大庆2018年中学教师招聘考试真题及答案解析_第1页
大庆2018年中学教师招聘考试真题及答案解析_第2页
大庆2018年中学教师招聘考试真题及答案解析_第3页
大庆2018年中学教师招聘考试真题及答案解析_第4页
大庆2018年中学教师招聘考试真题及答案解析_第5页
免费预览已结束,剩余24页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。大庆2018年中学教师招聘考试真题及答案解析大庆2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:德育过程的结构要素有()。多项选择题a、教育者b、受教育者c、德育内容(o);(_)d、德育目标e、德育方法 2:根据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。()判断题对错 3:学习动机对学习效果具有积极的影响。但是,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,从事比较容易的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些;而从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些。判

2、断题对错 4:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。单项选择题a、互补性b、个别差异性c、不平衡性d、阶段性 5:采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()单项选择题a、皮亚杰b、艾利克森c、科尔伯格d、罗杰斯 6:影响个体从众的因素主要有()。多项选择题a、群体个数b、群体凝聚力和群体吸引力c、成员在群体中的地位d、人的心理特点e、群体的性别比例 7:以下属于早期迁移理论的是()多项选择题a、形式训练说b、相同要素说c、概括化理论d、经验类化理论e、认知结构迁移理论 8:提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()单项选择题a、凯洛夫b、苏霍姆林斯基c、

3、马卡连柯d、赞可夫 9:对教育性质起决定作用的是()单项选择题a、生产力b、意识形态c、执政党d、政治经济制度 10:教育工作是一项极复杂,极艰难的工作,有其特殊的理论、方法和规律。()判断题对错 11:根据社会个体人际反应的外部表现,人际关系可分为()多项选择题a、包容的需求b、外露型c、内涵型d、伪装者e、情感的需求 12:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()单项选择题a、实验法b、练习法c、实习法d、讨论法 13:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循()原则。单项选择题a、理论联系实际b、直观性c、启发性

4、d、循序渐进 14:在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()单项选择题a、综合学习b、并列学习c、类属学习d、总括学习 15:具有一定的组织结构是班集体形成的基础。()判断题对错 16:word的两种文本编辑模式是()单项选择题a、改写与删除b、插入与删除c、插入与改写d、复制与删除 17:形状知觉形成的关键期是()单项选择题a、2岁b、4岁c、45岁d、56岁 18:卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上属于()单项选择题a、社会本位论b、社会需要与人的发展统一论c、伦理本位论d、个人本位论 19:班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的

5、表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、终结性评价d、鉴定性评价 20:自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()单项选择题a、形成初期b、初步动作系统形成阶段c、内化阶段d、最后阶段 21:教育目的是教育活动的核心部分,它不仅对个人产生影响,而且对社会也产生影响。()判断题对错 22:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。()判断题对错 23:治疗恐怖症的常用方法是()单项选择题a、强化疗法b、认知疗法c、系统脱敏d、森田疗法 24:教育不但是

6、一种消费,也是一种投资活动,这是()。单项选择题a、教育资本理论的观点b、人力资本理论的观点c、市场资本理论的观点d、经济资本理论的观点 25:首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是()。单项选择题a、赫尔巴特b、夸美纽斯c、康德d、罗素 26:“教师中心论”的代表人物是()。单项选择题a、杜威b、夸美纽斯c、华生d、赫尔巴特 27:单项选择题在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是()。单项选择题a、四书b、五经c、六艺d、八股文 28:流体智力理论是由()提出的。单项选择题a、卡特尔b、瑟斯顿c、加德纳d、吉尔福特 29:教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。()

7、判断题对错 30:主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。()判断题对错 31:对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。单项选择题a、人格平等b、主导地位c、自主发展d、自由发展 32:初中不同年级的抽象逻辑思维的三种形式发展是不平衡的,从发生上看最先是概念。()判断题对错 33:创新是教师职责对教师职业道德的新要求。()判断题对错 34:参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是()单项选择题a、教学测量b、教学评价c、教学管理d、教学计划 35:当代世界教育改革的趋势有()。多项选择题a、教育民主化b、教育多元化c、

8、教育技术现代化d、教育全民化e、教育终身化 36:特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由是因为()。单项选择题a、学生是发展中的人b、学生是独特的人、c、学生是独立意义的人d、学生是具有主观能动性的人 37:承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”义务的人是()单项选择题a、父母或者其他法定监护人b、地方各级人民政府c、地方各级人民政府教育行政部门d、国务院教育行政部门 38:有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种理解为真,则下列哪项判断必然为真?()单项选择题a、

9、到了长城的人就一定是好汉b、如果是好汉,他一定到过长城c、只有好汉,才到过长城d、不到长城,也会是好汉 39:对倔强学生可以采取的矫治方法是()单项选择题a、认知调整b、行为矫治c、情绪疏导d、谈话沟通 40:学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于()单项选择题a、逆向迁移b、重组性迁移c、顺应迁移d、同化性迁移 41:常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范。()判断题对错 42:搜索引擎存在的最主要问题是()。单项选择题a、无法提供搜索框页面b、冗余信息较多c、无法采用自然语言检索d、信息采集只能采用人工采集 43:人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。()判断题对

