南郊中学教师招聘2016年考试真题及答案解析2

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。南郊中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】南郊中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】1：学校不能对高中生进行（）处分。单项选择题a、警告b、记过c、开除学籍d、送去劳动教养 2：学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每星期检查一次。（）判断题对错 3：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权单项选择题a、人身自由权b、人格尊严权c、隐私权d、名誉权和荣誉权 4：心理评估的功能只是进行心理诊断。（）判断题对错 5：把解决问题的所有可

2、能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。单项选择题a、算法式b、推理式c、启发式d、演绎式 6：教育机会平等一般包括（）多项选择题a、起点上的平等b、性别上的平等c、人格上的平等d、过程上的平等e、终点上的平等 7：在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、互补性d、差异性 8：流程图和模式图属于（）单项选择题a、精加工策略b、组织策略c、复述策略d、基本策略 9：教师在教学中必须向课堂注人教材以外的新信息。（）判断题对错 10：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（）判断题对错

3、 11：师生在教育内容的教学上结成了（）。单项选择题a、朋友关系b、互助关系c、授受关系d、平等关系 12：1995年颁布的是（）。单项选择题a、中华人民共和国义务教育法b、中华人民共和国教师法c、中华人民共和国教育法d、中华人民共和国职业教育法 13：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题a、教学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 14：孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是()。单项选择题a、知、情、意、行b、导、学、习、行c、闻、行、忠、信d、学、思、习、行 15：阅读、心算技能属于（）能力。单项选择题a、动作技能b、智力技能c、阅读技能d、思维技能 16：迁移

4、的图式理论的代表人物是（）单项选择题a、贾德b、苛勒c、里德d、罗斯 17：科学技术对教育的作用表现在（）。多项选择题a、改变教育者的观念b、影响受教育者的数量c、可以影响教育的内容d、影响教育的质量e、影响教育方法和手段 18：中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）单项选择题a、师生的关系就是父子关系b、师生的关系基本等同于父子关系c、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱d、教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 19：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用

5、的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。判断题对错 20：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。单项选择题a、认知能力b、学习能力c、自控能力d、交往能力 21：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题a、较高的水平b、较低的水平c、非常低的水平d、中等水平 22：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题a、疏导原则b、因材施教原则c、导向性原则d、一致性和连贯性原则。 23：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。单项选择题a、应有的责任感b、积极的社会功

6、能c、应有的义务感d、应有的道德面貌 24：当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的什么行为在当代的延伸（）单项选择题a、诲人不倦b、反躬自省c、教学相长d、为人师表 25：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。单项选择题a、智育过程b、德育过程c、心理咨询d、教育学生 26：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、吹拉弹唱技能 27：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。单项选择题a、系统性b、预见性c、结构性d、实效性 28：（）是提高教师道德修养的根本方法。单项选择题a、批评和自我批评b、确立

7、目标，加强学习c、勇于实践，增强情感体验d、自觉交流，虚心学习 29：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，卫生部门应当对儿童实行（）制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。单项选择题a、预防接种b、专人护理c、疾病预防d、遗传跟踪 30：某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于（）。单项选择题a、调查法b、观察法c、实验法d、个案研究法 31：将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织

8、策略。（）判断题对错 32：培养学生良好的学习态度和价值观，属于布卢姆教育目标分类系统中的（）单项选择题a、认知目标b、情感目标c、动作技能目标d、品德目标 33：在word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的（）按钮。单项选择题a、平均分布各行b、平均分布各列c、根据窗口调整表格d、根据内容调整表格 34：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 35：“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题a、示范性b、复杂性c、创造性d、劳动方式个体性 36：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题a、一般迁移b、正迁移c、垂

9、直迁移d、水平迁移 37：为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。单项选择题a、复述策略b、精加工策略c、组织策略d、生成技术 38：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()单项选择题a、获得b、消退c、分化d、泛化 39：综合课主要用于中学高年级各科教学。（）判断题对错 40：某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。单项选择题a、合理，班主任有自主管理学生的权利b、合法，是塑造良好校风的有效手段c、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权d、不合法，罚款之前应得到校领导的许可 41：根据教学评价的严谨程度，可分为（）单项选择题a、形成性和总结性评价b

10、、常模参照与标准参照评价c、配置性和诊断性评价d、正式和非正式评价 42：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。单项选择题a、发展性功能b、个体性功能c、教育性功能d、社会性功能 43：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。单项选择题a、自陈量表法b、主题统觉测验c、罗夏克墨迹测验d、句子完成法 44：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。单项选择题a、德育与智育b、知识与技能c、动机与迁移d、学与教 45：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。单项选择题a、目标评价模式b、目的游离评价模式c、过程评价模式d、成果评价模式 46：

