山西省原平市高二语文下学期期末考试试题

1、20162017学年度第二学期期末试题高二语文 本试题分第i卷（阅读题）和第ii卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟第i卷 阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。生态文学已成为一道别样风景。尽管其确切定义有多解，比如，它始自何时，其内涵如何，是人言言殊的。生态与文学的关联何在?生态文学的基本要素是什么?这些都是有志于此的人们所关心的。时下，生态文学是一个闪光点。当一个社会自觉地以自然为友，自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程。于是，文学自然而然地就会把生态发展水平纳入自己的视野。生态文学，其实是大自然文

2、学，是书写人们在生态建设和自然环境中的生活状态、心情感受。生态文学包括两个内容：一是生态环境成为书写的对象，山水田园，风花雪月，自然生灵，皆成文章，铸成大雅。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”是自然的吟唱，是生活的感怀，是风光的唯美颂歌。二是忧思于自然世界的恶化对于人类生存的影响，所谓寻找“诗意地栖居”，所谓环境优化型的社会“既要金山银山又要青山绿水”，如何成为现实的一道难题。讴歌自然生灵，书写人们乐山乐水，忧思于大自然生态发展利用中，在诸多人为的因素下，风光不再，风华黯然。于是，就有了不少文人笔下，生态自然成为一时的主角，书写高山大漠、森林河流的治理保护也为

3、一时之盛。社会呼唤文学的多样化，而生态文学的出现，更让文学的多样成为可能，有了一道亮丽的文学风景。所谓生态文学，其实是一种对大自然生动而沉静的书写，是一种自在自为的精神舒缓的抒发，是一种充满了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提纯。因此，作为生态文学的倡行者和实践者，我以为，主要是用一种亲和的态度，描绘出每个人心中的自然，以人性情怀书写每个人心中的自然风物。所谓“我看青山多妩媚，料青山看我应如是”；所谓“相看两不厌，只有敬亭山”。人文化的自然，是生态文学之魂。如同陶氏的“采菊东篱下”，悠然自得的优雅，如同梭罗的心闲神定的自在，如同普列什文的笔下，那些自然生灵，有如亲人似地悠游于你的身边，牵手于你

4、的衣袖，或者，你以“亲人般的关注”，将自然“艺术化的方式，打动人心”。当然，还有，真正的生态文学作家，也要像普列什文一样做生态和环保主义的捍卫者，贯穿在身体力行中。生态文学不仅是一种纯美的文学，她的厚重在于，既书写这个自然世界的优美和谐，丰姿神韵，也抒发人类对于大自然保护的一种责任。可见风物，也见人文，表达对于消失的风物和失落的生态文明的忧虑。也许，后者是当年陶潜、普列什文、梭罗们所没有想到或做到的，而凸现人文精神，为我们所处的自然生态环境进行文学的书写，是生态文学行之高远的灵魂与精髓。(选自文汇报，有删节)1对于生态文学的理解，不正确的一项是a生态文学，是一种大自然文学，她书写人们在生态建设

5、和自然环境中的生活状态、心情感受。b生态文学，是一种忧思文学，她忧思于自然世界的恶化对于人类生存的影响，忧思于大自然生态发展利用中，在诸多人为因素下，风光不再，风华黯然。c生态文学，是一种纯美文学，她是对大自然生动而沉静的书写，是一种自在自为的精神舒缓的抒发，是一种充满了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提纯。d生态文学，是一种厚重文学，她既书写这个自然世界的优美和谐，丰姿神韵，也抒发人类对于大自然保护的一种责任。2关于“生态文学之魂”，下列表述最准确的项是a像陶渊明那样过着“采菊东篱下”，悠然自得的优雅生活。b自然生灵，有如亲人似地悠游于你的身边，牵手于你的衣袖。c可见风物，凸现人文，为我们所

6、处的自然生态环境进行文学的书写。 d把做生态和环保主义的捍卫者，贯穿在身体力行中。3下列表述，符合原文意思的一项是a当一个社会自觉地以自然为友，自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程，文学才可能把生态发展水平纳入自己的视野。b没有生态文学的出现，文学的多样化就不会成为可能，也就不会有生态文学这一道亮丽的文学风景。c只要做一个生态和环保主义的捍卫者，并贯穿在身体力行中，就能和普列什文一样成为真正的生态文学作家。d用一种亲和的态度，描绘出每个人心中的自然，以人性情怀书写每个人心中的自然风物，是作者对生态文学的倡导与呼唤。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成46题。追

