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文档简介
1、班主任素质大赛演讲稿4篇 班主任素养大赛演讲稿第1篇 各位评委老师,各位同仁,大家好。我今日给大家讲的故事主题是:爱是让心灵飞行的翅膀。 大家都知道,教育无定法,教育的方法需要审时度势,时刻更新但我认为,教育的方法总是被一条线串着,这条线就是对学生的真爱。也就是我们对学生投入的真心真感情。为师者要把这份真投递到学生心灵的深处,点燃学生的心灯。让学生的心在爱的光环里飞起来! 我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。去年新学年的第三天,当我第四次收到他的扣分通知单的时候,我的心情有些怒不可遏。当时我闭上眼睛,心里默念着两个字:制怒。但我已经暗下决心要迫使他自己走。有个这个准备,所以我从收到通知单那一时
2、刻起,就默不作声。马宏一看我这样,就故意在面前出怪声,夸张地说话,夸张地做各种动作,(拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等)。我全当没看到也没听到。直到晚自习的第三节课的时候,马宏故意跟我请假上厕所,我用眼神告知他那不可能。所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。整得我的心直发紧。我坚持一瞬不瞬地和他对视,这种对视也许持续有五分钟,马宏最终败下阵来。 就寝铃快响起的时后,我站在宿舍门口,观看学生的言行纪律等状况。 “尿x去了!”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。我还是不动声色。“杨老师,明天把我调到你们班吧。”他又不甘心地对另一个老师囔囔。我还是没搭他的茬。我的目的就是让他心里打鼓,所以坚决不亮我
3、的底牌。 或许等待对他来说是漫长的,这种沉思一直连续到周五。我最终把马宏全部的保证全部的曾经全都摆在他的面前。某年某月某日音乐课跳墙去上网,某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育,某年某月吸烟,喝酒,和同学打闹使得对方门牙连根拔起······ “回家后和你爸爸商量一下,这学怎么上,然后请你爸给我打个电话。”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。我相信我的威武以及我的仁至义尽会迫他自己走。那么我们班全部的麻烦的问题就都迎刃而解。 "老师,让我妈给您打行吗?”他一改以往张扬的语气。 “为什么,你不是和爸爸一起生活么?
4、”我很诧异。 “我和我爸不说话。” “已经多久不说话了,为什么?” “快两个月了。他跟我妈说不想要我。” "那妈妈要你吗?” “我妈说现在她没这个能力!” "暑假时和谁呆在一起?” “没有人,我自己。” 那时,专横跋扈的马宏突然抹了一把泪,是我与他相处一年多来第一次看到的泪。我无语地望着这个父母离异的单亲孩子,不敢再碰触十五岁花一样年华里的哀痛。我班那个五岁就没了娘的孩子,七岁就丧父的孩子,母亲有精神病的孩子,父亲双目失明的孩子······原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍,至少在十五岁的年华里,他们还有父亲或母亲
5、的真爱,可以体会父亲或母亲赐予真实的暖和。而这个父母健在的孩子,他的父爱母爱在哪呀。我也突然觉得自己特卑鄙,因为我有迫他自己走的念头。孩子的父母已经把他的身寄存在这里,让他的心处处流浪,老师还要把他流放到哪里呀? 所以,我把积攒的.全部这孩子的曾经在他面前一并撕毁。我相信自己有能力用爱来牵起全班同学的手,将集体的暖和洒向这孩子的心田。 当然,后来对马宏的教育会依旧固我的不顺当,但我肯定以理解宽容更是严厉的真心待他。他会把我气得半死,也会把我感动得一塌糊涂。不管怎样,我都想让他的心在我这里不再受伤。后来,他自己选择去了职中上学。走时他送了我一个很精致的蝴蝶标本并附有一封简短的信,上面写道:老师,
