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文档简介
一、教学目标一、教学目标 知识与能力过程与方法情感态度与价值观二、教材分析二、教材分析三、学情分析三、学情分析 教学重点 教学难点四、教学过程四、教学过程 对比雕版印刷和活字印刷的不同，对比雕版印刷和活字印刷的不同，你认为有哪些变化你认为有哪些变化？突出两个突出两个“变变”字：死字变活字：死字变活字，死版变活版，既经济又省力、省字，死版变活版，既经济又省力、省时，可反复使用。时，可反复使用。 材料一：材料一： 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。晦则观指南针。 北宋朱北宋朱彧彧萍州可谈萍州可谈 材料二：材料二： 渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。死系焉。 南宋赵如适南宋赵如适诸蕃志诸蕃志唐末火箭木棉搅车图木棉搅车图木棉纺车图木棉纺车图从毕昇和黄道婆身上你学到了哪些精神？从毕昇和黄道婆身上你学到了哪些精神？ 是什么原因促使宋元时期的科技是什么原因促使宋元时期的科技得到如此大的发展呢得到如此大的发展呢? ? 宋元时期政治的发展、经济的繁荣、宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区间经济文化的交流、承继各民族各地区间经济文化的交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人隋唐时期文化和吸收外来文化、各
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