7、风筝的人（节选）  卡勒德·胡赛尼  “把风筝给我！”阿塞夫挥舞着拳头。  哈桑眼里流露出恐惧，可是他摇摇头。“这是阿米尔少爷的风筝。”  我停止了观看，转身离开了那条小巷。有种温热的东西从我手腕流淌下来。我眨眨眼，看见自己依旧咬着拳头。咬得很紧，从指节间渗出血来。我意识到还有别的东西。我在流泪。就从刚才那个屋角，传来阿塞夫的狂笑。  我仍有最后机会可以做决定，一个决定我将成为何等人物的最后机会。我可以冲进小巷，为哈桑挺身而出就像他过去无数次为我挺身而出那样接受一切可能发生在我身上的后果。或者我可以跑开。

8、  结果，我跑开了。  我逃跑，因为我是懦夫。我害怕阿塞夫，害怕他折磨我。我害怕受到伤害。我转身离开小巷、离开哈桑的时候，心里这样对自己说。我试图让自己这么认为。说真的我宁愿相信自己是出于软弱。因为另外的答案，我逃跑的真正原因，是觉得阿塞夫说得对：这个世界没有什么是免费的。为了赢回爸爸，也许哈桑只是必须付出的代价，是我必须宰割的羔羊。这是个公平的代价吗？我还来不及抑止，答案就从意识中冒出来：他只是个哈扎拉人，不是吗？  我沿着来路跑回去，回到那个空无一人的市场。我跌撞上一家小店铺，斜倚着那紧闭的推门。我站在那儿，气喘吁吁，汗水直流，希

9、望事情并没有变成这个样子。  约莫隔了十五分钟，我听到人声，还有脚步声。我躲在那家小店，望着阿塞夫和那两个人走过，笑声飘过空荡荡的过道。我强迫自己再等十分钟。然后我走回到那条和冰封的小溪平行、满是车辙的小巷。我在昏暗的光芒中眯起眼睛，看见哈桑慢慢朝我走来。在河边一棵光秃秃的桦树下，我和他相遇。  他手里拿着那只蓝风筝。那是我第一眼看到的东西。时至今日，我无法扯谎说自己当时没有查看风筝是否有什么裂痕。他的长袍前方沾满泥土，衬衣领子下面开裂。他站着，双腿摇摇晃晃，似乎随时都会倒下。接着他站稳了，把风筝递给我。  “你到哪里去了？我在找你。

10、”我艰难地说，仿佛在吞嚼一块石头。  哈桑伸手用衣袖擦擦脸，抹去眼泪和鼻涕。我等待他开口，但我们只是静静地站在那儿，在消失的天光中。我很感谢夜幕降临，遮住了哈桑的脸，也掩盖了我的面庞。我很高兴我不用看着他的眼睛。他知道我知道吗？如果他知道，我能从他眼里看到什么呢？埋怨？耻辱？或者，愿真主制止，我最怕看到的：真诚的奉献。所有这些里，那是我最不愿看到的。  他开始说些什么，但他有点儿哽咽。他闭上嘴巴，张开，又闭上，往后退了一步，擦擦他的脸。就在当时，我几乎就要和哈桑谈论起在小巷里头发生的事情来。我原以为他会痛哭流涕，但，谢天谢地，他没有，而我假装没有听到他喉

11、咙的哽咽，就像我假装没有看到他身上的伤口一样。也假装没有看到，从他的伤口上滴下的血滴，它们滴下来，将雪地染成黑色。  “老爷会担心的。”他就说了这么一句。他转过头，蹒跚着走开。  事情就如我想象的那样。我打开门，走进那烟雾缭绕的书房。爸爸和拉辛汗在喝茶，听着收音机传出的噼里啪啦的新闻。他们转过头，接着爸爸嘴角亮起一丝笑容，他张开双手，我把脸埋在他温暖的胸膛上，哭起来。爸爸紧紧抱着我，不断抚摸着我的后背。在他怀里，我忘了自己的所作所为。那感觉真好。  【注】节选部分背景：斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗，每个斗风筝的人都有助手，小说中“