6、感谢给我机会。在您的手下我的心感到是轻松的。我虽爱闹,但不擅长表达,不知该对您说什么,所以买了这个礼物。这是一个学生对老师的尊敬与崇敬。我会记得,无论我飞多远,我都来过这里! 其实,我和马宏的故事再平常不过了。我和他的故事也只不过是我和孩子们相处的一个缩影。班主任的工作平凡而琐碎,但是只要拿出真心来待孩子,即便你是拿着棍棒,拿着冷漠,拿着愤慨的呵斥,你都会向孩子传递出心的暖和。而最终我们会手捧着孩子们回馈的暖和而幸福着!天长地久有时尽,此爱绵绵无尽期。真情真爱,坚持长久,就能做到心与心交融。付出真情真爱,那份欢乐,不仅仅是属于学生的,更属于我们自己。今年教师节,我收到了一份特殊的礼物,我原班的
7、学生集体给我买了一件t恤,纯白色,彬伊奴牌。上面是我班全体同学的签名。孩子们让我收获的是一份真实的感动,我用真爱猎捕他(她)们的心。不是虚伪的谎言,当我原班的同学齐刷刷站在我面前的时候,我感觉真的是被真爱的箭射中了,无法不流泪。今日,我也把这件t恤带到了这里。我还准备到寒假时,我会一针一线把这些名字都绣下来,让这份感动伴我生命永恒。我用我的一片挚诚,让孩子们的雄心,斗志,渴望,依恋,感恩等等情结飞扬的同时,我的心也同样在飞,飞向幸福! 所以我说,爱是让心灵飞行的翅膀! 班主任素养大赛演讲稿第2篇 尊敬的各位评委老师: 大家好!今日我要演讲的题目是相信岁月相信种子。 时间荏苒,当我全身心地投入工
8、作,甚至没有双休日、没有片刻闲暇地度过两千多个日日夜夜之后,我的内心日益深刻地体悟到”相信种子,相信岁月“,这句话凝聚了对教育最为真诚的爱,也揭示出教育的真谛,更让我时刻牢记着初为人师时的焦虑与匆忙。 清楚记得第一次担当高三班主任那年,我对工作满怀热忱,对尖子生专心引导,对中等生时常督促、对后进生严加管教。为此,我早起晚睡,有时甚至顾不上吃饭,目标只有一个:让每个孩子上大学! 班主任素养大赛演讲稿当过教师的人都知道,真正让我们焦急的是那些聪慧但是不用功的孩子。宇航就是这样一个同学,基础不错,只不过挥霍了大把时间,儿次模拟考试成果都不抱负,自己就有些灰心。我看在眼里急在心里,几次喊他剑办公室,眉
9、头紧皱,忧心忡忡的对他说:”考完试,自己有没有分析原因?究竟怎么回事啊?“他总是支支吾哥,说不出个所以然,或者简洁地说没好好听讲,我就和他讲为什么要好好学应当如何如何学习,他一开头听得很专心,但是渐渐的就有些敷衍了。我心里更加焦急,眼看快高考了,你怎么就是不努力啊! 这天早上,我刚到单位,就接到政教处通知,宇航夜不归宿,学校要求通知家长。我一下子火了,自己不珍惜自己,还给集体抹黑.究竟想怎么样啊!但是上午见到宇航的父亲后,我却再也生不起气来:这是怎样一位父亲啊,脸上布满沟壑,穿着装扮极为朴实,一身沾满泥巴的黄胶鞋,让人印象最深的是,是那双皲裂的双手,带着唯唯诺诺的心虚和害怕解释,宇航是家里最小
10、的孩子,母亲精神不太正常,家里条件很差,期望学校能给孩子一次机会。 我将带宁航来到办公室,压制住自己的火气,安静地说:和你爸说说怎么同事?他低眉顺日,低着头,不说话。我想到对他的付出。忍不住一下子站起米,用力一拍桌子,你还学不学,掰着手指头数数,还有儿天高考?我越想越难过,越想越委屈,我说我对他的期望,我讲我的委屈,我对你付出多少心血啊,你就是不努力?我抓住他父亲的手,高高的举到宇航的眼前,我说:你认真看看,瞪大眼睛看一看,看看你爸的手!你究竟在想什么?他的表情由开头的无所谓到愧疚,最终听到我的哭音,看着父亲的双手,他再也忍不住,扑通跪了下来,大哭,对不起对不起,我不是有意的,我也想好啊,我不
11、知道该怎么办啊! 我努力安静自己的心情,又和他谈了一会。详细说什么现在已经记不清晰。只是那一跪,那一个小男子汉的痛哭失声,对我的内心产生了巨人的震撼。事后我开头反思:毕竟为什么,让我们都如此沉重? 2021年教师节,我收到他寄自军营的信,里面夹着一张照片,头发更短、人更精神了。这让我暖和、欣慰!更想起上学时这个孩子的点点滴滴,想起那些让我头疼不己的日子。信中他写道:”步入社会后,我才懊悔当时没有努力学习,高中三年留给我太多的遗憾与懊悔,唯一让我庆幸的是遇到您,感谢您三年来对我的关心。老师,说心里话,您期盼的目光甚至让我有些可怕,其实我也想好啊!可是许多时候我真的不知道该怎么办了,您交给我的方法
