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文档简介

1、专题三:典型找规律问题答案1. 一条直线把圆分为两部分,两条直线可把圆分 4 部分, 3 条直线把圆分为7 )部分, 10条直线把圆分为( 56)部分。 规律:n n n , 21(1+表示直线数2. 在平面上画一个圆把平面分为 2 部分,画 2 个圆把平面分为 4 部分,画 5 个 圆把平面分为( 22 )部分,画 10个圆把平面分为( 92 )部分。 规律:n n n , 1(2-? + 表示圆的个数。 3. 在平面上画一个三角形把平面分为 2 部分,画 2 个三角形把平面分为 8 部 分,画 3个三角形把平面分为( 20 )部分,画 10 个三角形把平面分为( 272)部 分。 规律:

2、n n n , 1(32-? +表示三角形的个数。 4. 在平面上画一个四边形把平面分为 2 部分,画 2 个四边形把平面分为 10部分,画 5 个四边形把平面分为( 82)部分,画 10 个四边形把平面分为( 362)部分. 规律:n n n , 1(42-? +表示四边形的个数。 5. 找规律填上合适的数或字母: 1、2、3、5、8、( 13 )、( 21)、34. 【斐波那契数列】 1、4、9、16、(25 )、( 36 ) ··这个数列中的第 90个数 是( 8100),第 100个数是( 10000)。【规律:第 n 个数=n×n 】1、2、5、10、1

3、7、( 26)、( 37)·这个数列中的第 91个数是8101),第 101个数是( 10001)。【规律:第 n 个数=(n-1 ×(n-1+1】( 101,1,98)、( 99,4,100)、( 97,9,102) ·这个数列中的第 10个括号内 的三个数分别是( 83,100,116)。 A B C D E F D E A F B C F B D C E A( C E F A B D . 【规律:每行的第一个字母是上一行的第四个字母以此类推】111,31,15,11.8,( 11.16,11.032【规律:从相邻两数的差 80、16、3.2, 中发现 前一个

4、差是后一个差的 5 倍】 893, 141, 7912, 3712, 2316, 211,(59102 【. 规律: 141分子分母同时乘以 6得 846即可发现:后一个分数的分子是前个分数的分子的 2 倍,后一个分数的分母是 前个分数的分母小 5。】6. (清华附中考题)如果将八个数 14,30,33,35,39,75,143,169平均 分成两组,使得这两组数的乘积相等,那么分组的情况是什么?【第一组: 14、33、169、75;第二组: 35、143、39、30】 7. (三帆中学考题)观察 1+3=4 ; 4+5=9 ; 9+7=16 ; 16+9=25 ; 25+11=36这五道算式

5、,找出规律,然后填写 20012 ( 4003 )200228、 (2012年 11 中考题)观察1+3=4 4+5=9 9+7=16 16+9=25 25+11=36这五道算式,找出规律,然后填写: 1225+(71 )=( 1296)(2分 9、与斐波那契数列相关的找规律 【引言】:有个人 想知道,一年之内一对兔子能繁殖多少对?于是就筑了一道围墙把一对兔子关在里 面。已知一对兔子每个月可以生一对小兔子,而一对兔子出生后在第二个月就开始 生小兔子。假如一年内没有发生死亡现象,那么,一对兔子一年内能繁殖成多少 对?我们不难发现,第 1 个月到第 6 个月兔子的对数是: 1,2,3,5,8,13

6、。规律:即从第 3 个数起,每一个数都是前面两个数的和。若继续按这规律写下 去,一直写到第 12 个数,就得:1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233。所以一年内 1 对兔子能繁 殖成 233 对。在解决这个有趣的代数问题过程中,斐波那契得到了一个数列。人们为纪念他 这一发现,在这个数列前面增加一项 “1后”得到数列: 1,1,2,3,5, 8,13, 21,34,55,89,, 叫做 “斐波那契数列 ”,这个数列的任意一项都叫做 “斐波那契 数”。()有一堆火柴共 10根,如果规定每次取 13 根,那么取完这堆火柴共 有多少种不同取法?10. 有趣的猫捉耗子规律 :有