12、我”（阿米尔少爷）的助手是“我”的仆人兼儿时唯一关系亲密的玩伴哈桑。“我”为了赢得爸爸的欢心，要在这场斗风筝比赛中获胜。在斗风筝过程中，“我”成功割断对手的风筝线赢了比赛，但要取得最终胜利还要捡到那只最后掉落的风筝。哈桑全力以赴替“我”去捡风筝，却遭到了阿塞夫等人的欺辱。  卡勒德·胡赛尼，美籍阿富汗作家。  哈扎拉人是在阿富汗长期受到普什图人歧视甚至迫害的少数民族，小说中哈桑就是哈扎拉人，而“我”是普什图人。4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）  a小说中“那条和冰封的小溪平行、满是车辙的小巷”以及哈桑身

13、上滴下来的血“将雪地染成黑色”的描写，都暗示了我和哈桑之间往日亲密关系的破裂。  b起初“我”因懦弱而不敢去救助哈桑，但在矛盾纠结中“我”意识到其实是自己内心认定哈桑理应为“我”赢回爸爸付出代价，因为他是哈扎拉人。  c“我”与哈桑相遇时，第一眼看到的是哈桑手里拿的那只蓝色的风筝，我没有去查看风筝是否有裂痕，因为我看到了哈桑沾满泥土的长袍和开裂的衣领。  d小说多处运用心理描写的手法，重点刻画了“我”面对一直对“我”真诚奉献的哈桑被欺辱，却不敢为他挺身而出的复杂而激烈的内心活动。5哈桑是个怎样的人？试结合小说加以分析。（5分）6小说节选部分的结尾处写到：“我把脸埋

14、在他温暖的胸膛上，哭起来”，“我”为什么哭了，请结合全文谈谈你的看法。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。致敬，女排精神！ 央视网消息：今天，十几亿中国人再一次被远在里约的十几位中国姑娘和她们的教练感动。在里约奥运会女排决赛中，中国女排在不被看好的情况下，以3：1战胜强大的塞尔维亚女排，取得了震撼人心的胜利，时隔12年再次站上奥运会的最高领奖台！ 这一场冠军争夺战打得惊心动魄，对手塞尔维亚队在本届奥运会中展示出了绝佳的实力和超强的斗志，在小组赛中，她们就以3：0的大比分击败过中国女排，几乎没有人认为中国女排能够赢过他们。 然而，面对这样强大的对手，中

15、国女排姑娘们并没有泄气，正如队长惠若琪赛前所说，我们就算有1%的希望也会尽100%的努力。 最终，在先失一局的情况下，中国女排姑娘连板三局。时隔十二年，重返奥运之巅！回看中国女排的里约奥运之路，走得异常艰难。小组赛中，中国队被分到了“死亡之组”，首战2：3输给了荷兰队，以2胜3负的成绩排名小组第4，艰难出线。 在四分之一决赛中，中国女排遭遇了卫冕冠军、东道主巴西队。这是一场几乎所有人都认为不可能赢的比赛。巴西队占据天时地利人和，中国队的每一次发球，全场都发出震耳欲聋的嘘声和口哨，每一次巴西队得手却是震天响的欢呼和掌声。然而，尽管巴西观众呐喊愈加强烈，尽管巴西女排依然扣杀凌厉，尽管中国女排先输一

16、局，尽管现场已经有记者写出0：3中国女排完败的标题。但郎平和姑娘们说，我们有上亿球迷在远方观战，我们不孤单，他们越嘘我们，我们越要打好球，狠狠地打。最终，中国女排3：2赢得比赛，华丽逆袭。 有人戏称，里约奥运会上女排获得的这枚金牌，似乎比别的金牌个头儿都大。这有一定道理，因为这枚金牌包含着一个民族的记忆。从上个世纪80年代初中国女排的神奇崛起，到世界杯、世锦赛、奥运会的“五连冠”的巅峰，中国女排成为那个时代最耀眼的明星，而女排的拼搏精神也成为激励国人的最强音。虽然后来中国女排几经挫折、磨难、沉浮，但根植于这支队伍的拼搏精神的基因始终存在。这次奥运会，小组赛女排就遭遇开门黑，之后无论是对阵巴西还

