一年级数学下册 10.3总复习三课件 新人教版

1、总复习（三）学习目标（学习目标（2分钟）分钟）1、会用凑十法计算进位加法、会用凑十法计算进位加法2、知道求一共、原来有多少用加、知道求一共、原来有多少用加法；求还剩下多少用减法法；求还剩下多少用减法3、会用多种方法解决实际问题、会用多种方法解决实际问题4、做八道题、做八道题1分钟目标记忆比赛分钟目标记忆比赛一、动脑筋填一填（ 11分 ）1、15里面有（ ）个十和（ ）个一。2、美羊羊读一本书，她从第3页读到第9页，一共读了（ ）页。 3. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个 1 1一共有（）辆车。 2从左边数第1个是（ ）车，摩托车是从右边数第（）个。 3警车左边有（）辆

2、车，把小轿车右边的4辆车圈起来。 4如果救护车是第一个的话，那么是从（）边数起的。5.从右边数大卡车是第（ ）辆，它的右边是（ ）车。1574117自行车自行车23右右4摩托车摩托车（ ）和（ ）同样多（ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。比 （ ）。 比 （ ）。在从左数第3只小动物下面画“”。把右边的3只小动物圈起来。数一数有( )只小兔子，一共有（ ）只小动物。710能找到我在哪吗？3只和第3只一样吗？小红的后面小红的后面是谁？是谁？小红的后面是小红的后面是小兰。小兰。小兰的左边小兰的左边是谁？是谁？小兰的左边是小兰的左边是小明。小明。长方体长方体圆柱圆柱球球正方体正方体找找好朋友。找找好

3、朋友。连一连。连一连。说说你身边哪些物体与说说你身边哪些物体与下面这些形状相同。下面这些形状相同。一共有（一共有（ ）个立体图形，）个立体图形， 有（有（ ）个，）个，（ ）和（）和（ ）的个数同样多。）的个数同样多。4长方体长方体正方体正方体11的左边有（的左边有（ ）个）个 ，有（，有（ ）个）个 。21的右边有（的右边有（ ）个）个 ，有（，有（ ）个）个 。12左边左边右边右边这两道题要注意什么？这两道题要注意什么？9 + 7 = 161 6109 + 9 = 181810返回8 + 9 = 1727108 + 9 = 1771108981返回+=+43310返回-=-9423返回看图

4、解决问题看图解决问题1. 从图中你都知道了什么？从图中你都知道了什么？2. 要求的问题是什么？要求的问题是什么？一共有多少只兔子？一共有多少只兔子？问题：问题：8+6=149+5=143+2=53+2=54+1=54+1=5一共有多少个水果？一共有多少个水果？多角度观察多角度观察一共有多少人？一共有多少人？1. 从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2. 要求的问题是什么？要求的问题是什么？3. 为什么要用加法计算？为什么要用加法计算？7613（人）一共剪了多少个窗花？一共剪了多少个窗花？1. 从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2.“同样多同样多”是什么意思？是什么意思？3. 要求的问

5、题是什么？要求的问题是什么？8816（个）1. 从图中你知道了哪些信息？从图中你知道了哪些信息？3. 要解决的问题是什么？要解决的问题是什么？5. 还可以怎样列式？这个算式表示什么意思？还可以怎样列式？这个算式表示什么意思？1. 一共有多少盆花？一共有多少盆花？7+7=148+6=142. 原来有多少个原来有多少个 ？ 6+7=13问题：问题：1. 从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2. 要解决的问题是什么？要解决的问题是什么？3. 你想怎样解答？你想怎样解答？4. 还可以怎样解答？还可以怎样解答？1. 一共有多少只羊？一共有多少只羊？7916（只）（只）8816问题：问题：1. 从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2. 要解决的问题是什么？要解决的问题是什么？3. 哪些是指一共的棵数？哪些是指一共的棵数？4. 你想怎样解答？你想怎样解答？ 说一说理由。说一说理由。4. 一共要种多少棵树？一共要