7、一个很出名的游戏,猫捉耗子的游戏,一只猫让一 群老鼠围成一圈报数,每次报单数的吃掉,有一只老鼠总不被吃掉,问这个老鼠站在哪个位置?因此我们称之为猫捉耗子的问题。 【例 1】、() 50只耗子排成一排, 1到 50报号,奇数号的出列,剩下的偶数号再报号,再奇数 号出列,一直这样,问最后一只剩下的是原来的几号? 规律:最后剩下 :2k n,表n 示给出数的个数 . 所以最后一只剩下的是原来的 25号, 即 32号 【例 2】、 ()把 11993这 1993个自然数,按顺时针方向依次排列在一个圆圈上, 如图 121,从 1 开始沿顺时针方向,保留 1,擦去 2;保留 3,擦去 4;, (每隔 一个

8、数,擦去一个数),转圈擦下去。求最后剩的是哪个数?规律:设 2k n 2k,+1k 是自然数。 x=(n-2k )×2+1 解:因为 1024=210,2048=211, 2110<1993<211,(1993-1024 2×+1=1939 答: 最后剩的就应该是 1939练习:(1)如果是 1900这900个自然数排成一排, 1到 900报号,奇数号的 出列,剩下的偶数号再报号,再奇数号出列 , 一直这样,最后剩的是哪个数?( 2) 如果是 11949这 1949 个自然数,最后剩的是哪个数?小结:(1)如果是把 1n 这n 个自然数,从左往右排成一排, 1到

9、 n 报号, 奇数号的出列,剩下的偶数号再报号,再奇数号出列 , 一直这样,问最后一只剩下 的是原来的几号? 规律:最后剩下的数 x 是 2k n。(2)如果是把 1n 这n 个自然数,从左往右排成一排, 1到 n 报号,偶数号 的出列,剩下的奇数号再报号,再偶数号出列 , 一直这样,问最后一只剩下的是原 来的几号?规律:最后剩下的数一直是 1 号(3)如果是把 1n 这n 个自然数,按顺时针方向依次排列在一个圆圈上,从1 开始,顺时针方向,隔过 1,擦去 2,隔过 3,擦去 4,, (每隔一个数,擦去一 个数)。最后剩下的数 x 是哪个数?解: 设 2k n 2k,+1k 是自然数。 x=(

10、 n-2k )×2+1(4如果是把 1n 这 n 个自然数,按顺时针方向依次排列在一个圆圈上,从1开始,顺时针方向,擦去 1,留下 2,擦去 3,留下 4, , (每隔一个数,擦去一个 数)。最后剩下的数 x 是哪个数?解: 设 2k n 2k,+1k 是自然数。 x=( n-2k )×2专题三:找规律作业题(每题 10分, 共 100分)姓名: 得分:、()已知一串有规律的数: 1,32,85,2113,55 这世界上的事,不是你情我愿,就能定下来的。 你这喂猪八戒还是养林黛玉啊。 我时常在想:第二天天一亮,一切都是新的。 骂人就是骂自己,羞自己,羞自己的祖羞自己的先,羞

11、的先人满坟颠,他先人后悔的没有把 “熊”滋到墙上喂苍蝇,生了个他。你闻闻,空气里有青草和泥土的味道,春天就要来了。 她在前方的战壕里拼命抵挡,而她为之而战的后方,却自己烧成了一片火海。 你的耳朵胖了,还是眼睛瘸了。你给我来一个马走田,象走人。 生活不能等待别人来安排,要自己去争取与奋斗 ! 命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中,才是人成熟起来。生命里有着多少的无奈和惋惜 , 又有着怎样的愁苦和感伤 ? 雨浸风蚀的落寞与 苍楚一定是水 , 静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。7、自然数如下表的规则排列:求:( 1)上起第 10 行,左起第 13列的数是 154;删

12、了金波这个除少平之外全书我最喜欢的角色。排列规律可知, 2009排在第 17行,第 45 列.9、( 10分)(一中试题)十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体顶点数 ( V )、面数( F )、棱数( E )之间存在一个有趣的关系式,被称为欧拉公式 , 请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题:(1根据上图,完成下表 多面体 顶点数(V )面数( F )棱数( E)四面体 4 4 6 长方体 8 6 12 八面体 6 8 12 十二面体 20 12 30 你发现顶点数( V ) 、面数 ( F ) 、棱数( E)之间存在的关系式是: V+ F-2= E (2)一个多面体面数比顶 点数大 8,且有 30 条棱,这个多面体的面数是 20 。 (3)某个玻璃鉓品的外形是 简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种 多边

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