12、我都试过了,可是没有效果啊,那段日子,我甚至感到绝望。人生的道路有?千百条,很感谢您对我的关注,可能我的确不太适合学习这条路。期望您也能放松些,真的感谢您!“ 读后我感受颇深,一直认为我的鼓舞、期盼对于每个学生而言都是最好的心理良药。那么,为什么我的关注会带给一颗年少的心灵以”绝望“,我的目光让他感到”可怕“呢?我开头反思自我,总是以父母之心,担忧他们考不上大学,总是担忧学习成果下降,过高的期望值伤害了我和我的学生,让教育走入了一条死胡同。每个学生有着自己的个性特点,每个孩子的内心都有一颗向善向上的心,相信种子,就是相信孩子们不论走过怎样迷茫负重的青春,依旧会发芽、开花,依旧会找到适合自己的人
13、生道路。相信岁月,就是要努力坚持,就像种子必需穿越泥土一样。只有穿越岁月的风霜,有足够的坚守,耐得住岁月的打磨,才能有花开的秀丽。在这个浮躁的时代,作为教师,能够坚守自己的心灵,是一种沉静的幸福。相信种子,相信岁月,相信我们辛勤的耕种总会换来丰硕的收获。当我们用放松的心态去感受学生的喜怒哀乐,用微笑的表情去面对一张张青春的脸庞,那种发自内心的观赏与关怀才会彰显教师的人格魅力,让每一颗年轻的心灵沭浴在暖和的阳光里! 感谢大家! 班主任素养大赛演讲稿第3篇 尊敬的各位评委、老师们: 大家好!我演讲的题目是经历高考人生就是精彩 有人说过:假如一个教师不当班主任,那是不完美的教师,是自身教育生涯中的遗
14、憾。此话道出了我的心声。多年的班主任工作让我的生活更充实更有意义,并使我快速成长,由简单冲动转向冷静理智,由稚嫩转变成熟稳重,作为班主任不仅教好自己的专业课外,更应当带好自己的班级,这些年教学并不是一帆风顺的,遇到过好多突发事件,接待过不同的家长,处理过不同的问题,虽然曾经给我带来许多的苦恼,但处理过程中使我收获了许多许多。 天道易变,教无定法,教育的方法需要与时俱进,不管是穿旧鞋走新路,还是穿新鞋走旧路,但我认为教育的方法总是围绕一主线,这就是对学生的真爱。我爱自己的事业,更爱我的学生。尤其是那些有困难的孩子,更是倍加关爱,也就是我们对学生投入的真心真感情。 用自己的爱心感化学生,用耐心说服
15、教育,晓之以理,动之以情;做学生的良师益友,在学习上严格要求,在生活上无微不至的关怀,让学生健康欢乐的成长。 我想讲讲201x年我带平凡中学高三理科毕业班的故事,全班42人参与高考,文化课成果本一2人,本二8人,当年有个遗憾,就是班里一名男生叫王某高考落榜,学习成果班里前十名,数学成果一直年级第一,他自己口号是以数学考差为耻,所以有了他霸气和傲气的资本,理综也相当不错,所以让他有了轻狂的理由,这种不虚心以致语文和英语不行,在进入高三开头一轮复习的时候,因为学习成果总在本二线边缘地带徘徊,为了让他有更好的突破,我把他父亲约来一同为王某树立信念,并制定目标,赐予更好学习指导,他父亲特别重视孩子的成
16、果,也对我的指导表示感谢,在对王某进行一番细致教育指导之后,在语文课和英语课听课状态有了明显的好转,月考成果也有了进步,考进了班里前十名,但是随着自己性子,慢慢有些骄傲和懈怠,平常爱打篮球,连饭不吃就去玩球,一上语文课经常迟到,间或英语课睡觉,并且课堂上也不按老师要求完成,为了准时矫正他的这种消极表现,在班级教研时我把他找来,让各科教师一同给他指导分析,并对其不良表现提出批评,督促他专心学习语文和英语,多积累多背诵,给他讲木桶效应的道理,并进行思想教育,让他端正学习态度,不能太自傲,要学会虚心,他自己也熟悉到了自己做的不够努力,给我们都表了态,我们都对他提出期望和确定,这孩子是顺毛驴发觉优点准