17、是再次对阵荷兰，每一场比赛都是惊心动魄，常常是在比分落后的情况下一分一分追，最后成功实现逆转。或许这才是女排精神最让人动容的地方。用一个体育比赛的项目来命名一种精神，这也许是一个项目、一支队伍所能获得的最高的荣誉了。女排，正是这样一个在中国人心目中有着特殊地位的体育项目。在上世纪八十年代，中国女子排球队在日本大阪市举办的第三届排球世界杯赛中，战胜了被称为“东洋魔女”，曾经六次获得世界冠军的日本队，首次获得了世界冠军，女排姑娘也因此成为当时中国的全民偶像。 上世纪80年代初的中国，刚刚步入改革开放。无论是经济实力，还是体育水平，都和世界强国相比有一段距离。在这之前，曾有外国人断言，中国人只能玩小

18、球，大球要想走向世界，那是不可能的。在此之前，中国人在大球项目上，从来没有拿过世界冠军。中国人渴望胜利，也需要一场这样的胜利。 1981年到1986年间，中国女排在世界杯、世界锦标赛和奥运会上蝉联世界冠军，成为世界女子排球历史上第一支连续五次夺魁的队伍。 2004年奥运会之后，中国女排就开始滑坡。到2013年4月，跌入低谷的中国女排又一次迎来了郎平。再到2015年亚锦赛，冠军！2015年女排世界杯，冠军！以及2016年里约奥运会，冠军！ 中国女排令人感动，这是一种绵延了35年的感动。从1981年中国女排首次夺得世界杯冠军起，女排精神就一直深植于这支光荣的集体，并曾经深刻影响了整整一代中国人，成

19、为了中华民族的精神写照。顽强拼搏，为国争光，又何止在赛场，这同样是我们每一个中国人实现伟大民族复兴中国梦的精神动力。 致敬，中国女排！致敬，女排精神！  （节选自央视网2016年08月21日焦点访谈，有删改）7下列对原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）a本届奥运会上，中国女排被分在死亡之组，先后败给了荷兰队和塞尔维亚等队，在小组赛垫底的情况下艰难出线，不被人看好能够夺得冠军。b在四分之一决赛中，几乎所有人都认为中国女排无法战胜卫冕冠军占尽地利人和的东道主巴西队。但女排姑娘敢打敢拼，以3：2战胜对手，成功逆转。c上世纪80 年代，中国因为刚刚步入改革开放，经济实力还比较落后，体育水

20、平与世界强国还有一段距离，尤其是在大球项目上还从未获得过世界冠军，所以中国人渴望以女排的胜利来证明自己。d中国女排的发展历程也并非一帆风顺，从80 年代神奇崛起到达到巅峰之后，也曾经经历了长达十余年的低谷，是郎平的回归，女排才得以重返奥运之巅。8下列对原文内容的分析和概括，最恰当 的两项 是（5 分）a自从2013 年郎平接手后，中国女排逐渐走出低谷，先后夺得2015 年的亚锦赛和世界杯的冠军，并在今年的里约奥运会上获得冠军，实力之强，无与伦比。b之所以中国女排在里约奥运会上获得的冠军分量显得更重，是因为中国女排曾经在上个世纪取得了无与伦比的辉煌，激励了整整一代人。c上个世纪八十年代，中国女排

21、连续在世界杯、世界锦标赛和奥运会上荣获世界冠军，成为世界女子排球历史上第一支五次夺得世界冠军的队伍。d以体育项目来命名一种体育精神，这应该可以算得上是对这个项目以及这支队伍的最高荣誉，中国女排在中国人心目中有着不可取代的特殊地位。e从1981年首夺世界冠军以来，30 余年里，中国女排虽然几经挫折、磨难、沉浮，但是，由于顽强拼搏的女排精神始终没有被真正忘记，才能逐渐走出困境，重现往日辉煌。9为什么说女排精神是中华民族精神的写照？请结合文本简要分析概括。（4 分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。李清臣，字邦直。七岁知读书，日数千言

