版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、如何区分名词、动词、形容词第一、先从定义着眼,把握住不同 词性的实质名词,表示人或者事物名称的词。“事物”包括几种? 一般可分为“抽 象事物” “具体事物”所谓“抽象事 物”是指看不见、摸不到的事物,如 社会、时间等;所谓“具体事物”是 指能依靠感官感受到的事物。如桌 子,水等。动词,表示人的动作、行为,心理 活动或事物的发展、变化、联系的词。 如何区别“动作”和“行为”?简言 之,“动作”单一;“行为”是动作的组合。如“看,听,写”表动作,“学习”表行为。“打、杀、抢”表动作,“犯罪”表行为。如何区别发展和变化?发展即事物的扩展进步,如长、 前进; 变化指事物前后的改变,如“停、灭”等。形容
2、词, 表示事物的形状、性质,状态的词。 概念上较易理解。 表形状:方、扁、圆;表性质:好、坏、良;表状态:快、慢、稳。第二、要识记特殊情况或容易忽略的情况1、 名词。 人名、 地名大家容易分辩,特殊情况有:( 1)方位名词:如上、里、外 (注:不要把“桌上,屋里等方位短语误认为作名词。( 2)时间名词,如上午,明天、晚上(注:不要把十一点误认作数量短语或数量词。)2、动词特殊情况有:( 1)能愿动词:能、会、愿(2)趋向动词:来、去、下来- ( 3)判断动词:是、等于、为 (“不是”属于偏正短语不是作判断动词)( 4)表存在的动词:有、存在3、 形容词。 形容词中包含了表色彩的词,表味道的词和
3、表性别的词。( 1) 表色彩: 红、 碧绿、 亮、 暗等。( 2)表味道、嗅觉:香、甜、苦等。( 3) 表性别: 男、 女, 雌、 雄、 公、 母等。(注:表颜色的可归入表状态类;表味道和表性别的可归入表性质类。)第三通过加副词“不”或“很”区别名词、动词、形容词1、 名词不受否定副词 “不” 的限制,动词或形容词(非谓形容词除外。如“男、女”不受“不”否定,而只受否定) 一般能受否定副词 “不”的限制。如: 名词 北京 - (不) 北京(x)动词一一打一(不)打(n形容词一一好一(不)好()这样就可以把名词从动词、形容词中区分开来。2、形容词能受副词“很”的限制。动词(表心理活动的除外)一般
4、不受如:形容(很)好词(对)快 (很)快 (对)动 词跑 (很)跑(错)吃 (很)吃(错)第四、对于多音多意词,依不同的语境, 真正把握词的性质 (词类活用)如: ( 1)把这把锁锁上。 (锁,前者为名词,后者为动词。)2)这花真美!(花,为名词)花钱不多。 (花,动词)他的眼早就花了。(花,(形容词)( 3)领导作了重要讲话。(领导,名词)共产党领导我们向前进。 ( 领导,动词)第五、动词后面一般可以带宾语,名词和形容词不能。总之,词性的辩析非常重要,大家 一定要通过多练,多思考认真掌握好 这部分知识,为以后的语法知识学习 打下坚实的基础。怎样区别动词与介词?动词和介词都带有宾语,很容 易混
5、淆,尤其是一些词如在、至h给、 跟、比等常常兼有动词和介词两种词 类,在具体语境中只能是一种。怎样 区别判断在具体语境中的某词是动词还是介词呢?可用以下二种方法:一是动词可以单独做谓语;而介 词不能单独做谓语,只能构成介宾短 语之后做谓语的连带成份。比如:例:在: 真理在人民一边(在是动词单独做谓语)在黑板上写字(在是介词,与黑 板上构成介宾短语做写的状语)二是动词可带动态助词“着、了、 过“o例:到:到北京了。到了北京了。,(动词)到北京去。不能在“到”后加“了”。到了北京去。x (介词)跟:你跟我走。可写成“你跟着我 走”。(动词)你跟谁说话?不能写成“你跟着 谁说话”(介词)给:给我一支笔。可写成“给了我一 支笔”(动词)给我讲故事。不能写成“给了我 讲故事”(介词)对:大门斜对商店。可写成“大门斜 对着商店”(动词)他对我很好
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学技术课件教学课件
- 2024年度设备供应与安装合同
- 2024年度国际搬家集装箱租赁合同
- 2024年城市轨道交通系统集成与维护合同
- 2024光通信技术研发与生产合同
- 2024年度区块链技术应用研发合同
- 2024年度废旧物资回收利用合同
- 2024年度三人合伙知识产权协议
- 2024年床上用品批量订购合同
- 2024年度智能客服系统技术服务合同
- 商铺租赁合同个人商铺租赁合同
- 亲子玉米活动策划方案
- 2023年齐齐哈尔市招聘警务辅助人员考试真题及答案
- 南京大学2013年634有机化学考研真题
- 语言暴力主题班会课件
- 25题电控工程师岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
- 安徽省A10联盟2023-2024学年高三上学期11月期中英语试题(含答案解析)
- 北师大版五年级数学上册典型例题系列之第四单元:平行四边形面积的实际应用专项练习(原卷版)
- 国开2023秋《电子商务概论》实践任务B2B电子商务网站调研报告参考答案
- 【教学能力比赛】建筑CAD-教学实施报告
- 第四章-草地类型、分布及分区
评论
0/150
提交评论