丽水市2009学年初中学科教学质量检测七年级(上)语文试卷

1、丽水市2009学年初中学科教学质量监测语文七年级（上）试题卷考生须知：1.全卷满分100分（含书写分3分），考试时间120分钟，有四大题，22小题； 附加题20分，有三大题。2.本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。一、语文知识积累与运用(共23分)1根据拼音写出相应的汉字。（4分） 这学期我们又经历了一番美妙的语文之旅。旅途中，我们可以看到慧心未mn （1） 的赏月高手白兔；可以欣赏何其芳笔下因枯hé （2） 见石而更清洌的秋日溪水；可以聆听法布尔笔端绿色蝈蝈清cuì（3） 的歌声；还可以触摸鲁迅因nüè（4）杀儿童天性而

2、自我剖析的高尚灵魂2选词填空。（3分）咬文嚼字有时是一个坏习惯， （1） （虽然 所以）这个成语的涵义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字 （2） （表示 表现）思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没有 （3） （透彻 精确），情感还没有凝练。 3古诗文默写。（8分）（1）曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）（2） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（3）诗有画，那是“乱花渐欲迷人眼， ”的花草情态；诗寄情，那是“ ，似曾相识燕归来”的淡淡闲愁；诗言志，那是曹操龟虽寿中“ ， 。烈士暮年，壮心不已”的壮志豪情。（4）唐太宗说“以人为镜，可以明得失

3、”，由此可以联想到<论语>十则中孔子的一句话“    ，      ”。4学课文，补全对联。（选择其中一题作答）（2分）（1）上联：济南的冬天温晴如春下联：天上的街市 （2）上联：行道树，默默无闻守护城市 下联：金色花， 5综合性学习。（6分） 联合国气候变化大会，于2009年12月7日18日在安徒生的故乡丹麦哥本哈根召开。在这个全球政要首脑聚集的高峰会议上，我们不仅能看到国务院总理温家宝的身影，还能看到5位中国学生的面孔，其中一位，就是来自重庆的女孩王垚。今年4月，2009气候酷派绿色校园活动，向全国青少年征集打造环保生

4、活的构想。从初一起就开始关注环保的王垚和其他4个同学一起开始做方案，她们将关注焦点放在校园内的节能措施上。“开空调一小时排二氧化碳0.621千克，白炽灯每盏一小时0.041千克，饮水机保温每天每台0.805千克算下来，教室一年二氧化碳排放量为548644千克！”面对这个惊人的数字，王垚决心先从身边做起，打造“绿色教室”。她们小组在博客上有这样一篇心情日记：“也许自己只是a common one among a million（百万人中的一个普通人），也许自己已经被升学考试压得面目全非，但我们仍然希望，自己的行为，哪怕只要可以减少0.1千克的二氧化碳，都是对这个地球有意义的；也许我们的想法太幼稚

5、，也许我们的作品并不出色，但我们在努力着，为这个地球不再如此炎热，我们绝不放弃！”（1）皇帝的新装和 ，都是丹麦著名作家安徒生的童话作品。（2分）（2）假如让你打造自己的“绿色教室”，你有什么设想？（2分）（3）看了王垚她们小组的心情日记，你会在“留言板”上说点什么？（2分）二、现代文阅读(共27分)阅读下列文章，完成614小题。（一）（15分）天上的星星大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的千思万想，也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。闲得

6、实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。我们伤心了，垂下脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆地守着瞌睡虫爬上眼皮。“星星！”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几个星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。呵，两颗，三颗不对，十颗，十五颗奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一时间，漫天星空，一片闪亮，像陡然打开了百宝箱，灿灿的

7、，灼灼的，目不暇给了呢。我们只知道夜夜天上要有星星，但从没注意到这么出现，那是雨天的池塘，霎时浮了万千水泡？又是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛？它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿啊！这些鬼精灵儿，从哪儿来的，是一个家族的兄妹？还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会了呢？夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有的高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫

8、瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么啦，却发现那些星星怎么就少了许多，留下的也淡了许多，原是灿灿的亮，变成了弱弱的光。这使我们大吃了一惊。“这是怎么了？”妹妹慌慌地说。“月亮出来了嘛。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢？”我们面面相觑，闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气星星们的不安分，在吓唬它们哩。“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。我们都没有了话说。低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手