22、，客有从京师来者，与其兄谈佛寺火，清臣从傍应曰：“此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？兄惊曰：“是必大吾门。” 治平二年，试秘阁，欧阳修曰：“不置李清臣于第一，则谬矣。”时大雨霖，灾异数见，论者归咎濮议。或谓曰：“宜以五行传简宗庙，水不润下为证，必擢上第。”清臣曰：“吾不之信。民间岂无疾痛可上者乎？对言：“善止天地之异者，不止其异，止民之疾痛而已。”策入等，名声籍甚。英宗曰：“如李清臣者，公议皆谓可用，顾以亲抑之可乎？”既而诏举馆阁，欧阳修荐之。绍圣元年，廷试进士，清臣发策曰：“今复词赋之选而士不知劝，罢常乎之官而农不加富，赐土以柔远也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商贾之路不通。夫可则因，

23、否则革，惟当之为贵，圣人亦何有必焉。”鄜延路金明砦主将张舆战没，惇怒，议尽戮全军四千人。清臣曰：“今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。”于是但诛牙兵十六辈。仆射韩忠彦与之有连惟其言是听出范纯礼张舜民不使吕希纯刘安世入朝皆其谋也。寻为曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。赠金紫光禄大夫。 清臣蚤以词藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作记，简重宏放，文体各成一家。为人宽洪，不忮害。尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之，曰：“亶信亡状，然谓之赃则不可。”起身穷约，以俭自持，至富贵不改。然志在利禄，一意欲取宰相，故操持悖谬，竟不如愿以死。     

24、          （节选自宋史·李清臣传）【注】濮，指濮王。常罩，常平仓。常平之官，简称“仓臣”，负责管理常平仓救济，农田水利等。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）a.仆射韩忠彦与之/有连惟其言是听/出范纯礼张舜民/不使吕希纯刘安世/入朝皆其谋也。b仆射韩忠彦与之有连/惟其言是听/出范纯礼张舜民/不使吕希纯刘安世/入朝皆其谋也。c.仆射韩忠彦与之有连/惟其言是听/出范纯礼张舜民/不使吕希纯/刘安世入朝皆其谋也。d.仆射韩忠彦与之有连/惟其言是听/出范纯礼张舜民/不

25、使吕希纯刘安世入朝/皆其谋也。11. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）a.仆射, 仆是“主管”的意思，古代重武，主射者掌事，故诸官之长称“仆射。”b.文中“治平二年” 是以帝王年号纪年 ，这是我国古代常用的纪年法之一。兰亭集序中“永和九年”，赤壁赋中“壬戌之秋”，也是这种纪年法的体现。c.“廷试进士”中的“进士”是指在我国古代科举制度中通过最后一级考试殿试的人，意思是可以进授爵位的人，而应试者被称为“举进士”。d.“赠金紫光禄大夫”中的“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。12. 下列对原文有关内容

26、的概括和分析，不正确的一项是（3分）a.李清臣自幼好读书，其文备受好评。他七岁的时候就每天读好几千字，不仅曾经得到过考官欧阳修的肯定，而且还在早年就凭借诗词文章被神宗赞赏。b.李清臣见识深远，深识民生疾苦。他小时候就认为当时佛寺火灾是因为官吏害民，老天发出的儆戒；为官后更认为善于消除灾异者首先要消除百姓的疾苦。  c.李清臣为人宽洪，不忌恨害人。即使在与自己有过节的人受冤时，他也公平正直地为他说话；面对鄜延路金明寨失陷要诛杀全军的情况，他也以理说事避免了大规模杀戮。d.李清臣追求利禄，终被陷害而死。他因为一心想当宰相而行为错谬，他勾结韩忠彦并出主意排挤范纯礼和吕希纯等人，最

27、终被陷害出朝不如意而死。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)今复词赋之选而士不知劝，罢常平之官而农不加富。（5分） (2)尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。西江月 【宋】苏轼 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一声春晓。 【注】此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。弥弥：水波翻动的样

28、子。层霄：弥漫的云气。障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。14下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）a“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。b“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。c“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。d本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠

