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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月14日-4182)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月14日-4182)1:智力是指人们的认识能力,其核心是()。单项选择题a、注意力b、观察力c、思维力d、想象力 2:提出非学校化观念的是()。单项选择题a、赫尔巴特b、伊里奇c、怀特海d、克伯屈 3:以下属于个体差异性的是()。多项选择题a、男女性别差异b、幼儿与少年的差异c、同年龄人群内部差异d、同一个体身心不同构成方面的差异e、个体思维方式的差异 4:爱弥尔一书的作者是()单项选择题a、洛克b、卢梭c、夸美纽斯d、赫尔巴特
2、5:义务教育实行的管理体制是()。多项选择题a、层级负责b、地方负责c、分级管理d、一统制 6:世界上最早专门论述教育问题的文献是()。单项选择题a、论语b、大学c、学记d、师说 7:在教学中,初入学儿童的注意状态取决于()。单项选择题a、个体知识经验b、内容的直观性和形象性c、个体需要兴趣d、情绪状态 8:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。多项选择题a、内容的丰富b、增强国家对课程改革控制权c、课程结构的更新d、为课程改革提供的物质基础e、课程改革由受教育者完成 9:整个教学技能的核心是()。单项选择题a、备课技能b、教学反思技能c、课堂教学技能d、结课技能 10:苏格拉底的教学法
3、包括()。多项选择题a、定义b、思索c、苏格拉底讽刺d、助产术e、启发 11:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()单项选择题a、学生与课程b、学生与教师c、学生与教材d、学生与教学 12:教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括()。多项选择题a、教法创新能力b、语言表达能力c、教学实践能力d、教育和组织管理能力e、理论总结能力 13:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()判断题对错 14:“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础上,这是出自下面哪位的观点()。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、凯洛夫 15:普通教育学一书的作者
4、是()单项选择题a、洛克b、卢梭c、夸美纽斯d、赫尔巴特 16:义务教育的学制,通常有()。多项选择题a、“六三”学制b、“五四”学制c、“九年一贯制”d、“四二”学制e、“六年制” 17:确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的()。单项选择题a、观察力b、记忆力c、兴趣、爱好d、想象力 18:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。单项选择题a、后记部分b、原则部分c、说明部分d、序言部分 19:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是多项选择题a、洛克b、孟子c、华生d、荀子 20:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确
5、的认识所致。单项选择题a、自然性与社会性b、受动性与能动性c、共性与个性d、方向性与现实性 21:任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。()判断题对错 22:教育民主化向纵深发展的主要表现有()。多项选择题a、教育普及化的开始b、提出教育机会均等的口号c、教育法制化的形成d、强化教育的国家控制e、教育精英化的实现 23:在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是()。单项选择题a、孔子b、老子c、庄子d、荀子 24:通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验,这是()单项选择题a、论文式测验b、客观性测验c、问题
6、情境测验d、标准化测验 25:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。单项选择题a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性 26:教师职业道德的灵魂和核心是()。单项选择题a、教师职业道德的基本范畴b、教师职业道德的基本原则c、教师职业道德的基本规范d、老师职业道德的基本修养 27:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()判断题对错 28:教育学最古老、最基本的核心是()。单项选择题a、教学工作b、教学方法c、教学组织d、教学策略 29:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。单项选择题a、教师的权威b、榜样的作用c、领导的权威d、社会的作用 30:狼孩的故事说明了
7、教育必须顺应儿童发展的()。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 查看答案1:答案c 解析 思维力是智力的核心。 2:答案b 解析 3:答案a,c,d,e 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段,属于身心发展的阶段性。 4:答案b 解析 5:答案b,c 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 6:答案c 解析 战国后期的学记是世界上最早专门论述教育问题的文献,它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。 7:答案b 解析 在个体发展中,无意注意的发生先于有意注意。小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟,他们的认识活动常依赖无意注意。在教学中,初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性
8、和形象性。 8:答案a,c 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 9:答案c 解析 10:答案a,c,d 解析 苏格拉底提倡争辩的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。 11:答案b 解析 12:答案b,c,d 解析 教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。 13:答案正确 解析 14:答案a 解析 15:答案d 解析 16:答案a,b,c 解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。 17:答案c 解析 1
9、8:答案c 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。 19:答案b 解析 20:答案c 解析 这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 21:答案正确 解析 教育法规定:“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。” 22:答案a,b,c 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现:(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 23:答案d 解析 由教育学常识可知,我国历史上,荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列 24:答案c 解析 25:答案a 解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。 26:答案b 解析 27:答案错误 解析 28:答案b 解析 教学方法是教育最古老、最基本
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