17、时表扬,所以之后他有段时间特别积极上进。转瞬到了摸底考试,发觉他英语成果还是特别逊色,我就找英语老师想法子看看怎样提高他英语成果,跟英语老师交流一番,英语老师也很无奈的说:“皇上不急,太监急,没用”,我意识到王某的学习英语的态度确定出了问题,我随即把他找来,让他谈谈对学英语想法,他也很直接的说:“我学不会,听不懂”,我一听就是找借口,在推脱自己的错误。 我说:“你先摆正心态,要的是态度,这么聪慧的小脑袋学不会?你把你学数学的劲头用到学英语不行吗?数学考差了,你晚上不睡觉做题,不去吃饭做题,把这劲儿用在学英语,咱们最起码得及格吧。”他也熟悉到了英语的重要性了,经过我这么一说他也感到惭愧,也表示要
18、上好英语课,听英语老师的话,不再自欺欺人。就这样反反复复的对王某一次次教导,他一模考试还能刚刚上线,取得优异的成果是源于不断地努力的结果,关键冲刺的时候到了,一次次的考试他有些麻木了,心里开头骚动了,还有两个月就该高考了,他喜欢上了班里一名女生,一下课就去找那女生谈天,上语文课就开头趴着桌子,英语课开头走神,我发觉他这么萎靡低落后准时调查同学了解了实情,赶快把状况通知给他家长,他父母准时来学校,我们一起通过谈学习并侧面对早恋的危害给他讲了半天道理,正确引导,建议他高考前远离女生,不和女生交往,但是他没有掌握自己的行为,他没有把握住自己的命运,王某的个性使我无法采取强硬的手段,就这样高考差几分落
19、榜了,高考分数出来后王某感到很尴尬,此次打击并没有折断他幻想的翅膀,他选择来蠡中复读,当年春节聚会时他也来了,他一直对我的谆谆教导表示感谢,对自己的一意孤行表示懊悔。他奋勉图强于2021年高考以优异的成果考走了本一院校。每届高考我都会悄悄的送给孩子们深深的祝愿,不管成功或失败,经历高考人生就是精彩! 时间荏苒,岁月如梭,我已在教育舞台上奋斗快11年了。这些年来,我和弟子们摸爬滚打,一起经历风风雨雨,多少个难忘的日夜,多少个感人的事迹,欢乐一起共享,苦难一起分忧,在浇灌和培育的同时,作为年青的教育工作者,我要始终怀着一颗激情的心,奉献的精神,为人民服好务! 班主任素养大赛演讲稿第4篇 前几年做班
20、主任工作,我带着一颗心,是一颗热忱的心;近几年做班主任工作,我也带着一颗心,是一颗真诚理智的心。班主任工作需要专心,因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子,我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心,才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信念的好青年。 记得有场经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,假如班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着学生的一生;班主任无意间的一个动作
21、,或许能令一个不抱负的“扭转乾坤”。因此,可以说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。所以,在做班主任工作中,我从来不敢懈怠。 多年的班主任工作中,所遇的故事许多许多,劳碌时从不曾将他们想起,闲暇时想起觉得回味悠长。 那是一个关于爱的故事。那天我正在班里和学生们一起上自习,突然,一个农村妇女破门而入,她没有和我说任何话,就对着我班同学大声喊道:纪远,快回家,你妈不行了。我班陈纪远同学从座位上站起来,也没有和我说任何话,拔腿就跑。转瞬之间,这两个人都走远了,只剩下呆愣愣的我和被震动的全班同学。我已经没有心情评论两人有没有礼貌,我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。事后,我得知这个孩子的母亲当天去世了。想到这个孩子所承受的巨大哀思,我打算号召我班每个同学,包括我,给这个孩子写一封信,鼓舞他,支持他,劝慰他。五十六封信折成心形、鹤形,装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。后来,这个孩子的残疾父亲以无比感谢的口吻
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