城固中学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。城固中学教师招聘2015年考试真题及答案解析城固中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【网友整理版】1：学生在记圆周率314159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、调节策略 2：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）判断题对错 3：个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。单项选择题a、根据学生的特点因材施教b、培养班集体c、培养尖子生d、培养学生的协作精神 4：贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）。单项选择题a、书本知识的教学要注重联系实际b、加强教学的实践性环节c、补充

2、必要的乡土教材d、采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展 5：全国人大主管全国的教师工作。（）判断题对错 6：（）阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。单项选择题a、原型内化b、操作定向c、操作熟练d、操作模仿 7：经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是（）单项选择题a、技能b、习惯c、操作技能d、心智技能 8：下列操作中，不能删除幻灯片的是（）。单项选择题a、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按del键b、在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮c、在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令d、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮 9：在各类学习评

3、定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题a、配置性评定b、形成性评定c、总结性评定d、综合性评定 10：教师职业道德评价的方式是（）多项选择题a、社会舆论b、同事好恶c、领导态度d、内心信念e、传统习惯 11：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题a、维果斯基b、布鲁纳c、加涅d、桑代克 12：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题a、认识b、设计c、设想d、安排 13：我国封建社会后期教育的主要内容

4、是（）。单项选择题a、六艺b、八股文c、自然科学d、四书、五经 14：从作用对象看，教育功能可分为（）单项选择题a、正向功能和负向功能b、个体功能和社会功能c、显性功能和隐性功能d、谋生功能和享用功能 15：学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）多项选择题a、宽大效应b、光环效应c、集中趋势d、逻辑误差e、对比效应 16：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。单项选择题a、叙述性语言b、描述性语言c、论证性语言d、评价性语言 17：中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）单项选择题a、探究的方法b、活动的方法c、直观

5、的方法d、讲授的方法 18：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题a、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有骆驼祥子、四世同堂等，剧本有龙须沟、茶馆等b、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集女神，历史剧屈原、孔雀胆等c、阿q正传、祝福、包身工、暴风骤雨等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活d、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派” 19：当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。多项选择题a、知识观b、学习观c、学生观d、教师观

6、20：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）单项选择题a、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程b、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程c、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程d、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程 21：根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（）单项选择题a、实验法b、参观法c、演示法d、练习法 22：教学计划的基本内容的组成部分包括（）多项选择题a、教材的深度和结构

7、b、学科顺序c、学年编制和学周安排d、课时分配e、教材的内容和范围 23：下列物质中，可形成酸雨的是（）单项选择题a、二氧化硫b、氟氯代烃c、二氧化碳d、甲烷 24：遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（）判断题对错 25：教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（）单项选择题a、教师的“教员”角色b、教师的“领导者”角色c、教师的“人类灵魂工程师”角色d、教师的“心理医生角色 26：知识直观的类型包括（）。多项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、形象直观e、表象直观 27：属于谈话法基本要求的是（）。多项选择题a、准备好问题b、讲究语言艺术

8、c、提问要明确，引起思维兴奋d、善于启发诱导e、做好归纳、小结 28：“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。单项选择题a、爱岗敬业b、为人师表c、关爱学生d、教书育人 29：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）判断题对错 30：用来评量一个行为样本的系统程序的是_。单项选择题a、评价b、测量c、测验d、评估 31：将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。单项选择题a、目标分类b、目标表述c、任务分析d、任务执行 32：班主任

9、了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。（）判断题对错 33：红楼梦中林黛玉是（）。单项选择题a、多血质b、胆汁质c、抑郁质d、黏液质 34：教育对人类地位的提升表现在（）。多项选择题a、帮助人发现自身价值b、认识并发掘自身潜能c、形成并发展人的个性d、发展人的精神力量e、使人的身心得到和谐、全面的发展 35：课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。单项选择题a、课程计划b、课程类型c、课程标准d、课本 36：20世纪末，中国开始的“素质教育运动”的理论基础是（）单项选择题a、个人本位理论b、文化本位理论c、全面发展学说d、社会本位理论 37：广义的教育指的是一切有意识地增进

10、人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）多项选择题a、国家教育b、社区教育c、家庭教育d、学校教育e、社会教育 38：青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教?（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、个别差异性 39：魏源被称为西学中用第一人，他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（）单项选择题a、西方的先进技术b、西方的政治制度c、西方优秀的思想文化d、西方开放的对外政策 40：桑代克的学习理论为（）单项选择题a、顿悟说b、试误说c、内话说d、文化历史说 41：知识获得的首要环节是知识直观。（）判断题对错

