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1、我家的大花园我家的大花园湘教版四年级语文上册第一单元湘教版四年级语文上册第一单元 学习目标学习目标1.1.学习本课的学习本课的1111个生字，并能正确书写。个生字，并能正确书写。2. 2. 通过多种形式朗读课文，理解课文内容，通过多种形式朗读课文，理解课文内容，体会作者的感情。体会作者的感情。3.3.培养朗读能力和积累好词佳句的习惯。培养朗读能力和积累好词佳句的习惯。 有一个属于自己有一个属于自己的空间多好啊！的空间多好啊！有一个大花园多有一个大花园多好啊！看看下面好啊！看看下面的大花园里有什的大花园里有什么呢？么呢？创设情境创设情境 整体感知整体感知1.1.自由课文，要求：把句子读通顺、连贯

2、；自由课文，要求：把句子读通顺、连贯；画出文中的生字新词。画出文中的生字新词。2.2.读时一边读一边想，课文主要写了什么。读时一边读一边想，课文主要写了什么。wng rng mi qi ynwng rng mi qi yn 嗡嗡 绒绒 媚媚 蚯蚯 蚓蚓gn bin f ru gun sugn bin f ru gun su 敢敢 蝙蝙 蝠蝠 若若 管管 随随 细读感知细读感知1.1.有感情地朗读自己喜欢的句子，同桌评议，有感情地朗读自己喜欢的句子，同桌评议，要求：要读流利，要带着自己的感情读。要求：要读流利，要带着自己的感情读。2.2.听背景音乐朗读课文，与同桌交流自己读听背景音乐朗读课文，与

3、同桌交流自己读书时的感受、朗读的技巧。书时的感受、朗读的技巧。 深入感悟深入感悟1.默读课文，说一说课文主要写了什么。2.学习课文第二自然段，思考问题：（1）课文写了哪些昆虫？（2）课文中出现了哪些表示颜色的词语，说说这样写有什么好处。（3）找出文中的比喻句，说说这样写的好处。3.学习课文第四自然段（1）比较：说说哪句好，为什么？ 花开了，鸟飞了。花开了，鸟飞了。 花开了，就像花睡醒了。鸟飞了，就像鸟上天玩花开了，就像花睡醒了。鸟飞了，就像鸟上天玩去了。去了。（2）说说这一自然段中还有哪些句子你印象最深刻，并说说原因。 总结提升总结提升 小组讨论：这篇课文作者要表达自己小组讨论：这篇课文作者要表达自己怎样的思想感情？怎样的思想感情？ 拓展延伸拓展延伸 学习了这篇优美的课文，请同学们也试学习了这篇优美的课

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