29、直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。e“可惜一溪风月” 的“可惜”是可爱的意思，一溪风月惹人爱，写出了风月之美及人的喜悦赞美之情。15请从表达手法的角度简要赏析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句的妙处。（6分）（三）名篇名句默写。（本题共5分）16补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）孟子·鱼我所欲也中表示，生命是我希望得到的，义也是我希望得到的， 但“_，_”（2）杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_，_，_？” 第卷  表达题（80分）三、语言文字运用（20分）17下列各句中加点成语的使用，全都

30、正确的一项是（3分） 把闲置房屋出租给食品黑加工点，并造成危害人体健康等严重后果的，出租者将被重罚，这是打击食品黑作坊釜底抽薪的好办法。 一名网友来到曾经很有名气的文化创意产业园游玩，其现状令人大失所望，产业园万人空巷，极其冷清，和想象中的完全不一样。 整治行动开展以来，管委会高度重视，按照“突出重点，责任到人”的原则，全面部署开展了环境卫生综合整治工作，城区面貌改头换面。 1949年1月14日，随着天津解放的隆隆炮声，郭小川从胜芳来到海河之滨，与黄松龄、范瑾等同志常常焚膏继晷、通宵达旦地工作。 “应急车道”是专为交通救援或发生故障的车辆备用的

31、。若被随意占用，一旦发生事敌，施救人员就会陷入望尘莫及、爱莫能助的境地。 对于这场比赛，主帅佩莱格里尼表示：“我认为是场旗鼓相当的比赛，山东鲁能一开场取得进球，之后我们也创造了一些进球的机会。” a     b    c    d 18下列各句中，没有语病的一句是（3分）a峰会期间新闻中心共接待大约来自近70个国家中外媒体记者共1.8万人次，并成功举办12场新闻发布会。b在里约残奥会上，中国残奥代表团共获107枚金牌、81枚银牌和51枚铜牌，239块奖牌的骄人成绩连

32、续第四次占据金牌榜与奖牌榜双第一。c根据国家统计局9月9日发布的数据显示，8月份cpi（全国居民消费价格总水平）同比上涨1.3，创下今年以来新低。d日前，北京市公布了北京市关于进一步推进户籍制度改革的实施意见。至此，全国已出台户籍制度改革方案的省份达到30个。19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）  人们相信伪科学和谣言的另一个重要原因是人类个体的“偷懒”习惯我们在认知上的“吝啬”，会让我们通过捷径来处理信息。    这种认知捷径会受到先入为主的信息左右，    起初我们接受的信息存在着偏差，   

33、 后续改变这种态度和观点的难度就会很大，    我们会用已有的观点来同化后续的信息和观点。    从这个角度来说，我们就要注重科学传播的质量这不仅包括科学性，    要和公众的日常生活结合起来，让科学更接地气。 a但虽然但是/所以更b/即便然而虽然因此而且c而如果那么因为/还d然而因为所以因而其实/20春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有5个词语运用不得体，请指出并改正。(5分) 我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的

34、一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会感到惊喜的!21.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 雾霾天最简单的防护手段就是戴口罩， _，因为在我国首个民用防护口罩国家标准下，儿童口罩标准仍存空白，并且市场上大部分的儿童口罩只是成人口罩的“缩小”版，而且口罩的防霾效果与其透气性是密切相关的。儿童的肺部力量往往要比成人弱，所以一旦家长看护不当，_，甚至有生命危险。因此，与其让儿童戴着口罩出门，_，这样

35、才是行之有效的避免吸入雾霾的方法。四、写作（60分）22、阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。一位富太太到寺院进香，看到一个叫戒痴的小和尚穿得很破烂。他问师傅：“那个可怜的小和尚是谁？”师傅很奇怪，不知道为什么，富太太觉得戒痴可怜。太太说：“你看，小和尚的衣服都破了。” 其实，并不是寺里穷得没有钱给戒痴做衣服，而是戒痴太调皮，在寺里上上下下地跑，有时还跑到山里爬树摘果子，给他做的每件新衣服都会很快被穿破。 这次有施主指出了，师傅便给戒痴换一套新的僧袍，并嘱咐他以后不要再穿破衣服乱走，这样影响不好，进香的施主会以为欺负小和尚。戒痴忽然问：“那个可怜的老太太是谁？” 富太太衣着讲

