2021年幼儿园新生家长会发言稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园新生家长会发言稿 新生家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的。下面我为大家带来了幼儿园新生家长会发言稿，盼望对你有所关心! 幼儿园小班新生家长会老师发言稿 开头：老师登记幼儿花名册(播放动画片) 各位家长： 大家好! 首先特别欢送您的孩子进入我园小班生活、学习。其次特别感谢大家如约而至地前来参与我班的家长会! 我先向大家做一下自我介绍：我是小x班的x教师，参与工作已经x年了。与我共同搭班的教师叫x教师，她也有x年的工作阅历了。很兴奋我们大家能走在一起，共同训练我们的孩子。 其次，为了使孩子顺当地从家庭的个体生活过渡到幼儿园的集体生活，

2、让幼儿更快更好地适应新的环境，我们盼望家长能和我们一起共同协作做到下面几个方面： 第一个方面、幼儿园时集体生活的地方，孩子年幼不会照看自己，更不会照看别人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班内很有可能出现一些小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。如在你的孩子身上发生了这样的状况，盼望家长做到互相理解，请家长们多与教师沟通，尽量避开家长之间发生摩擦。发生这类大事是我们最不情愿的，也请家长们赐予谅解，表示对我们工作的支持。 其次个方面、由于孩子年龄小，平安显得尤为重要。在给孩子穿着方面，给大家提出要求:不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、适合孩子运动、不打滑的;不穿有带子的;不佩戴贵重物品，以

3、免丧失。 第三、请家长按时接送孩子，家长与教师在教室门口交接。家长不得任凭进教室，接送孩子时要严格适用幼儿接送卡(随后办理)。接送时都要记得带上，不要让未成年人来园接孩子;假如其别人接孩子时，请事先电话通知教师，经确认前方能接走。 第四、关于孩子的服药问题。孩子需要服药时，请把药物按次、按量分装好，分别注明孩子的姓名、服法，让教师做好服药记录，并把药交给教师。 第五、孩子如有特定性疾病，入：过敏或其他特别病史需要特殊照看的，请准时告知班级教师。让我们有个心理预备。 第六、请给孩子预备换洗的衣裤交给教师，尤其是常常尿床的孩子，预备尿不湿。 第七、请给孩子每天来园带上手帕 第八、请家长每周为孩子剪

4、指甲，以防孩子无意抓伤别人。 第九、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长随时看通知，养成看通知的习惯。 第十、假如有电话号码变更请准时告知教师。 第十一、班里要给幼儿做统一标记，请交回幼儿照片6张。(2寸统一底色);全家福一张;幼儿喜爱的玩具一件(孩子刚入园，带上自己喜爱的玩具来幼儿园可以削减依恋);请准时将孩子需要的物品按教师的要求交回。 第十二、家长做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套统一发，给上面写名字，固定某一个角落。 第十三、请家长为孩子预备室内穿的鞋，进出教室要更换。下午来园家长自带鞋套。 家长需要协作的就这些吧，从今日下午开头到8月28

5、日。这两天半时间家长伴随孩子来园适应幼儿园生活。 如今我给大家介绍这两天半的活动支配，介绍幼儿入园后一日生活支配. 两天半活动完之后，9月1日正式开学，家长不作伴随，来园时请把幼儿体检本交回。 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，训练好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力，盼望各位家长能协作好我们的工作。感谢大家 幼儿园小班新生家长会发言稿 各位家长： 您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小二班的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送!我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的理解幼儿园，理解教

6、师以及小班幼儿这个学期的训练目的，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师，加强教师与家长之间的联络。 会议流程： 一、介绍班级教师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是邓教师，是小二班的主班教师，另两位教师是吴教师和陈教师，陈教师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进展室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。 目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23个，09年出生的有9个。 二、介绍本学期的教学目的和训练理念。 本期小班

7、主要以养成训练为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击别人等等。我们本期的教学目的是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的关心和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，样子的明显不同，能识别与自己生活亲密相

8、关的物品和人; 7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班用法的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安) ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有"一日活动表'这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位教师的关怀和照看下，孩子们的进步很大，如今大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心

9、情还不太稳定，当有人经过，或来人接小伴侣回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大局部幼儿能主动参加，少数幼儿不主动还需要鼓舞，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：(1)、

10、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对;(2)、自我掌握力量较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭训练的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和谅解。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长佯装不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的改变，最初会感觉不习惯，分开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼

11、儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的时机大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情; 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、 3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知教师; 4、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联络; 5、请为幼儿预备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿; 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师;

12、7、不给孩子带危急物品和贵重物品入园，以免弄丢; 8、协作训练幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 9、家园联络本，我们的家园联络本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，盼望家长能准时写上反应看法，并于周一带来，以免影响到教师的下次填写。(除了家园联络本之外，我们平常还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。) 五、完毕语： 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，训练好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭训练上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作

13、些预备，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的训练虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵!盼望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子可以安康、欢乐地成长! 六、自由沟通。 幼儿园新生家长会讲话稿 各位家长： 大家好!刚刚蔡园长从幼儿园的概况进展了总的介绍，使大家对我园有了初步的认识。那么，幼儿园究竟教些什么，孩子们学些什么，孩子们吃些什么?睡在哪里?总而言之一句话：孩子