11、 42：感觉器官对刺激物的感觉能力是（）单项选择题a、感觉阈限b、绝对感觉阈限c、差别感觉阈限d、感受性 43：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题a、公立教育系统的建立b、教育的世俗化c、初等义务教育的实施d、教育的终身化e、教育的象征性功能占主导地位 44：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。单项选择题a、独特性b、功能性c、整体性d、稳定性 45：先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）单项选择题a、爬山法b、逆向工作法c

12、、手段一目的分析法d、尝试错误法 46：态度改变和品德形成的三阶段是（）多项选择题a、认同b、内化c、质疑d、顺从e、理解 47：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）判断题对错 48：疲劳与学习效果成（）关系。单项选择题a、正向b、反向c、不一定d、正比 49：活动课的特点在于动手“做”，以获得（）。单项选择题a、抽象知识b、间接经验c、直接经验d、书本知识 50：一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了

13、他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（）单项选择题a、小红说的是真话，小明的答案对了b、小刚说的是真话，小明的答案错了c、小明说对了，小红和小林的答案都不对d、小明说错了，小红的答案是对的 51：学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法（）。(2015年下半年)单项选择题a、虽未按常规处理，但有利于激励学生b、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展c、虽有违教育原则，但有利于保护学生d、虽有

14、失教育公正，但有利于教育学生 52：一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）单项选择题a、小学低年级b、小学中高年级c、初、高中d、大学 53：世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。单项选择题a、sb量表b、斯坦福量表c、韦克斯勒量表d、比纳量表 54：技能学习最基本的条件是（）单项选择题a、讲解b、示范c、练习d、反馈 55：在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、老子 56：同辈群体的特征有（）。多项选择题a、交往的自愿性b、关系的平等性c、群体的凝聚性d、价值的趋同性e、价值的多样

15、性 57：了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。单项选择题a、讲授新教材b、上课c、批改作业d、巩固新教材 58：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。单项选择题a、程序性知识b、实用的知识c、直观的知识d、可应用的知识 59：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。单项选择题a、认知阶段b、联结阶段c、评价阶段d、自动化阶段 60：n·b·史密斯提出的阅读理解的水平包括（）多项选择题a、字面的理解b、解释水平的理解c、概括水平的理解d、批判性阅读e、创造性阅读 查看答案1：答案b 解析 精细加工策略是一种将新学材料

16、与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。 2：答案错误 解析 3：答案a 解析 4：答案d 解析 “采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展”是贯彻因材施教原则的基本要求。 5：答案错误 解析 6：答案c 解析 在操作熟练阶段，动作的执行达到高度的完善化和自动化。 7：答案d 解析 8：答案b 解析 使用选项a、c、d三种方式都可以删除指定的幻灯片，而在幻灯片视图下，无法对编辑的幻灯片进行剪切操作，只可以用【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。 9：答案b 解析 形成性评价一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行

17、调整。 10：答案a,d,e 解析 11：答案a 解析 12：答案d 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 13：答案b 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 14：答案b 解析 15：答案a,b,c,d,e 解析 16：答案b 解析 17：答案a 解析 18：答案c 解析 c项说法错误，包身工的文体是报告文学而非小说，暴风骤雨是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。 19：答案a,b,c 解析 建构主义学习理论的基本观点包括知识观、学习观、学生观。 20：答案c 解析 21：答案b 解析 22：答案b,c,d 解析 23：答案a 解析 so2

18、形成酸雨，氟氯代烃破坏臭氧层；c02、ch4均属于温室气体，不能形成酸雨。 24：答案错误 解析 25：答案c 解析 26：答案a,b,c 解析 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。 27：答案a,c,d,e 解析 谈话法的基本要求是：要准备好问题和谈话计划；要善问；要善于启发诱导；要做好归纳、小结。讲究语言艺术是讲授法的基本要求。 28：答案b 解析 为人师表强调老师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。衣着得体，语言规范举止文明。 29：答案正确 解析 略。 30：答案c 解析 31：答案c 解析 32：答案正确 解析 33：答案c 解析 抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不

19、太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。 34：答案a,b,c,d,e 解析 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。 35：答案b 解析 课程类型是指课程的组织方式可设计课程的种类。 36：答案c 解析 素质教育是以全面发展教育思想为指导，以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的。 37：答案c,d,e 解析 38：答案d 解析 教育上提倡“因材施教”，主张根据学生的不同特点即个别差异性施以不同的教育，提不同的要求，采用不同的教学方式和方法。 39：答案a 解析 魏源提出的“师夷之长技以制夷”的意思是学习外国先进技术用来抵制外国

20、侵略，其中的“长技”是指西方的先进技术。故选a项。 40：答案b 解析 41：答案正确 解析 知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。 42：答案d 解析 43：答案a,b,c 解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。 44：答案b 解析 人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。 45：答案c 解析 46：答案a,b,d 解析 态度和品德的形成经历顺从、认同与内化三个阶段。(本解析由张恩凯提供)