9、脸。谁也不言语，默默想着我们做孩子的不幸：是我们太小了，太多了吗？溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来，看那哗哗的水流，也依然冲不走它们。我们明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。它们虽然很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！大人们又骂我们不安生睡

10、觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。 （选自贾平凹散文精选）6.请你在方框内填入恰当的词语，表述“我们”在那个夏夜心情变化的过程。（2分）伤心庆幸7.第4节写出了天上的星星具有怎样的特点?(3分)8.妹妹为什么说“月亮是天上的大人”？请联系全文回答。（3分）9.这篇散文是以孩童的口吻来写的，语言富有童趣，请仿照示例，从文中选取一处加以品析。（3分）【示例】句子：星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。 品析：星星们居然可以“很得意”，可以“挤弄着眉眼”，可以“鬼鬼地笑”，这分明是一群精灵儿了

11、。这个句子运用拟人手法，把星星们闪烁着光亮时活泼调皮的情态生动地描摹出来了，或许写的正是孩子们自己吧。10.读了这篇散文，有人说勾起了对童年往事的回忆，有人说长大的自己似乎失去了什么你有什么感悟呢？请具体说说。（4分）（二）（ 12分）乌 鸦一身黑漆漆的颜色，嘴角些许银色须毛，修长的双腿，喙尖和尾端呈现的魅惑曲线，加上啄食腐肉时似笑非笑的神态，的确让乌鸦衍生出巫婆的诡异媚态。在公元前的宗教传说或民间轶事里，乌鸦往往以威风凛凛的“神灵助手”形象出现，更是萨满教的膜拜对象。中世纪教士们的长袍一律使用黑色，便源于乌鸦代表神秘力量的经书记载。17世纪，人类开始进入现代化进程，乌鸦和其他大自然的“原始居

12、民”逐渐成为隆隆机器声下的牺牲品。公元1666年的伦敦大火成为乌鸦从神坛跌落为殉道者的起点。伦敦桥下一家面包店的失火引发了持续一周的灾难，烧毁了13000户人家。乌鸦成群结队从乌烟弥漫的城市上空盘旋而下，啄食街上遍布的烤焦的尸体。尽管某种程度上，它帮助人类避免了一次瘟疫的爆发，但在悲痛的居民眼里，乌鸦永远丧失了被敬重的理由，成为登记在册的“可恶歹徒”。17世纪末，数量巨大的鸦族因和人类争夺资源，被认为是人类现代化中的叛逆者。猎杀乌鸦之风在欧洲大陆盛极一时。鸟枪、毒药的进步，使射杀乌鸦成了时髦的消遣。它还因强韧的体格，成了为战争准备的改良热兵器的试用靶子。即使在工业化相对迟缓的美洲大陆，乌鸦也被

13、看作“文明世界的眼中钉”。它拿庄稼当点心的饮食爱好，引起农场主们的不满情绪。1754年，美国宾夕法尼亚州议会规定，每名拓荒者只有猎杀12只乌鸦，才能取得边界线上的土地。在马萨诸塞州，一只死鸦能换取一先令，相当于现在的6元人民币。奖赏让流浪汉和新移民们趋之若鹜，死鸦被放在田里的稻草人身边杀一儆百，鸦族经受了人类现代化中最为残酷的捕杀。不过，强大的繁殖能力仍使大城市中的乌鸦数量有增无减。耸立的烟囱喷出浓稠的黑云，伴随黑压压的鸦群迅疾掠过钢筋水泥缝隙里的天空，是柏林在工业革命里的特有景象。希区柯克的电影曾数次描绘乌鸦与人的冲突，数目庞大的鸦群成为城市化进程中的生态灾难。1985年至2001年，东京的

14、乌鸦数量从7000只增长为3.7万只。量多、嘴大、个肥的东京乌鸦，与因失恋而彷徨街头的主人公相映成趣，成为东京爱情故事等日剧里的特色情景。生物学家认为可以用温室效应来解释城市化中的乌鸦数量：工业生产排放过量二氧化碳，全球变暖的显著气候变化是乌鸦从候鸟成为“城市留守者”的主要原因。环保学家则持有不同的观点，人类泛滥的生活垃圾，富有蛋白质、脂肪等营养物质，为乌鸦提供了盘踞大城市的食物源。“消费品时代的大自然清洁工”乌鸦，被认为严重影响了市容的美观。东京等大城市利用高科技的资源化设备，实施垃圾回收程序，切断乌鸦的食物源。例如，宾馆、餐厅要求使用大型的生活垃圾处理机，先通过洗碗槽，将残羹剩饭全部“吃”