14、们在幼儿园生活是什么样，与我们在家中一日生活有什么不同，这些，可能是我们家长比拟关注的。宏大的训练家陶行知先生曾说过这样一句话：生活即训练。的确，孩子的一日生活都是我们的训练内容。这可能就是幼儿园与家庭两个不同场所的人对孩子训练观念上的不同之处。 幼儿训练是根底训练的组成局部，是学校训练和终身训练的起始阶段。幼儿训练应为幼儿的近期和终身进展奠定良好的素养根底。也可以这样说孩子步入正规训练的起始阶段就是从幼儿园开头的。我们知道：孩子的年龄小，可塑性强，给他承受什么样的训练，将来他就会变成什么样的人。随着21世纪经济进展，我们国家人民生活也富有起来了，那么在衣食不愁，精神生活也富足的状况下，对于下

15、一代的训练就成了21世纪新父母最为关怀的事了。在座的大多数是初为父母者，都盼望自己的孩子能受到良好的训练，因此也就出现了找人、托关系择园、择校这种现象，大家都在抢占优质资源。那么，是不是把孩子送到一所您认为比拟好的幼儿园来就算是受到良好训练了呢?假如您这样认为，只能说，您说对了一半，因为幼儿园训练是需要家庭来协作的。幼儿园训练指导纲要明确指出："家长是幼儿园老师的重要合作伙伴'。 从幼儿园训练指导纲要中，我们可以看出家庭训练的重要性。因此，您的训练对孩子的成长也是至关重要的。 如今的孩子根本上都处于家庭的中心位置，成为家中的小皇帝、小公主、小太阳。父母望子成龙、望女成凤心切，

16、在对孩子进展智力开发方面都比拟重视，而在非智力品质的培育方面却显得有些薄弱，不少孩子从小养成了不良的习惯，如：任性、自私、贪图享受、缺乏爱心、责任心、做事没有恒心、霸道等。所以做父母的要和幼儿园教师齐心协力，时刻留意着自己的行为，给孩子树立一个好的典范，从小让孩子树立正确的人生观，价值观，世界观。 从宏观上我们要树立培育人才的远大目的，从微观上我们要让孩子在幼儿园要通过三年或四年的集体生活到达：增加体质，培育孩子安康生活的看法和行为习惯(生活卫生习惯、学习习惯、行为习惯);激发孩子的好奇心和探究欲望，进展认识力量;增加孩子的自尊、自信，培育孩子关怀、友好的看法和行为，促进孩子独特安康进展;进步

17、孩子语言交往的主动性、进展语言力量;丰富孩子的情感，培育初步的感受美、表现美的情趣和力量。而这一切都需要我们家长和幼儿园共同协作，使幼儿园训练和家庭训练产生合力，才能到达最正确效果。 小班新生即将入园，作为家长，我们需要做些什么?下面我就从以下几个方面详细地谈一谈。 一、尽快适应集体生活 1、做好幼儿入园前的心理预备工作。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为分开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫"入园焦虑'。家长们不必为此担忧，应当关心孩子削减对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不

18、能用"你不乖，教师要骂的'之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧急的心情。我们教师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以主动鼓舞的正面训练为主。第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。 2、正确对待父(母)子依恋心情。孩子上幼儿园或许进他第一次分开大人身旁，把孩子送到两位完全生疏的教师手中，爸爸妈妈的担忧我们能理解，其

19、实孩子有一种焦虑心情，家长也有。你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常回、会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是放一放，如今应当说已经到了放一放的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们教师，我们会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永久都无法学会独立，等到别的孩

20、子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还在哭闹。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一状况不好，原来孩子挺快乐的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对教师的训练工作也有肯定的影响，请家长留意。 3、提早做好生活自理预备工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，经常会出现尿裤子的现象，因此，请家长为孩子预备一些裤子及袜子，并做上记号，以便交换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简洁，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋、不跟脚的鞋子和有鞋带的鞋子。 4、做

21、好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到班主任教师的手中，不能让孩子自己进教室。如有物殊状况不能来园请准时与教师获得联络。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到保健教师手中，写明服药时间、剂量。以后请家长于早上8：30分以前送孩子，下午4：00以后接孩子。说到平安问题，应当提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意，方法不对;二是自我

22、掌握力量差;三是生理因素的影响;四是家庭训练的因素。家长要做好训练工作和协调工作，千万不能说："别人打你你就去打他'之类的话。莲 山课件 5、家园合作。 幼儿园训练的内容是广泛的、启蒙性的，可根据幼儿学习活动的范畴相对划分为安康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应进展幼儿的学问、技能、力量、情感、看法等。幼儿园训练指导纲要指出："家园协作，使幼儿在园获得的学习阅历可以在家庭中得到连续、稳固和进展;同时，使幼儿在家庭获得的阅历可以在幼儿园的学习活动中得到应用。'孩子是联络幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，以到达稳固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可单独与教师交谈。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同讨论。在教室的门口，我们设有"家长园地'我们将一些教学内容