班主任学年工作计划4篇

1、班主任学年工作计划4篇 班主任学年工作计划第1篇 一、指导思想 以面向将来，培育跨世纪人才为总目标，以实施语文课程标准为目的，通过对学生课外阅读的指导和训练，全面提高学生的语文素养，激发和培育学生课外阅读兴趣和阅读能力，为今后学生学好语文，学好各门学科打下坚实基础。 二、阅读目的 1、为学生发展服务，培育良好的阅读习惯，把握终身受益的学习方法。 2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。 3、重视中国传统文化对学生的熏陶感染，通过阅读典范的诗、文，提高学生的语言水平和审美能力。 三、阅读目标 依据语文课程标准的指导，本学期努力使学生达到：用平凡话正确、流利、有感情地朗

2、读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和美丽的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受；诵读优秀诗文，背育优秀诗文50篇（段）；养成读书看报的习惯，保藏并与同学交流图书资料，在课外阅读和生活中获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。 四、阅读途径 1、阅读课外书籍和报刊。 2、图书馆借阅图书和查阅资料。 3、班级设图书角，供班级同学阅读。 4、利用上语文课时融入的扩充阅读材料，进行课内阅读。文档频道 五、阅读时间 每周开设12节课外阅读指导课 全部的语文课 晨会周三 每月汇报会 课外自读，每天阅读30分钟 六、阅读内容 语文教材 聪慧语文及其它的练习当中

3、的阅读材料 报刊、杂志 典范的古代诗歌及现代诗歌、散文 内容依据语文课程标准的指导，本学期努力使学生达到：用平凡话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意 七、反馈 读书故事会、佳作观赏会、人物评论会、读书心得读后感交流会； 速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书学问赛、辩论赛； 好的读书笔记的展评等。 八、详细支配 3月利用弹性课介绍读本，并写阅读计划； 采取问卷调查、走访家庭、查阅资料、亲临书店等方式向学生推荐课外阅读书目； 班级图书馆成立：请家长协助和协作，每位学生供应2本故事书，充实班级图书。 4月绽开交流，到各班的图书角去借书并留意归还； 聘请有经验的老师就如何成立班级读书会举办讲座，

4、老师、及热心家长共同参与研习，以便将来推广班级读书会。 5月对学生阅读方法进行指导； 看录像，观赏音像资料供应的内容； 进行课外阅读指导，开展活动，使课外阅读成为一种有组织的集体行动。 6月活动落实。如进行读书故事会、佳作观赏会、人物评论会、读书心得交流会，速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书学问赛、辩论赛；好的读书笔记的展评等。 班主任学年工作计划第2篇 一个班级的进步，需要许多方面的原因。学校的状况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习专心程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级连续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断

5、的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。20_年的新学期又是一次新的挑战，我在20_年的工作计划如下： 一、帮助学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。 二、大胆放手培育

6、小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会因为当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票

7、拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教

8、育的前提，敬重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、允许学生犯错误 “人是不可能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事，而应当去包涵他们，努力帮助他们，培育他们辨别是非的能力，让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有一定的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。

9、课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告知他应当专心听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级连续不断的前进! 班主任学年工作计划第3篇 这学期我还是连续担当艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟识了，

10、再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了许多，不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开头变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划支配： 一、积极开展文体活动 鼓舞学生积极参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活，培育学生团队意识。通过学生的参与，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 二、加强对学生的思想政治工作 大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育

11、，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是>思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓舞他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，专心做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，协作学院、系上，专心完成

12、学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的.分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。 四、拓展学生学问结构 提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在>培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折

13、期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的学问，对一般学生要留意鼓舞和督促，对成果差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。连续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和交流中被接受和熟识，乃至升华为一种意识和行为。 六、注意学生心理>素养教育 心理素养教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、

14、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求， 要求在心理素养教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。 七、注意学生寝室文化建设 学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要连续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不断的提高。大学时期他们就剩下一

15、年多的时间了，可以说他们的大学时间可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时间了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。 大学时间是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的变化，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名大学生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献! 班主任学年工作计划第4篇 本学期班级管理方方面面的工作急需去实施和完成，针对地段生的详细状况，在向兄弟班级学习的同时，对本班的工作作以下设想，以后在班级管理中不断完善。 一、学习方面 在学习方面的要求，我们是今日能做到的，决不留到明天;现阶段应达到的要求我们要100%

16、的达到，因此我们详细从以下四个方面来着手这方面的工作： 首先，我们非常注意学习习惯的培育。有了好的学习习惯，就不怕没有好的成果，因此我们总是想尽方法使学生从“要我学”到“我要学”，我们的学生大都从小娇生惯养，好习惯不多，坏习惯不少，我们只好软硬兼施，实在不行，强制执行，现在每一个同学都必需接受这样一种看法，任何事情都要以学习为先，不把学习搞好其它免谈。 其次，我们比较注意学习方法的指导。好的方法既能提高效率，又简单搞好成果;我们对好方法没有定论，因人而异，适合自己的方法就是好方法;我们让每一个学生都清晰：学习上没有捷径，好方法来源于苦读，因此，我们在平常要学得相当专心，苦读加效果，就会得到我们

17、自己的方法。 最终，该谈一谈成果。它是我们想要的，但不是最终目的。我们相信有付出必有回报。我们会用成果来检测我们平常做得怎么样，预估将来会怎么样，以随时调整我们的做法。我们看重眼前的成果，但眼前的成果不是我们的最终目的，而作为我们黑暗中走向成功的一盏灯。我们需要它，并期望最亮! 一切的做法都离不开良好的班风，一到两个月要建立良好的班集体，我们要为每个学生创作并提高良好的学习氛围，这也是我们的目标。 二、管理方面 本着不阻碍人的个性发展，在管理中提高能力，发展自我的观点，本班逐步实行学生自我管理，详细做法如下： 首先，我们制定了一套比较系统、完善的班级管理规定及奖惩方法，并在实践中不断修正与完善。这样我们处理班级问题就有章可循，不会想怎么做就怎么做。我们相信，法制相对完备的社会要比法制相对落后的社会发展的快。我们坚决反对不要约束、没有集体的个性，也不会死板教条、呆板做事。我们在不违反原则的前提下，能敏捷地处理好个人与集体的关系，从不因自己去冒犯他人的利益。 其次，我们实行班长领导下的值日班长制，严格执行班规，赏罚分明，决不徇私舞弊。三好生、评优、入团，有班委全权负责，按积分处理，决不感情用事。严格做到，引导学生的问题能在学生那里解决就不要到老师那里去;老师的更多的作用是指导和监督。目的是提高学生的能力，师生关系更和谐。 再次，我们要正确地