15、进去，然后进行全封闭的自动化运作。过程中，产生的能量不仅可以发电，处理机“吐”出的剩余物还是上等农肥。或许，乌鸦没有想到，它居然成了人类处理生活垃圾的动力。不过，毋庸置疑的是，古老的乌鸦被年轻的主宰者按照自己的意愿进行了各色解读，它的家族史也就成了“一部人类史的乡野传说”。 （选自英博里亚·萨克斯乌鸦）11.文章第1、2两节对乌鸦的叙写给人怎样的印象？（3分）12.人类对乌鸦称谓的不断变化，说明了什么？（3分）13.文中写到大城市中乌鸦数量有增无减的三个原因是什么？请简要回答。（3分）14.文章结尾说“它的家族史也就成了一部人类史的乡野传说”，对这句话你是怎么理解的？（3分）三、古诗

16、文阅读（共17分）阅读下列古诗文，完成1521小题。（一）（9分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。15.解释下面加点的词语。（2分）(1)秋风萧瑟 (2)星汉灿烂16.诗中“ ”“ ”二字传达出了诗人跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概 。（2分） 17用现代汉语写出“水何澹澹，山岛竦峙”这句诗的意思。（2分）18.说说本诗写景的特点。（3分）（二）（8分）行人赁驴而行远。天方暑，炎精若穷其力以铄人者。行人觅荫莫得，乃伏于驴腹之下以避日。然驴腹仅蔽一人，而行人与驴夫争蔽。驴夫曰：“吾赁

17、君驴，不赁君影。”行人曰：“吾以钱赁驴，则影亦属我。”语不相下而斗，回顾已亡其驴。故争虚者丧其实。 （ 选自清代林纾所译伊索寓言）【注】炎精：太阳。19.解释下列句中加点的词语。（3分）（1）行人赁驴而行远（2）炎精若穷其力以铄人者（3）然驴腹仅蔽一人20.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）语不相下而斗，回顾已亡其驴。21.写出这则寓言的寓意。（3分） 四、作文（共30分）22.题目：书包 要求：（1）可叙事，可抒情，可说明，可议论； （2）字数不少于600； （3）文中不得出现你的真实姓名及你所在学校的校名。附加题（共20分）一、改正下列词语中的错别字。（5分）（1）非夷所思 （2）轻飞

18、慢舞 （3）春花秋实 （4）海市蛰楼 （5）怨天忧人二、阅读繁星春水中的两首小诗，完成12小题。（7分）（一）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。（二）空中的鸟，何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。1.繁星春水是我国现代作家 的代表作。以上两首小诗都有对人生的思考和感悟，她的这些诗歌被称为 “ 诗”。（2分）2.从下列事物中选取一个展开联想与想象，仿写一首小诗。（5分）鹅卵石 仙人掌 蝌蚪 风筝三、阅读下面这则文言文，完成13小题。（8分）颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之

19、，朋友信之，少者怀之。” （选自论语·公冶长）【注】颜渊、季路：均为孔子的学生，季路即子路。 伐：夸耀。 施：张扬。1.解释下列句中加点的词语。（2分） (1)盍各言尔志 (2)少者怀之2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。3.孔子的话表达了他怎样的志向？你从中获得了什么启迪？（4分）丽水市2009学年初中学科教学质量监测语文七年级（上）答题卷题 号书写一二三四总 分附加题得 分重要提示：本卷单设书写3分。对书写的要求是卷面整洁，书写规范、工整。评卷人得 分一、语文知识积累与运用(共23分) 1、（4分）（1） （2） （3） （4） 2、（3分

