2021年学前教育实习调查报告

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年学前教育实习调查报告 学前训练在国家政策的指引下得到了快速进展。为保障人才培育质量,训练部要求各高校建立长期稳定的训练实习基地,努力强化训练教学理论环节。下面我为大家整理了学前训练实习调查报告，欢送参考。 学前训练实习调查报告篇一 寿光市孙集街道现有幼儿园14处，在园幼儿1300余名，3-6周岁幼儿入园率达98%以上，学前一年幼儿入园率保持在100%。 为改善全街道幼儿园的办园条件，努力进步幼儿园标准化建立程度，不断进步保教质量，2021年初街道教办成立了学前训练指导小组，加强对学前训练工作的组织指导，对幼儿园的设立、投入、管理等问题做出了明

2、确的规定。 一、科学规划，合理调整全街道幼儿园的布局。 全街道坚持"统筹规划、科学布局、便利群众、扩大规模'的原那么，合理制定村办园布局调整规划方案，大力施行村办园布局调整。形成了以边线、大李、营子、石门、乐义、孙集、岳寺、达字刘、胡营、马疃、西屯、一甲、银杏13处学区为辐射的幼儿园布局。 二、加大投入，加强村办园硬件设施装备 在统筹管好、用好幼儿园经费的同时，街道教办审时度势，注重改善幼儿园的办园条件，加强幼儿园内部设施装备。2021年春先期投入30多万元统一为村办园美化了室内外墙壁、铺了地板砖、吊了天棚，装备了电视机、evd30余套，幼儿图书2000余册，大型玩具10多件

3、，玩具橱20多个，睡床200多张，取暖乘凉设备20多套，饮水机20多个，桌椅、枕头、枕巾、被褥、席子等教学和生活用品各700余套。另外为解决家长送孩子上学难的问题，后期又相继投入24万元购进两部新校车。目前，全街道全部幼儿园保教设施装备齐全，根本实现了活动室、寝室、办公室"三室配套'，为全街道学龄前幼儿制造了良好的学习生活环境。 三、合班并园，着力改造就餐园 为缓解全街道学前训练匮乏的场面，街道训练管理办公室科学规划、合理调整，充分利用合班后的小学闲置房进展幼儿园，不断改善办园条件。2021年暑假先后投资20余万元将岳寺、马疃两处幼儿园改造成就餐园。在整个改造过程中高标准、严

4、要求，厨房全部为整体厨房，并同时装备了消毒柜、冰箱等厨房用设施，改造之后的幼儿园伙房、休息室、活动室俱全，各种保育设施装备齐全，满足了孩子在园的需求，极大的解决了家长的后顾之忧。 四、多措并举抓幼儿园平安，防患于未然 针对前段时间全国发生的多起校内平安大事，同时为加强幼儿的平安，街道召开了全园平安工作会议，就如何做好幼儿园平安管理和预防工作进展全面部署。一是建立健全各项平安工作制度，制定突发大事应急预案。二是严格老师值班制度，幼儿入园、离园有值班老师、指导带班和本班老师接送到大门口交到家长手中。三是警园结合，加强对幼儿离园期间的巡察、保卫工作，并对幼儿园周边环境进展摸排清查，对查出的平安隐患马

5、上实行措施，确保平安。四是装备了警用器械，安装了监控录像，并利用平安课加强对幼儿的平安训练。五是加强门卫安保工作，大门上锁，严防不法人员进入幼儿园。六是标准接送幼儿家长的停放车辆，车辆一律停放在幼儿园规定的横线外，确保幼儿出入平安。 六、重视进步老师地位和工资待遇，稳定老师队伍。 为实在进步幼儿老师的工资待遇问题，稳定老师队伍，街道通过召开幼儿老师座谈会和走访调查的形式合理制定工资方案，形成了幼儿老师工资由"根本工资+工作量工资+教龄津贴+绩效工资'的工资构造，并进步了原来的根本工资基数，保障幼儿老师工资按时足额发放，真正将老师的工资待遇落到实处。 今后的工作中，我们孙集街道

6、将连续仔细贯彻落实上级关于学前训练改革与进展的政策、法规，进一步加强科学管理，不断进步保教质量，促进街道学前训练安康、稳定、持续进展。 学前训练实习调查报告篇二 时间飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。2021年12月1日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进展为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云:"纸上得来终觉浅，要知此事必躬行'。这是一次理论与理论相结合的实习，把理论应用到理论当中并在理论中积累更加

7、丰富的理论学问。在幼儿园教师的关心下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向理解幼儿的老师。 一、实习的目的与意义: 一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿训练、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有理论一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基那么是训练实习所积累的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园训练任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人训练的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在训练者、教师这一岗

8、位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否认的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。"幼儿园教师'，多少漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐烦、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每

9、一位幼儿编写了"成长档案'，教师们在填写档案的时候可以更加理解每一位幼儿的独特特点，每个月都可以看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际训练工作。在理论中检验、稳固、进步、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的训练思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进展比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目的?但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你理解本班的幼儿，理解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的进展目的，把训练与理论较好的结合起来。 5、理解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿训练的要求。明确

10、幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变，幼儿训练也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的训练理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康健壮的成长。 二、实习的内容与过程: 在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，理解和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他们成为伴侣，并站在他们的角度考虑问题。 例如: 1、不要以正规学校训练去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。 2、训练方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种训练，让幼儿在快乐中学习，使生理器官和独特品质都得到安康进展的。 3、敬重幼儿的自然

11、进展，给以适当的关心和指导，促进幼儿的全面进展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前训练中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿训练理论课程中也占有特别的地位，在小学训练中活动往往被理解为是教学的帮助形式，而在学前训练中那么代表着训练的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切训练都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。 通过一年的工作和学习我总结出了幼儿训练的三种形式: 1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进展的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的爱好去随便活动，并可以不受拘谨的从一种活动转到另一种活动。 2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项

12、活动都是在有秩序的方式下进展的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3传统式。在这种形式里，一切活动都是由老师支配和指导。这种传统的习惯和构造有助于培育幼儿的平安感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的支配时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了理解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。信任我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。 三、实习的收获及缺乏: 在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这

13、里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课教师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，到底试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头承受我喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很改善。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经受的每一天，都已在我心中留下