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文档简介

1、小学教案系列资料中班健康：我的感觉害怕微信号 jiaoan01功能介绍 幼儿园小班教案，幼儿园中班教案，幼儿园大班教案，中班语言教案，大班语言教案，英语教案，美术教案，数学教案，安全教案，音乐教案，小学教案，初中教案，教案范文，教案格式，教案模板，小学语文教案，一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级教案收录于话题中班健康：我的感觉害怕活动目标1、克服害怕情绪，学习准确处理负面情绪的方法。2、知道害怕是人的一种正常反应。3、学习用调查统计的方法了解小朋友关于害怕情绪的情形。活动筹备幼儿用书。活动过程一、谈话导入。与幼儿讨论：你害怕过吗?遇到什么事情会害怕?害怕的时候你会想什么，做什么?二

2、、采访调查。1、激发幼儿调查爱好。你想知道别人有害怕的东西吗?有什么办法知道别人害怕什么呢?什么东西是最多小朋友害怕的东西?什么是大人最害怕的东西?(会见、调查)2、出示调查表，提示提问方法和记录方法。提问方法：礼貌用语：“请问你有害怕的东西吗?你最害怕的是什么?谢谢。”记录方法：有害怕的东西，就用打勾记录，然后用简笔画记录被采访人最害怕的东西。采访完后，送一个贴纸给被采访人。其他幼儿如看到有贴纸了，就未能再采访这个人了，以避免重复采访。3、教师带领不同的小组到不同班级进行采访调查。4、共同交流。教师和幼儿一起统计会害怕的人有几个?(教师用记录表记录)教师和幼儿一起统计小朋友最害怕什么?(教师

3、用记录表记录)5、教师小结。师：我们想了解某件事情时，可以通过调查的方式进行了解。今天，我们通过调查，了解了害怕是人的一种正常反应和小朋友们最害怕的东西，真了不起!三、寻找解决方法。请幼儿想一想说一说，害怕的时候可以怎样处理，有什么好办法可以让我们勇敢一些?请幼儿阅读幼儿用书，学习小熊害怕时的处理方法。教师和幼儿一起分析归纳：害怕的时候，可以让别人大声说出来，可以抱抱自己心爱的玩具，也可以让别人抱抱自己等。四、改编幸福拍手歌，例如:“假如害怕的话，请你大声说出来”与幼儿讨论，大人会害怕吗?说一说自己的爸爸妈妈遇到什么事情会害怕?他们怎么做的?活动应变第四个环节可以改为：请幼儿将自己害怕的事情及解决办法用简单的图画表示出来，并跟其他小朋友交流。活动延伸请幼儿调查了解身边的大人是否会害怕?他们最害怕的事情是什么?他们有什么解决的办法?区角活动1、美工区：鼓励幼儿绘画战胜害怕情绪的方法，鼓励幼儿尝试用图画中的方法战胜日常生活中的害怕情绪。2、语言区：提供调查表和话筒，让幼儿做“小记者”，采访调查他人有关的信息，如害怕的事情、开心的事情、生气的事情等。家园同步请幼儿跟家长沟通，互相说说自己害怕什么，增进了解，并且一起寻找解决方法。随机教育当幼儿在日常生活中造成或产生害怕情绪时，引导幼儿采用合适的方式，克服害怕情绪。有关链接让幼

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