36、究，身上看起来总是金灿灿的，实在看不出富太太有什么可怜的地方。戒痴说：“你看她虽然衣着华丽，但她的眉头一直紧锁着。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。 语文试题答案：一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.b（以偏概全，忧思只是生态文学的一部分）2 c.（文章最后一段中说，“可见风物，也见人文，表达对于消失的风物和失落和生态文章的忧虑。也许，后者是当年陶潜、普列什文、梭罗们所没有想到或做到的，而凸现人文精神，为我们所处的自然生态环境进行文学的书写，是生态文学行之高远的灵魂与精髓。”其他三项可以体现

37、“可见风物”，少了“也见人文”）3. d（a项，原文中是“自然而然地”，这里用的是“可能”，不正确；b项说法过于绝对化；c.项，“做一个生态和环保主义的捍卫者，并贯穿在身体力行中”是成为真正生态文学作家的必要条件，但不是充分条件。）(二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.c（原文“我无法扯谎说自己当时没有查看风筝是否有什么裂痕”句一表明，“我”其实是查看了风筝是否有裂痕，而且“我”查看风筝与下文也不构成因果关系。）5. 哈桑是一个勇敢忠诚、隐忍坚强、善良宽容的哈扎拉人。（1）勇敢忠诚：作为“我”的仆人和玩伴，哈桑忠诚于我，真诚的为“我”奉献，无论发生什么情况都为“我”挺身而出，宁可自己

38、受辱也坚持为我拿回风筝。 （2）隐忍坚强：哈桑遭到了阿塞夫等人的欺辱后，克制忍耐自己的痛苦，既没有在“我”面前痛哭流涕，也没有向“我”诉说小巷里的发生的事情。（3）善良宽容：哈桑对“我”没有站出来救助他，没有任何怨言，只是害怕老爷担心。（答出一点给2分，两点给4分，三点给5分。）6.（1）因为赢得爸爸的欢心，激动高兴而落泪：我赢得风筝比赛，就是为了赢得爸爸的欢心；终于看到爸爸的笑容，我忍不住高兴和激动而落泪。（2）因为没能为对“我”忠诚的哈桑挺身而出，内心矛盾纠结而落泪。我在哈桑遭到阿塞夫等人欺辱时不敢为他挺身而出，事后又不敢直面哈桑，内心矛盾纠结而落泪。（6分，每点3分，概述1分，

39、分析2分。）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7. a，中国女排是以小组第 4 出线，并非小组垫底，从 2 胜 3 负可看出有 6 个队。（3 分）8. d、e。（a，从小组赛的失利以及决赛的艰难过程可以看出，中国女排现在的实力不一定是最强，状态也不一定是最好，夸大其词。b，冠军分量重的原因不止一个，且主要原因应是根植于这支队伍的拼搏精神的基因始终存在。c，中国女排是历史上第一支连续五次夺冠的队伍，从前文可以看到，日本队至少已经夺得过 6 次世界冠军。）（答对一个计 2 分，对两个计 5 分）9.、女排精神是一个民族的记忆，尤其是在上世纪 80 年代，改革开放初期，在经济实力和体育水

40、平与世界强国有明显差距的情况下，中国人因女排的胜利证明了自己，找到了自信；、女排精神曾经深刻影响了整整一代中国人，在中国人心目中有着特殊地位，也是我们每一个中国人实现伟大民族复兴中国梦的精神动力。共 4 分，每点 2 分。意思相同即可。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10d 11b     12c   后一个事例不是表现李清臣“为人宽洪，不忌恨害人”的13（1）现在恢复了用词赋选士的方法而士人不知道勉励（自己），撤销了掌管常平仓的官员而农民没有更加富裕。（“复”“劝”“罢”各1分，句意2分）