11、依据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。单项选择题a、教育目的b、教育方针c、教学计划d、培养目标 47：为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫做（）。单项选择题a、才能b、一般能力c、天才d、特殊能力 48：心智技能与操作技能相比，具有（）特点。多项选择题a、对象的观念性b、动作的外显性c、执行的内潜性d、运用的闭合性e、结构的简缩性 49：学习过程中常用的精细加工策略有（）。多项选择题a、利用背景知识、联系实际b、记忆术c、做笔记¤d、提问e、生成性学习 50：（）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对

12、待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。单项选择题a、关爱学生b、爱岗敬业c、教书育人d、关心集体 51：素质教育的核心是培养学生的个性。判断题对错 52：压力源包括（）多项选择题a、躯体性压力源b、心理性压力源c、社会性压力源d、家庭性压力源e、文化性压力源 53：教育研究活动的最后一个环节是（）。单项选择题a、教育研究成果的展示b、教育研究成果的交流c、教育研究成果的评价d、教育研究成果的概括 54：职业道德行为的最大特点是自觉性和（）单项选择题a、终身性b、习惯性c、多变性d、稳定性 55：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。单项选择题a、能否充

13、分考虑教学情境b、能否更多地考虑课堂的管理c、能否自觉地关注学生d、能否关注自身的生存适应性 56：关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。单项选择题a、认知策略b、认知能力c、基本认知d、元认知 57：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、教师课程 58：以下不属于课程目标的依据的是（）。单项选择题a、对学生的研究b、对教师的研究c、对社会的研究d、对学科的研究 59：影响人发展的主要因素有哪些（）多项选择题a、遗传b、环境c、学校教育d、个体主观能动性e、

14、机遇 60：下列（）是要素主义理论的倡导者。单项选择题a、布卢姆b、赫钦斯c、科南特d、麦克拉伦 查看答案1：答案d 解析 把高中阶段的学生送去劳动教养，侵犯了学生的人身权利。劳动教养是依据国务院劳动教养相关法规的一种行政处罚，公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。 2：答案错误 解析 学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。(本解析由张恩凯提供) 3：答案d 解析 题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。 4：答案错误 解析 心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现

15、程度的正向评定。 5：答案a 解析 6：答案a,d 解析 7：答案d 解析 【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性；教育教学中采用的“一刀切”“一锅煮”就是对待所有的学生都采用同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违背了人的身心发展的个别差异性。 8：答案b 解析 9：答案错误 解析 10：答案错误 解析 ×个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。 11：答案c 解析 12：答案c 解析 1995年颁布的是中华人民共和国教育法。 13：答案c 解析 【解析】根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。 14：答案d 解

16、析 15：答案b 解析 智力技能也称心智技能，是一种调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的智力技能。 16：答案c 解析 17：答案a,b,c,d,e 解析 这些都是科学技术对教育的作用的具体表现。 18：答案d 解析 ”师生如父子”主要表达的是教师对学生的关爱，但这种关爱又没有偏爱和溺爱。 19：答案正确 解析 答：正确。技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作，习惯是自然习得的，它既可能符合规律，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过

17、动作经验的不断内化而形成的。 20：答案a 解析 美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。(本解析由张恩凯提供) 21：答案a 解析 耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。 22：答案c 解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。 23：答案b 解析 根据心理健康的概念可知答案。 24：答案b 解析 略。 25：答案b 解析 这句话符合道德教育过程中四个基本要素统一，即德育的知、情、意、行相统一的过

18、程：晓之以理是道德认识，动之以情是道德情感，持之以恒是道德意志，导之以行是道德行为。 26：答案d 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择d选项。 27：答案b 解析 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。 28：答案c 解析 实践是提高教师职业道德修养的根本方法。 29：答案a 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第四十四条第二款的规定，卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作，国家免疫规划项目的预防接种实行免费；积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理，加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务

19、指导和监督检查。 30：答案a 解析 调查法是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后，从中概括出规律性结论的一种研究方法。它是中学科研经常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点，故选a。 31：答案错误 解析 系统暂无解析 32：答案b 解析 33：答案b 解析 略。 34：答案正确 解析 35：答案a 解析 “为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。 36：答案c 解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此，本题选择c选项。 37：答案a 解析 复述策略是在工作记忆中

20、为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。 38：答案c 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。 39：答案错误 解析 40：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】根据中华人民共和国行政处罚法第十五条的规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。学校教师无权对学生实施罚款。中华人民共和国义务教育法第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。因此该班主任的做法不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权。 41：答案d 解析 根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。 42：答案d 解析 政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。 43：答案a 解析 略 44：答案d 解析 45：答案b 解析 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结