安全、常规教育主题班会

1、新学期，新开始，新希望新学期班级安全、常规教育主题班会一、 教学目标 :1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、规范学生各项纪律。4、通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步 提高学生的素质和能力。2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规，注意自身的安全。三、 教学过程（一）谈话引入： 同学们是二年级的学生了， 对上课的基本要求已有初步的了解。 但在这段时间里

2、，同学们仍然有些做得不好的地方这堂班会课我们就来谈谈怎样 才能遵守学校的各项常规。（二）看图，说一说，议一议1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） 复习时，我们该注意些什么？（三）结合本班实际， 表扬能遵守课堂纪律的同学， 教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立 即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发 言，先举手；专心听课，不做小动作。（五）引入

3、： 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六）表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追逐 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既 危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不 友好的行为。3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向 上楼。4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，

4、排好队，遵守游戏规则。（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？（十） 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时 间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。齐读班级公约：一、二、按时上学不迟到，出操整队快静齐。 坚持佩带红领巾，尊敬师长要懂礼。三、午后安静早读好，珍惜时间很重要。四、课前准备要充分，学习用品需备齐。五、课间活动讲文明，追逐打闹要杜绝。六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。七、按时独立做作业，订正错误及时交。八、坚持锻炼很重要，自觉认真做两操。九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好。安全部分关于校园安全

5、（例举一些文明和不文明的现象）1同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫 醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。 2校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打 闹。3上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们小学生要牢记的，因为平平安安 最重要。4请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。5还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而 受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？ 6像这种情况，我们班发生过吗？ A用铅笔或其它尖锐

6、的东西互相打闹。B在教室里互相追赶。C 卫生间里乱写乱画，大小便不入厕，包装纸扔进便坑D. 楼倒内边跑边叫，乱扔垃圾，随地吐痰E在校园的绿化带里走来走去，乱摘花草 F破坏学校的公物，在桌面、墙壁乱贴乱画 G 经常进出小超市，乱买零食，耽误坐车时间 7在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ 二、安全知识问答。（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C 、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，

7、生产单位B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C 、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（ ）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C 、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（ ）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C 、去劝阻 D、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（ ）A、110 B、119 C 、120D 、121（6）在道路上行走时（ ）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C 、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

8、判断：1、使用刀具时，互相比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。 （四）、班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间， 我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意 识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急 时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 一、

9、本周工作重点：1、周一开学，利用班会时间进行开学安全、常规教育；2、重新选拔班干部，调整学生的座位；3、召开值日组长会议；对他们提出了具体地工作要求；尽快熟悉和打扫好本班的 室内、外卫生；4、督促和要求学生在校园内和教室里，不要吃零食；不要乱丢、乱扔废弃物等， 提高自己保护环境的意识。5、认真、积极地配合好学校安排的各项工作：如学生奶的征订等。 二、下周工作要点：1、经历了长假，有些孩子的心还沉浸在假期中，为了尽快让孩子把心收回来，重 点加强孩子的常规教育。2、进一步加强常规教育，教育学生认真遵守学校的各种规章制度，做到课下不打 架，不追逐，不到花园去，不到办公楼里玩耍、喧哗。不到小卖部买些垃圾食品 等。3、暑假作业的检查和评比；4、班级集体活动的纪律有下降的倾向，需进一步督促和加强管理；还要对路队、 以后的课间操纪律进行规范；5、教育学生注意在校的校园安全，尤其注意对学生进行课间、卫