41、（2）李清臣曾经被舒亶弹劾，等他任尚书时，舒亶因为贪赃之名被治罪，李清臣独自辩护救助他。（“为”“以”“申救”各1分，句意2分）【参考译文】李清臣字邦直。七岁就知道读书，每天读书几千字。他家有客人从京城来，和他哥哥谈到佛寺遭火灾，李清臣在傍边插嘴说：“这就是所谓灾，可能是为害人民太甚，老天要儆戒吧？”他的哥哥惊异地说：“他一定会光大我家门户。” 治平二年，应秘阁考试，欧阳修说：“不把李清臣放在第一，就荒谬了。”当时大雨成灾，几次出现灾异，议论此事的人归罪于濮王之议。到朝廷对答之时，有人说：“应该用五行传说的简宗庙，水不润下为证，一定能擢取上等。”李清臣说：“我不相信。民间难道没有疾苦可以上奏的

42、吗？善于制止天地灾异的人，不是去制止灾异本身，而是要解除百姓的疾苦而已。”对策被选中入等，名声很盛。英宗说：“像李清臣这样的人，公议都认为可用，难道能因为是亲戚就压抑他吗？”不久下诏推举馆阁官员，欧阳修举荐李清臣，得以任集贤校理。 绍圣元年，殿试考取进士，李清臣在策问中提问说：“现在恢复了用词赋选用士人但士人并不知道劝勉，撤消了常平之官但农民并不富裕，以赏赐土地的办法去柔服远方而异族的患害并未平息，宽缓财利以方便百姓而商人的路仍不畅通。可行的就沿袭，不可行的就改革，惟求适中为贵，圣人也没有定规。”当时鄜延失陷金明寨，主将张舆阵亡，章惇大怒，建议把全军四千人都杀掉。李清臣说：“现在如果把官吏士兵

43、都杀掉，以后出现主将战死的情况必然会全军降敌了。”于是只杀了牙兵十六人。仆射韩忠彦和他有勾结，专听他的话，排挤范纯礼、张舜民，不让吕希纯、刘安世入朝，都是他的主意。不久，李清臣被曾布陷害，出朝为大名府知府而去世，享年七十一岁。追赠金紫光禄大夫。清臣早年因诗词文章好被神宗所赏识，修建大理寺，修筑都城，都叫他作记，文章简洁厚重而气势宏放，文体自成一家。他为人宽厚，不忌恨害人。曾经被舒亶弹劾，等他任尚书时，舒亶因贪赃被治罪，李清臣独独为他辩护救他，说：“舒亶的确不像样子，但说他贪赃是不可以的。”他出身贫困，保持节俭以自爱，到富贵仍不改变。但他的志向在于追求利禄，一心想当宰相，所以行为错谬，最终不能如

44、愿而死。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 14b、c【b是借喻，不是借代。c“喧闹和生机”不对，应为“表现了空山春晨的万籁俱寂”。】【答对1项得2分，两项得5分】15侧面描写（或侧面烘托）：写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好。借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显诗人愉悦之情。叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，琅琅上口，声声悦耳。对仗，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富于音韵之美。【每条3分，任选两条作答。】 （三）名篇名句默写。（本题共5分）（1）二者不可得兼，舍身而

45、取义者也（2）使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也三、语言文字运用（20分）17c18d【a项“大约”和“近”都是表约数，只能用一个。b项成分残缺，“骄人成绩”前应有介词“以”，“连续第四次”不当。c项“根据”和“数据显示”杂糅，可以去掉“根据”。】19. c【分析】本题考查复句间的关系，注意掌握常见关联词和副词，以此来判断复句关系【解答】解析：“我们会用已有的观点来同化后续的信息和观点”是“后续改变这种态度和观点的难度就会很大”的原因，即前果后因，所以处填“因为”恰当；“起初我们接受的信息存在着偏差，后续改变这种态度和观点的难度就会很大”这里构成了假设关系，所以处填“如果那么”；据此故选：c20.“笑纳”改为“收到”“爱戴”改为“爱护”“您的令郎” 改为“弟弟” “鼎力相助”改为“尽力而为”  “惠赠”改为“送”(5分)21示例：但是这个手段不适用于儿童儿童就容易出现呼吸困难的情况还不如让他们减少出门的时间(6分) 根据第空后面内容来看，主要介绍儿童口罩的问题，再结合横线前面“最简单的防护手段就是戴口罩”可以推断第空与前面形成转折关系，可填“但是这个手段不适用于儿童”。再结合“一旦家长看护不当”及“甚至有生命的危险”可