教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月06日-3491)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月06日-3491)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月06日-3491)1：一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青年期 2：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）判断题对错 3：一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）。单项选择题a、知觉的整体性b、知觉的理解性c、知觉的选择性d、知觉的恒常性 4：以下哪一个是稳定的内在原因（）。单项选择题a、能力b、努

2、力c、任务d、运气 5：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题a、一般迁移b、正迁移c、垂直迁移d、水平迁移 6：属于按迁移的性质分类的是（）。单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、正迁移d、平衡迁移 7：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题a、动作幅度b、动作结构c、动力力量d、动力速度 8：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题a、公式学习b、命题学习c、原理学习d、推理学习 9：最稳定、最重要的学习动机是()单项选择题a、兴趣b、认知内驱力c、求知欲d、成功感 1

3、0：教育心理学的性质（）。多项选择题a、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科b、是理论与应用相结合的独立学科c、是自然科学 d、是社会科学e、上述说法都不对 11：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题a、桑代克b、贾德c、奥苏伯尔d、布鲁纳 12：心理评估其实就是心理测验。（）判断题对错 13：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、吹拉弹唱技能 14：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）单项选择题a、原型启发b、原型定向c、原型操作d、原型内化 15：下列选项中属于心智技能扩是（）打篮球

4、 骑单车 吹口琴 解应用题r单项选择题a、打篮球b、骑单车c、吹口琴d、解应用题 16：目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。单项选择题a、教学计划b、教学过程c、教学评价d、教学设计 17：教学媒体包括（）。多项选择题a、投影b、录像c、计算机d、黑板e、图片 18：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（）判断题对错 19：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题a、效果强化b、直接强化c、间接强化d、替代性强化e、自我强化 20：按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。单项选择题a、7岁b、3岁c、12岁d、1

5、8岁 21：学生具有三种最基本的内在动机，即（）。多项选择题a、探索内驱力b、好奇内驱力 ?考_试_大-在_线_考_试_中心c、胜任内驱力d、互惠内驱力e、尊重内驱力 22：（）是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。单项选择题a、主观道德b、客观道德c、他律道德d、自律道德 23：群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对意见，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（）判断题对错 24：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题a、指向功能b、激活功能c、强化功能d、

6、调节与维持功能 25：具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。多项选择题a、智力水平较高b、富于幻想c、性格内向d、遇事犹豫、拘谨、比较固执e、自我克制过于严重 26：测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。单项选择题a、效标关联效度b、预测效度c、构想效度d、内容效度 27：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题a、工作动机b、成就动机c、交往动机d、生理动机 28：由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（）判断题对错 29：小学儿童思维发展的特点是（）。单项选择题a、直觉行动思维b、具

7、体形象思维c、抽象逻辑思维d、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 30：行为改变的基本方法有（）。多项选择题a、强化法b、代币奖励法c、行为塑造法d、示范法e、暂时隔离法 查看答案1：答案c 解析 发展心理学上一般把儿童个体的身心发展分为如下六个阶段：(1)乳儿期(出生至1岁)；(2)婴儿期(13岁)；(3)幼儿期(36、7岁)；(4)童年期(6、711、12岁)；(5)少年期(11、1214、15岁)；(6)青年初期(14、1517、18岁)。小学阶段相当于人生发展的童年期。 2：答案正确 解析 略。 3：答案d 解析 4：答案a 解析 b选项为不稳定的内在原因；c为稳定的外在原因；d为不稳定的

8、外在原因。 5：答案c 解析 6：答案c 解析 7：答案b 解析 学生学习体操的过程属于模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 8：答案b 解析 知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。知识学习的类型有：符号学习、概念学习、命题学习。 9：答案b 解析 10：答案a,b 解析 教育心理学是心理学的一个分支学科，也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，是一门理论性和应用性均很强的独立学科。 11：答案c 解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。 12：答案错误 解析 心理测验是心理评估方式的其中一种。 13：答案d 解析 14：答案c 解析 原型操作阶段是智力技能依据智力

9、活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。 15：答案d 解析 16：答案c 解析 通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。 17：答案a,b,c,d,e 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 18：答案正确 解析 略。 19：答案b,d,e 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。 20：答案b 解析 21：答案b,c,d 解析 三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。 22：答案d 解析 23：答案错误 解析 24：答案b 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 25：答案a,b,c,d,e 解析 略 26：答案d 解析 心理学上，效度可分为效标关联效度、预测效度、构想效度和内容效度等。其中，测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为内容效度。 27：答案c 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 28：答案正确 解析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所