教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月26日-6519)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月26日-6519)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月26日-6519)1：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。单项选择题a、教育的性质b、教育的任务c、教育的内容d、教育的规律 2：教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（）判断题对错 3：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题a、环境决定论的观点b、遗传决定沦的观点c、教育万能论的观点d、

2、基因决定论的观点 4：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？单项选择题a、人身自由权b、身心健康权c、受教育权d、名誉权 5：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。多项选择题a、自检b、互检c、班干部检查d、班集体检查e、班主任抽检 6：我国实施义务教育的法律保证是（）。单项选择题a、宪法b、素质教育法c、义务教育法d、义务教育法实施细则 7：教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（）判断题对错 8：从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。单项选择题a、个人本位

3、论b、宗教本位论c、社会本位论d、兴趣本位论 9：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题a、发现儿童论b、学科中心课程论c、建构主义教学理论d、社会再造主义课程论 10：板书从书写时机的角度分有（）。多项选择题a、超前板书b、文字板书c、并进板书d、图表板书e、滞后板书 11：我国义务教育经费来源的主渠道是（）单项选择题a、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资款d、教育专项资金 12：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题a、观察法b、谈话法c、书面材料和学生作品分析法d、调查访问 13：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题a、形象性与兴趣性b、娱乐性与生活性

4、c、科学性与思想性d、知识性与个性 14：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（）。单项选择题a、行动研究法b、个案分析法c、调查法d、观察法 15：引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有（）。单项选择题a、厌烦b、适应不良c、过度活动d、要求不当 16：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题a、生产力和科技发展水平b、社会政治经济的需要c、文化传统d、教育者的身心发展规律和水平 17：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想（）判断题对错 18：讲授技能之所以得到广泛的运用，

5、是由于它具有如下特点（）。多项选择题a、信息传递的单向性b、知识传授的系统性c、老师主体的权威性d、时间运用的高效性e、学生主体的权威性 19：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题a、教师的领导风格b、班级的规模c、班级的性质d、学校的规章e、对教师的期望 20：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题a、认知b、情感c、意志d、行为 21：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难厦 22：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题a、创造b、学习c、生殖d、思考 23：至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循

6、序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。单项选择题a、学记b、论演说家的教育c、雄辩术原理d、大教学论 24：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题a、自上而下的迁移b、自下而上的迁移c、正迁移d、负迁移e、水平迁移 25：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题a、教学计划b、课程标准c、教育目的d、教学目标 26：教师法规定教师的基本权利包括多项选择题a、教育教学权b、学术研究权c、学生管理权d、报酬待遇权e、进修培训权 27：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。（）判断题对错 28：教育最基本的途径是（）。单项选择题a、教学b

7、、课外活动c、社会实践d、校外活动 29：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。单项选择题a、学生个体b、学生集体c、教师个体d、教师集体 30：在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。多项选择题a、孟子b、孔子c、荀子d、庄子e、朱熹 查看答案1：答案a 解析 不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。 2：答案正确 解析 3：答案c 解析 4：答案c 解析 5：答案a,b,c,e 解析 班级常规管

8、理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。 6：答案c 解析 义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 7：答案错误 解析 8：答案c 解析 教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展从属于社会，评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。 9：答案a 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 10：答案a,c,e 解析 11：答案a 解析 系统暂无解析 12：答案a,b,c,d 解析 abcd四项均为班主任了解学生采用的一般方

9、法。 13：答案c 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。 14：答案a 解析 15：答案d 解析 16：答案c 解析 略。 17：答案错误 解析 18：答案a,b,d 解析 19：答案a,b,c,e 解析 20：答案d 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 21：答案a 解析 见学习精要中信度的定义。 22：答案c 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 23：答案a 解析 24：答案b,c 解析 25：答案b 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 26：答案a,b,c,d,e 解析 27：答案错误 解析 在知识经济时代，教师必须不断更新自己的知识，任职期间应接受继续教育。 28：答案a 解析