教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月07日-7760)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月07日-7760)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月07日-7760)1：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（）。单项选择题a、辨别学习b、符号学习c、概念学习d、规则或原理学习 2：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（）判断题对错 3：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。单项选择题a、不可知性b、独特性c、即时性d、独创性 4：“350+1896=?”属于以下哪种问题( )。单项选择题a、有结构的问题b

2、、无结构的问题c、情境性问题d、程序性问题 5：某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（）阶段。单项选择题a、关注生存b、关注情境c、关注学生d、关注自我感受 6：“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 7：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题a、系统化b、联想c、替换d、组块 8：教育心理学发展成熟时期所对应的年代是（）。单项选择题a、20世纪20年代到50年代b、20世纪80年代以后c、20世纪6

3、0年代到70年代末d、20世纪90年代起 9：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 10：最早提出自我效能感概念的是（）。单项选择题a、 班杜拉b、 奥苏伯尔c、 桑代克d、 布鲁纳 11：层次结构图和流程图都可以衍变成（）单项选择题a、一览表b、双向表c、模型图d、网络关系图 12：当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。 （）判断题对错 13：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区分度 14：由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低

4、的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、水平迁移d、垂直迁移 15：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 16：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题a、情感b、意志c、性格d、气质 17：下列那种技能不属于心智技能（）单项选择题a、书写技能b、阅读技能c、写作技能d、心算技能 18：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。多项选择题a、学习的兴趣b、爱好 c、努力d、学习的信念 19：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部

5、条件或刺激物称为（）。单项选择题a、需要b、动机c、强化d、诱因 20：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）判断题对错 21：斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。单项选择题a、学习行为和操作行为b、应答性行为和操作性行为c、刺激行为和反应行为d、操作行为和反应行为 22：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（）判断题对错 23：影响问题解决的主要因素有（ ）多项选择题a、个体的性格特征b、定势与功能固着c、问题特征d、已有的知识与经验 24：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题a、学习b、认知c、自我提高d、附属

6、 25：有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。单项选择题a、2岁b、3岁c、45岁d、10岁 26：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（）判断题对错 27：社会自我基本成熟的时期在（）单项选择题a、婴儿期b、幼儿期c、童年期d、少年期 28：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 29：以下哪一个是稳定的内在原因（）。单项选择题a、能力b、努力c、任务d、运气 30：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。单项选择题a、直接强化b、

7、间接强化c、自我强化d、替代性强化 查看答案1：答案d 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 2：答案正确 解析 当学生出现问题时应及时请家长到学校来协助教育，为学生负责。 3：答案b 解析 略 4：答案a 解析 已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题属于有结构问题。故本题为有结构问题。 5：答案b 解析 美国学者费朗斯·傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注，故

8、题干所述是教学情境关注。 6：答案c 解析 道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候，就会在内心产生一种坚强的信念和意志力，从而使人们严格要求自己，果断地做出行为抉择，并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。 7：答案d 解析 8：答案c 解析 9：答案a 解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。 10：答案a 解析 11：答案b 解析 双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。 12：答案错误 解析 一次正确行为，未必就表示他已确实学到了该种行为。因为靠短时记忆学

9、到的东西，如不：加复习，难以存储在长时记忆中。 13：答案b 解析 14：答案d 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。 15：答案a 解析 先前的学习对后来的学习的影响，称为顺向迁移，同时还具有促进作用，所以属于顺向正迁移。 16：答案c 解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。 17：答案a 解析 18：答案a,b,d 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的

10、兴趣、爱好和学习的信念等。 19：答案d 解析 20：答案正确 解析 班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 21：答案b 解析 斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性为。应答性行为是由特定刺激所引起的，是不随意的反射性反应。而操作性行为不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随意反应。 22：答案正确 解析 略。 23：答案b,c,d 解析 影响问题解决的主要因素有：1、问题的特征。2、已有的知识经验。3、定势和功能固着。(本解析由张恩凯提供) 24：答案c 解析 自我提高内驱力是不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。 25：答案c