20、）（1） （2） （3） 3、（8分）（1） （2） （3） （4） 4、（2分）上联： 下联： 5、（6分）（1） （2） （3） 评卷人得 分二、现代文阅读(共27分) (一) (15分)庆幸伤心6、 (2分)7、 (3分) 8、 (3分) 9、（3分）句子： 品析： 10、（4分） 评卷人得 分 (二) (12分) 11、（3分） 12、（3分） 13、（3分） 14、（3分） 评卷人得 分三、文言文阅读（共17分） （一）（9分）15、（2分）（1） （2） 16、（2分） 17、（2分） 18、（3分） （二）（8分）19、（3分）（1） （2） （3） 20、（2分） 21、（3分

21、） 评卷人得 分四、作文（共30分） 作文格子排1000注明400字500字600字评卷人得 分附加题（共20分）一、（5分）示例：迫不 急 待（及）（1）非夷所思（ ） （2）轻飞慢舞（ ） （3）春花秋实（ ）（4）海市蛰楼（ ） （5）怨天忧人（ ）二、1、（2分） 2、（5分） 三、1、（2分）（1） （2） 2、（2分） 3、（4分） 丽水市2009学年初中学科教学质量监测语文七年级（上）试卷参考答案和评分细则给阅卷教师的话：以教师敬业精神、神圣之责任感公平公正地阅卷；以谆谆长者宽厚、仁爱之人文关怀合情合理地阅卷。本卷书写（共3分）由专人评分：卷面整洁，书写规范、工整给3分；卷面整洁

22、，书写规范给2分；卷面较乱，书写潦草给1分；卷面杂乱不给分。一、语文知识积累与运用(共23分)1、（1）泯 （2）涸 （3）脆 （4）虐 (4分,每空1 分)2、（1）所以 （2）表现 （3）透彻（3分，各1分） 3、（1）禅房花木深（2）问渠那得清如许（3）浅草才能没马蹄 无可奈何花落去 老骥伏枥 志在千里 （4）见贤思齐焉 见不贤而内自省也（或“三人行 必有我师焉”“择其善者而从之 其不善者而改之”）（8分，每空1分，写错别字、添字、漏字则该空不给分） 、（1）如“虚幻若梦”（2）如“孜孜不倦回报母爱”（2分，对仗工整1分，结合课文内容1分）5、（1）如丑小鸭，海的女儿（2分）（2）略。（

23、2分，能结合实际，对打造“绿色教室”提出一两点可操作性的意见即可）（3）略。（2分，“留言”要求扣住“心情日记”的主题，否则扣分）二、现代文阅读（共27分）（一）（15分）6、快活（惊喜） 失落（不幸）（2分） 7、亮、多、闹 （3分） 8、大人们总是随意骂我们讨厌，他们一来，我们的快乐就少了，就像月亮一出现，星星就淡了，所以说月亮是天上的大人。（3分，意对即可）9、略。（3分，摘句1分，品析2分）10、略。（4分，根据认识水平和语言表达酌情给分） （二）（12分）11、诡异、神秘（3分，意对即可）12、不断变换的称谓，说明了人类在不同时期对乌鸦的不同态度，并对乌鸦的认识渐趋客观。（3分，大意

24、写出即可）13、（1）乌鸦具有强大的繁殖能力；（2）气候变暖使乌鸦成为城市留守者；（3）大城市为乌鸦提供了丰富的食物。（3分，每个方面1分）14、乌鸦的家族史与人类史共同发展，而乌鸦就是伴随着人类各种各样的乡野传说一直走到今天的。（3分，大意写出即可）三、文言文阅读（共17分）（一）（9分）15、（1）秋风吹动草木的声音 （2）银河（2分，每词1分）16、临 观（2分，每字1分）。17、海水荡漾多么辽阔，山岛耸立于水的中间。（ 2分，大意写出即可）18、由近及远，由实到虚，动静结合。（3分，每点1分）（二）（8分）19、（1）租（2）销熔，熔化（3）遮挡，遮掩 （2分，每字1分）20、（两人）言语争执不下就打起来了，回头一看，驴已经跑了。（2分，大意写出即可）21、想方设法争夺不存在的事物，反而会失去实实在在的事物。（或“因小失大” ）（3分，意对即可）四、作文（共30分）22、按细则判分。一类卷：优秀（2730分） 符合题意，立意深刻、新颖，中心突出，内容真实丰富，结构合理，语言准确，有文采，标点正确，600字以上。二类卷：良好（2426分） 符合题意，立意正