到

10、学校发的收费通知一定要及时联系班主任确认。03 孩子怎么做现代版的“凿壁偷光”03 孩子怎么做有人跋山涉水只为了寻找在我们看来很微不足道但对她来说却是未来与希望的“流量”。事在人为,这两个孩子告诉你,你想要有多优秀,就在于你有多自律。当你足够努力,控制得住惰性,就足以能征服自己。03 孩子怎么做03 孩子怎么做人生的每个阶段都有不同的使命,学习是学生的责任。当一个人对一件事情保持百分百的热爱和沉浸,那就注定会拥有百分百完美的结局。孩子,别想着投机取巧。你偷过的每一个懒,都会在日后成为最深的遗憾。自律就是在该做的时候,不管喜不喜欢,都去做你应该做的事情。 这一切都指向今天要讲的一个关键词这一切都

11、指向今天要讲的一个关键词自律。自律。疫情过后,学生学习成绩必定出现严重的两极分化!自疫情过后,学生学习成绩必定出现严重的两极分化!自律的孩子必将更优秀,不自律的孩子则会遥遥落后。律的孩子必将更优秀,不自律的孩子则会遥遥落后。03 孩子怎么做1、高度自律,认真对待学习。规划好时间,课前准备要充分主动参加学习,专心听课认真按时完成作业,及时改错,不抄同学作业遇到不会的,及时观看视频或请教老师03 孩子怎么做2、适时休息,保护好自己的眼睛。3、正确使用手机,让手机成为你学习的助推器。4、进行体育锻炼,做自己喜欢的事情,帮助家长做家务,从中找到乐趣。 总结总结需要家长配合的地方需要家长配合的地方 关注群消息关注群消息 特殊时期,很多表格需要家长完成,请留意群消息,填表不拖拉,每天微信群老师都会发布当天学习任务。 每天坚持健康打卡每天坚持健康打卡 检查孩子身体状况 积极配合老师给学生在家做好学习安排,详细了解老师提供的具体学习计划,引导孩子合理安排时间,保持好的学习习惯。 家长主动监督家长主动监督关注孩子身体健康和心理健康关注孩子身

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论