10、错 44:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。单项选择题a、课堂管理b、课堂纪律c、课堂规范d、课堂控制 45:下列行为中属于品行性问题行为的有()多项选择题a、不守纪律b、欺侮同学c、偷窃d、考试作弊e、说谎 46:教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()单项选择题a、坚持学习课程理论和教学理论b、认真备课,认真上课c、提高教育研究能力d、提高师德水平 47:课堂管理的基本原则有()多项选择题a、了解学生的需要b、建立积极的师生关系和同伴关系c、实施有效的教学措施,促进最佳学习d、建立教室常规e、维护教师尊严 48:我国现行学制属于()单项选择题a

11、、单轨学制b、双轨学制c、分支型学制d、阶梯型学制 49:造成人的片面发展的原因是()。单项选择题a、社会的进步b、旧式劳动分工c、生产力的发展与分化d、科技水平的提高 50:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。单项选择题a、讲授法b、谈话法c、实验法d、演示法 51:一般来说,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()单项选择题a、文学b、数学c、历史d、法律 52:世界最早的教育专著学记的作者是()单项选择题a、孔子b、孟子c、乐正克d、墨子 53:关于归因,下列叙述正确的是()。多项选择题a、将成功归因于外部因素,会产生自豪感b、将成败归因于内部因素,会产生羞愧感c、将成

12、败归因于稳定因素,则可期待下一次的成败d、将成败归因于可控因素,则可产生内疚 54:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()单项选择题a、思维准备阶段b、思维阶段c、感觉运动阶段d、抽象思维阶段 55:记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。()判断题对错 56:研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。单项选择题a、教学心理学b、教师心理学c、教育心理学d、学习心理学 57:文化与教育之间的关系是文化决定着教育。()判断题对错 58:班主任工作的中心环节是()。单项选择题a、组织和培养班集体b、建立学生档案c、了解学生d、操行评定 59:我国教育法中所说的“学校和其他教育

13、机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的()单项选择题a、学历性教育机构b、培训机构或学校c、非学历性教育机构d、文化补习教育机构 60:关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于()。单项选择题a、内发论b、外铄论c、多因素相互作用d、平衡论 查看答案1:答案a,b,c,e 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 2:答案错误 解析 根据迁移内容的不同、抽象与概括水平迁移不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。 3:答案错误 解析 答:错误。学习动机对学习效果具有积极的影响。但是,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水

14、平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,从事比较容易的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些;而从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些。这就是耶克斯一多德逊定律。不仅如此,动机强度的最佳点还会因人而异。 4:答案b 解析 5:答案c 解析 6:答案a,b,c,d,e 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 7:答案a,b,c,d 解析 8:答案c 解析 9:答案d 解析 10:答案正确 解析 11:答案b,c,d 解析 12:答案b 解析 13:答案c 解析 “奉送真理是一种灌输式的教学,“发现真理”是一种启发式的教学。这说明教师在教学过程中应遵循启发性原则。 14:

15、答案d 解析 15:答案错误 解析 具有明确的共同目标是班集体形成的基础。 16:答案c 解析 在word中,有“改写”和“输入”两种编辑模式。在“改写”模式下,输入内容后,插入点右边的字符会被替换。 17:答案b 解析 18:答案d 解析 卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属于个人本位论。 19:答案b 解析 20:答案d 解析 21:答案正确 解析 22:答案正确 解析 23:答案c 解析 24:答案b 解析 25:答案c 解析 首先把教育学作为一门学科在大学讲授的是康德,1776年葛底斯堡大学。 26:答案d 解析 “教师中心论”学说以德国的赫尔巴特为代表

16、人物。 27:答案a 解析 儒家经典被缩减为“四书”、“五经”,特别是大学、中庸、论语、孟子四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。 28:答案a 解析 卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上,提出了流体智力和晶体智力理论。 29:答案正确 解析 30:答案错误 解析 题干所阐述的是亚里士多德的教育主张。 31:答案c 解析 32:答案错误 解析 33:答案正确 解析 34:答案b 解析 35:答案a,b,c,d,e 解析 教育的民主化、多元化、全民化、终身化及教育技术现代化是当代世界教育改革的趋势。 36:答案a 解析 这位老师的做法体现了容错教育的思想,学生犯错是暂时的,从错误中吸取

17、教训这样才会更好的成长,这位老师从长远的目标考虑,把学生看成发展中的人。 37:答案a 解析 根据中华人民共和国义务教育法第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。 38:答案b 解析 考查充分条件假言命题推理的规则。“如果不到长城,就不是好汉”是一个充分条件的假言命题,根据“肯定前件就能肯定后件”可知a、d错误,根据“否定后件就能否定前件”可知b正确。c项是必要条件假言命题,由“否定前件就能否定后件”可知c错误。 39:答案d 解析 40:答案d 解析 41:答案正确 解析 42:答案b 解析 搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。 43:答案正

18、确 解析 (p757) 44:答案a 解析 45:答案b,c,d,e 解析 品行性问题行为:主要由自私、遇事只顾自己,不顾他人和集体的利益,怕苦,追求享受,学习上生活上怕苦、怕累,追求吃、爱玩、爱说谎、厌学,不想学习,逃避学习,以至逃学退缩,胆小怕事,孤独,不参加集体活动。(本解析由安宝蓝提供) 46:答案c 解析 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思。 47:答案a,b,c,d 解析 48:答案c 解析 49:答案b 解析 从历史发展进程看,人的发展受到社会分工的制约。 50:答案a 解析 51:答案b 解析 场独立性者在数学和自然科学方面更加擅长。 52:答案c 解析 53:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论